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目的順序找到對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行答題。 2.兩段判定。在四級(jí)快速閱讀中，如果前一題在原文中的位置已經(jīng)確定，讀兩段后仍然沒有下一題需要的信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級(jí)快速閱讀中，將題干中句子簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時(shí)，判定為NG。 以上就是英語四級(jí)閱讀應(yīng)試技巧的分享，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

作和翻譯。 聽力理解分值占35%。其中15%是聽力對(duì)話，20%是聽力短文。聽力對(duì)話部分包括長短對(duì)話的聽力理解。聽力部分包括對(duì)文章的理解和復(fù)合式聽寫。 閱讀理解分值占35%。其中仔細(xì)閱讀占25%，快速閱讀占10%。 仔細(xì)閱讀部分分為：選擇題型的文章閱讀理解;篇章層次的詞匯理解或斷句問答?？焖匍喿x理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完形填空部分分值占10%。完形填空部分采用單選題，糾錯(cuò)部分要求對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行識(shí)別和糾錯(cuò)。 寫作和翻譯部分分值占20%。寫作部分占15%，翻譯部分占5%。寫作風(fēng)格包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。翻譯部分測試學(xué)生在句子、短語或常用表達(dá)方面的漢英翻譯能力。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)聽力備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

自己練一下。只要過一遍這過程，這篇內(nèi)容就會(huì)在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔(dān)心背完又忘。同時(shí)一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會(huì)在無形中加深了印象。 2. 默寫后查缺補(bǔ)漏 在默寫的過程中可能大家不會(huì)意識(shí)到自己出的錯(cuò)，但是拿默寫的內(nèi)容與原文比對(duì)時(shí)就可以很輕松地發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，包括拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤，這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，爭取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的錯(cuò)誤改掉，這樣在考試中獲得高分的可能性就更大了。 二、寫作的注意點(diǎn) 寫作注意點(diǎn)有：不跑題;字?jǐn)?shù)達(dá)到要求;字跡整潔工整;少語病。 這些是很基本的要求，考試的時(shí)候要好好落實(shí)。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字?jǐn)?shù)的限制，寫太多會(huì)扣分，字?jǐn)?shù)不夠也會(huì)扣分。所以實(shí)在不行就寫完一段話，停下來數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。 三、英語六級(jí)考試技巧 1.英語六級(jí)的閱讀理解難度比四級(jí)高很多，但是還是可以采取投機(jī)取巧的辦法，帶著問題直接在文中找答案，因?yàn)?

何能1,2，3等列出要點(diǎn)，并說出你的觀點(diǎn)（無關(guān)對(duì)錯(cuò)，要能說得出來） 表達(dá)：如何把你的要點(diǎn)表達(dá)出來，哪些做主語，哪些做賓語，舉個(gè)例子：“我打你”，也可以用“你被我打了” ④應(yīng)試技巧的總結(jié)：每個(gè)題目應(yīng)該怎么做，如何避免陷阱；BEC高級(jí)考題中一個(gè)最常見的陷阱是“原詞陷阱”；BEC高級(jí)的出題是很具有科學(xué)性的，聽老師說：BEC的材料和題庫的選擇，是精選過并在全球找相關(guān)人員測試過，大部分選的錯(cuò)題答案才是有價(jià)值的選型，出題特別科學(xué)，陷阱很多。 ⑤錯(cuò)題集的整理和分析； BEC全球的通過率在25%-27%左右，與參加的人數(shù)無關(guān)，只要達(dá)到了這個(gè)水平，就能通過！ 聽力外放，閱讀計(jì)時(shí)，寫作格式心中有數(shù)，口語拉長戰(zhàn)線積累 多練真題 多練真題 多練真題！?。?別放棄 考完?。?！ 重視聽力，聽原音后復(fù)述或默寫，口語積累短語和句型，閱讀抓定位和長難句同義轉(zhuǎn)換 聽力不好不要慌，堅(jiān)持每天精聽，大概一個(gè)月就會(huì)有很大的成效。真的理解了什么叫量變產(chǎn)生質(zhì)變。

發(fā)言： What is your opinion? What do you think? (3)如果搭檔不

音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

英然而著稱的詩人。他們的詩歌打動(dòng)了學(xué)者和普通人的心，即使在今天，他們的許多詩歌仍廣為兒童及成人閱讀背誦。 【參考譯文】 The Tang Dynasty, beginning in the year of 618 and ending in 907, is the most splendid period in Chinese history. After three hundred years of development, it has become the world's most prosperous power and its capital, Chang an, is one

助你理清思路。填寫你所聽到的內(nèi)容，然后在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可以輕松得到了。 2. 通過模擬練習(xí)測試水平 在做了上述準(zhǔn)備后，你便可以自己實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，看看自己的能力了。 建議完成所有的預(yù)測題目，不要漏掉，這樣可以鍛煉英語口語，增強(qiáng)能力，重要的是不會(huì)為自己考試時(shí)遇到出現(xiàn)過的題目卻不會(huì)做而留下遺憾。 3.學(xué)會(huì)計(jì)時(shí)，充分利用時(shí)間 口語考試需要你在第一次聽到問題時(shí)就做好準(zhǔn)備，大腦要快速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)想法，當(dāng)提示聲音響起時(shí)，你就要開始大聲地說出你的答案。 它鍛煉人的嘴、耳、腦協(xié)調(diào)能力，是一種需要與時(shí)間賽跑的技術(shù)活。另外，在準(zhǔn)備的時(shí)候，也可以把準(zhǔn)備的內(nèi)容寫在草稿紙上，可以邊看草稿邊答題。 以上就是小編給大家分享的托福口語備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

提高英語水平。 擴(kuò)展資料 1、無論是線上英語教學(xué)還是線下英語教學(xué)，都有其獨(dú)特的優(yōu)勢。線上英語教學(xué)具有靈活性、多樣化學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，適合那些需要靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的學(xué)習(xí)者。線下英語教學(xué)通過面對(duì)面交流、實(shí)時(shí)反饋和身體感知，提供更直接和互動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，適合那些注重口語表達(dá)和社交互動(dòng)的學(xué)習(xí)者。 2、選擇線上還是線下英語教學(xué)，取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)需求、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)風(fēng)格。對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，線上教學(xué)可以提供更大的靈活性和便利性;而對(duì)于口語和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，線下教學(xué)更具優(yōu)勢。最佳選擇是根據(jù)個(gè)人情況綜合考慮，并充分利用在線和線下的資源，實(shí)現(xiàn)最佳的英語學(xué)習(xí)效果。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 線上英語和線下英語各有千秋，選擇哪種方式取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)需求、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)風(fēng)格。有些學(xué)生可能更適合線上學(xué)習(xí)的靈活性和自主性，而有些學(xué)生則可能需要線下學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)化和實(shí)踐性。