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后用相關(guān)的英語(yǔ)句型來(lái)表達(dá)。 在提高閱讀能力的基礎(chǔ)上，商務(wù)英語(yǔ)閱讀與其他英語(yǔ)閱讀基本沒(méi)有區(qū)別。但是學(xué)習(xí)材料的選擇必須有一定的方向和目的，商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此。 商務(wù)英語(yǔ)的重點(diǎn)是寫(xiě)作，語(yǔ)法規(guī)則不同于一般的語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu)，所快速以對(duì)商務(wù)英語(yǔ)教師的要求很高。 后掌握寫(xiě)作技巧 商務(wù)英語(yǔ)還應(yīng)掌握英語(yǔ)寫(xiě)作能力，掌握各類(lèi)文體的寫(xiě)作要領(lǐng)。 商務(wù)英語(yǔ)的寫(xiě)作技巧主要包括：相關(guān)的意思需要用復(fù)合句或并列句寫(xiě)成一個(gè)句子，無(wú)關(guān)的意思必須分成幾句話(huà)寫(xiě)出來(lái)，比較級(jí)的人和事要專(zhuān)門(mén)指定，而且要同屬一類(lèi)。 不要改變句子的主語(yǔ)和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣，適當(dāng)使用簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句，以使句子多樣化。 商務(wù)英語(yǔ)的文體種類(lèi)繁多，通常具有固定的形式和語(yǔ)言特點(diǎn)。通過(guò)了解相關(guān)商務(wù)英語(yǔ)類(lèi)型

26個(gè)字母有6個(gè)元音字母，讀法是：a[ei]、e[i:]、i[ai]、o[eu]、u[ju:]。元音分為單元音和雙元音，單元音發(fā)音時(shí)唇形和舌位不變;雙元音發(fā)音時(shí)由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動(dòng)。 下面是小編給大家分享的音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為參考。 26個(gè)英語(yǔ)字母中輔音字母是b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。輔音字母對(duì)應(yīng)的讀音：b/bi:/、c/si:/、d/di:/、f/ef/、g/d?i:/、h/e?t∫/、j/d?e?/、k/ke?/、l/el/、m/em/、n/en/、p/pi:/、q/kju:/、r/a:/、s/es/、t/ti:/、v

要是考查考生辨別詞匯的能力。 第二部分分為兩個(gè)部分，一般是兩段獨(dú)白?？忌仨氉ゾo時(shí)間理解可供選擇單詞的意思。這些詞一般與職業(yè)和身份有關(guān)，如酒店經(jīng)理、銷(xiāo)售員、技術(shù)員等。 此外，這部分詞語(yǔ)還可以表達(dá)功能、行為等，因此，考生在聽(tīng)錄音前，要快速閱讀可供選擇詞語(yǔ)的含義，辨明獨(dú)白的主要意思，然后做出選擇。需要注意：有些話(huà)聽(tīng)起來(lái)像答案，但不要太快速瀏覽題干并快速急著去確定，必須等到聽(tīng)到整個(gè)錄音后再確定答案。 三.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力答案要大寫(xiě)嗎 1.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力答案需要大寫(xiě)，閱讀中的改錯(cuò)和聽(tīng)力中的聽(tīng)寫(xiě)部分都需要全部大寫(xiě)，答題卡上有明確說(shuō)明。 2.聽(tīng)力是播放兩次的，填空單詞全部鉛筆寫(xiě)，而且大寫(xiě)，考卷上不寫(xiě)大寫(xiě)是無(wú)法閱卷的。在考試過(guò)程中一定要閱讀好要求，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)的問(wèn)題而被扣除分?jǐn)?shù)。 3.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力內(nèi)容包括單詞填空、多項(xiàng)搭配，聽(tīng)力填空完全按照錄音的順序進(jìn)行，聽(tīng)力考試時(shí)間相對(duì)較短，考生要注意考試時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

行時(shí) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：助動(dòng)詞was/were + ing分詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：助動(dòng)詞was/were being + ed分詞 6.完成現(xiàn)在時(shí) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：助動(dòng)詞have/has + ed分詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：have/has been + ed分詞 7.進(jìn)行現(xiàn)在完成時(shí) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：have/has been + ing分詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：無(wú) 8.過(guò)去完成時(shí) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：had + ed分詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：had been + ed分詞 三、時(shí)態(tài)是什么意思 在學(xué)英語(yǔ)之前，我們從來(lái)就沒(méi)快速聽(tīng)過(guò)“時(shí)態(tài)”這個(gè)詞，這詞聽(tīng)起來(lái)別扭，讓人無(wú)法理解。其實(shí)很簡(jiǎn)單，時(shí)態(tài)的英文叫tense。Tense means time. tense的意思就是時(shí)間，時(shí)態(tài)就是時(shí)間。 把時(shí)態(tài)說(shuō)成時(shí)間，我們就能理解了。句子是用來(lái)描述事情的，句子的時(shí)態(tài)就是表示一件事情發(fā)生的時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是考查考生辨別詞匯的能力。 第二部分分為兩個(gè)部分，一般是兩段獨(dú)白?？忌仨氉ゾo時(shí)間理解可供選擇單詞的意思。這些詞一般與職業(yè)和身份有關(guān)，如酒店經(jīng)理、銷(xiāo)售員、技術(shù)員等。 此外，這部分詞語(yǔ)還可以表達(dá)功能、行為等，因此，考生在聽(tīng)錄音前，要快速閱讀可供選擇詞語(yǔ)的含義，辨明獨(dú)白的主要意思，然后做出選擇。需要注意：有些話(huà)聽(tīng)起來(lái)像答案，但不要太快速瀏覽題干并快速急著去確定，必須等到聽(tīng)到整個(gè)錄音后再確定答案。 三.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力答案要大寫(xiě)嗎 1.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力答案需要大寫(xiě)，閱讀中的改錯(cuò)和聽(tīng)力中的聽(tīng)寫(xiě)部分都需要全部大寫(xiě)，答題卡上有明確說(shuō)明。 2.聽(tīng)力是播放兩次的，填空單詞全部鉛筆寫(xiě)，而且大寫(xiě)，考卷上不寫(xiě)大寫(xiě)是無(wú)法閱卷的。在考試過(guò)程中一定要閱讀好要求，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)的問(wèn)題而被扣除分?jǐn)?shù)。 3.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力內(nèi)容包括單詞填空、多項(xiàng)搭配，聽(tīng)力填空完全按照錄音的順序進(jìn)行，聽(tīng)力考試時(shí)間相對(duì)較短，考生要注意考試時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

化為另一個(gè)輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，便會(huì)誤認(rèn)為遇到了生詞。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確發(fā)音，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識(shí)，不但有助于提高聽(tīng)說(shuō)能力，而且有助于培養(yǎng)語(yǔ)感，提高英語(yǔ)整體水平。 2.語(yǔ)調(diào)規(guī)律 注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識(shí)別單詞、詞組并區(qū)分實(shí)詞、虛詞;而注意說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)氣并分析語(yǔ)句的升、平、降調(diào)則有助于了解說(shuō)話(huà)人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說(shuō)話(huà)人之間的關(guān)系，推斷說(shuō)話(huà)人的意圖和目的。英語(yǔ)中的陳述句、特殊疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問(wèn)、懷疑、不解、或不確定，不但常用在一般疑問(wèn)句中，也用在陳述句、特殊疑問(wèn)句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問(wèn)句中。 3.句法規(guī)律 主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容： a) 聽(tīng)力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽(tīng)出來(lái)，必須運(yùn)用句法知識(shí)加以彌補(bǔ); b) 英語(yǔ)中有些特殊的句型句式、習(xí)慣用法常令學(xué)生在聽(tīng)力測(cè)試中倍感困惑，僅舉幾例說(shuō)明。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大家應(yīng)該清楚吧!"油膩"在中文里有多種含義，開(kāi)始多用來(lái)形容食物味道油膩，后來(lái)也用于形容身材變得油膩，現(xiàn)在還可以表示行為舉止油膩。那么用英文來(lái)表達(dá)這個(gè)意思，應(yīng)該怎么去說(shuō)呢?如果你也不太了解，如果你也感興趣的話(huà)，就一起來(lái)看看吧!

在浩瀚的語(yǔ)言海洋中，英語(yǔ)以其廣泛的國(guó)際影響力和豐富的表達(dá)能力，成為了連接世界的橋梁。而這座橋梁的基石，正是那簡(jiǎn)單而又不可或缺的26個(gè)英文字母。掌握這些字母的正確讀法，不僅是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步，也是深入理解英語(yǔ)文化、流暢交流的關(guān)鍵。本文將從字母的歷史淵源、發(fā)音規(guī)則、常見(jiàn)誤區(qū)及實(shí)踐應(yīng)用四個(gè)方面，深入探討英語(yǔ)26個(gè)字母的正確讀法，旨在幫助讀者在大學(xué)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上穩(wěn)健前行。 ? 一、字母的歷史淵源：從象形到音標(biāo)的演變 英文字母起源于古羅馬時(shí)期的拉丁字母，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演變，逐漸形成了今天的模樣。最初，這些字母主要用于記錄古羅馬帝國(guó)的語(yǔ)言——拉丁語(yǔ)，它們大多源自古埃及的象形文字和腓尼基字母。隨著羅馬帝國(guó)擴(kuò)張至歐洲各地，拉丁字母也隨之傳播開(kāi)來(lái)，并逐漸成為歐洲多國(guó)文字的基礎(chǔ)。在英語(yǔ)中，這26個(gè)字母不僅承載著詞匯的構(gòu)造，還蘊(yùn)含著豐富的歷史與文化信息。 二、發(fā)音規(guī)則：精準(zhǔn)掌握，奠定基礎(chǔ) 1. 元音字母與輔音字母 英語(yǔ)中的26個(gè)字母可分為元音字母（a, e, i, o, u，有時(shí)y也作為元音）和輔音字母兩大類(lèi)。元音字母發(fā)音時(shí)，聲帶振動(dòng)，氣流通過(guò)口腔時(shí)不受阻礙；而輔音字母則多需與元音結(jié)合發(fā)音，其發(fā)音特點(diǎn)在于氣流通過(guò)口腔或鼻腔時(shí)受到不同程度的阻礙。 2. 發(fā)音細(xì)節(jié) 元音字母：元音字母的發(fā)音多樣，如“a”在“cat”中發(fā)/?/，在“father”中發(fā)/ɑ:/。掌握元音的長(zhǎng)短、開(kāi)口大小等變化，對(duì)于發(fā)音準(zhǔn)確至關(guān)重要。 輔音字母：輔音字母的發(fā)音相對(duì)固定，但需注意其發(fā)音位置（如唇齒音、舌根音等）和是否送氣（如/p/與/b/的區(qū)別）。 3. 特殊組合 英語(yǔ)中還存在許多字母組合，如“th”、“sh”、“ch”等，它們有獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則，需要特別記憶和練習(xí)。例如，“th”在“think”中發(fā)/θ/，在“this”中發(fā)/e/，這種細(xì)微差別對(duì)于區(qū)分詞義至關(guān)重要。 三、常見(jiàn)誤區(qū)與糾正 1. 發(fā)音混淆 初學(xué)者常因母語(yǔ)影響，將某些字母或字母組合的發(fā)音混淆。如將“w”發(fā)成/v/，或?qū)ⅰ皉”與“l(fā)”的發(fā)音混淆。通過(guò)大量聽(tīng)力和模仿練習(xí)，可以有效糾正這些錯(cuò)誤。 2. 忽視重音與節(jié)奏 英語(yǔ)是重音語(yǔ)言，單詞的重音位置往往影響詞義或句意。同時(shí)，英語(yǔ)的句子和段落有明顯的節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào)變化。因此，在練習(xí)發(fā)音時(shí)，不僅要關(guān)注單個(gè)字母的發(fā)音，還要注重整體的重音與節(jié)奏。 3. 依賴(lài)拼音或音標(biāo) 雖然拼音或音標(biāo)是學(xué)習(xí)發(fā)音的輔助工具，但過(guò)度依賴(lài)會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)者失去直接感知和模仿英語(yǔ)發(fā)音的能力。建議結(jié)合視聽(tīng)材料，多聽(tīng)多說(shuō)，培養(yǎng)語(yǔ)感。 四、實(shí)踐應(yīng)用：讓發(fā)音融入日常 1. 日常對(duì)話(huà) 將學(xué)到的發(fā)音知識(shí)應(yīng)用于日常對(duì)話(huà)中，是提升發(fā)音能力的有效途徑。通過(guò)與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流，可以即時(shí)獲得反饋，調(diào)整發(fā)音。 2. 影視模仿 觀看英語(yǔ)電影、電視劇或紀(jì)錄片時(shí)，嘗試模仿角色的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。這不僅能提高發(fā)音準(zhǔn)確性，還能增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的自然度和流暢度。 3. 語(yǔ)音軟件與APP 利用現(xiàn)代科技手段，如語(yǔ)音識(shí)別軟件、發(fā)音練習(xí)APP等，進(jìn)行個(gè)性化發(fā)音訓(xùn)練。這些工具通常提供發(fā)音評(píng)估、跟讀練習(xí)等功能，有助于自我檢測(cè)和進(jìn)步。 4. 朗讀與背誦 選取經(jīng)典英文文章、詩(shī)歌或演講稿進(jìn)行朗讀和背誦，有助于鞏固發(fā)音規(guī)則，同時(shí)提升語(yǔ)感和記憶力。 ? 英語(yǔ)26個(gè)字母的正確讀法，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)旅程中的第一站，也是貫穿始終的基石。掌握它們，不僅意味著我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我，更意味著我們能夠跨越語(yǔ)言的障礙，深入探索不同文化的魅力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，保持耐心與堅(jiān)持，勇于開(kāi)口實(shí)踐，相信每一位學(xué)習(xí)者都能在英語(yǔ)的世界里自由翱翔。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外溝通的需要。 3、缺乏實(shí)戰(zhàn)語(yǔ)境，不能學(xué)以致用 任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個(gè)實(shí)用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中的主角，或是這個(gè)場(chǎng)景即將發(fā)生在他們身上。這樣的“故事”，可以幫助學(xué)生消化語(yǔ)言，提高技能。較簡(jiǎn)單場(chǎng)景學(xué)生可以當(dāng)堂練習(xí)，而較復(fù)雜的商務(wù)案例，學(xué)生可以有一定時(shí)間在課下準(zhǔn)備。這樣可以防止學(xué)生在口語(yǔ)課堂上“練聽(tīng)力”的尷尬?，F(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)是很好的感覺(jué)。 4、學(xué)習(xí)一勞永逸，忽視動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí) 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球化在各行各業(yè)的深入，電子商務(wù)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一種技術(shù)，而是一種必要的策略。這就給商務(wù)時(shí)間帶來(lái)了新的技術(shù)、理念、觀念和戰(zhàn)略，同時(shí)也帶來(lái)了大量新鮮語(yǔ)匯。所以，商務(wù)英語(yǔ)的不可能歷久尤新，學(xué)習(xí)過(guò)程更快速不能一勞永逸。將商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入工作和生活，常學(xué)常新。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)的提升并非一日之功，而是需要結(jié)合商務(wù)情境模擬、專(zhuān)業(yè)教材學(xué)習(xí)、一對(duì)一外教指導(dǎo)以及持續(xù)的語(yǔ)言輸入等多種方式共同推進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)務(wù)必保持耐心和毅力，以目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合自身需求合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，積極參與各類(lèi)商務(wù)交流活動(dòng)，不斷反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。

做到。下面是關(guān)于高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力題型的介紹，大家可以作為了解。 BEC高級(jí)聽(tīng)力題型分為三種，即細(xì)節(jié)填空題、總結(jié)搭配題、和選擇題。 一、細(xì)節(jié)填空題 這種聽(tīng)力填空題要求考生對(duì)細(xì)節(jié)有很好的把握，能夠在聽(tīng)完文章后找出相關(guān)的關(guān)鍵點(diǎn)，并做好記錄，填在相應(yīng)空格內(nèi)。 解題技巧 1.培養(yǎng)對(duì)關(guān)鍵詞的敏感度，一般來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)的地方會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在聽(tīng)力中。 2.快速預(yù)覽題目，熟悉上下文，劃出提示和要點(diǎn)，并學(xué)會(huì)預(yù)測(cè); 3.一般來(lái)說(shuō)，答案會(huì)被說(shuō)話(huà)人慢讀出來(lái)，掌握并記錄慢讀的單詞和句子。 二、總結(jié)搭配問(wèn)題 這部分確實(shí)是聽(tīng)力上的一大難點(diǎn)，聽(tīng)兩遍后，考生需要總結(jié)和搭配內(nèi)容。這一部分不僅測(cè)試考生的聽(tīng)力能力，還測(cè)試邏輯和分類(lèi)能力。 解題技巧 1.快速瀏覽題目，在腦海中有一個(gè)大致的初步印象; 2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和總結(jié)，一般來(lái)說(shuō)，bec聽(tīng)力文章是討論商業(yè)事件的Pros and cons，為辯證論述，討厭一件事的優(yōu)缺點(diǎn)。因此，必須記錄正反兩面所有的次要論點(diǎn); 3.抓住轉(zhuǎn)折點(diǎn)并加以補(bǔ)充，答案通常隱藏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，雙方的真實(shí)意圖隱藏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)和補(bǔ)充內(nèi)容中，因此，應(yīng)該掌握說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)氣，判斷他的真實(shí)想法。 三、選擇題 這一部分是聽(tīng)兩個(gè)人的對(duì)話(huà)，然后從ABC三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的答案。 解題技巧 1.花時(shí)間瀏覽問(wèn)題，圈出關(guān)鍵詞; 2.理清聽(tīng)力文章的層次，學(xué)會(huì)排除干擾信息; 3.答案通常按順序出現(xiàn)，學(xué)會(huì)掌握內(nèi)容和信息的順序并做出預(yù)判。 BEC與其他考試的較大區(qū)別在于聽(tīng)力，許多考生認(rèn)為在BEC的主要項(xiàng)目中，聽(tīng)力是最難的，且聽(tīng)力的失分率比較高，如果大家在平時(shí)中多加練習(xí)，一定會(huì)成功。 以上就是小編給大家分享的高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力題型介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡