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      • 英語六級作文速成攻略及萬能模版

        重要的是表達(dá)清楚,用詞造句準(zhǔn)確。 只要單詞拼寫、句子表達(dá)正確,就算用的都是基本詞匯句型,也不會丟很多分的。 在保持準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,再熟練掌握一些高級的短語、詞組、句式,才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分! 閱卷老師10s批一篇作文,內(nèi)容寫得再好,字體潦草,卷面臟亂……它就是顯得不高級!就是不能得高分! 這干凈整潔的卷面,不管內(nèi)容高不高級,老師看了就想給高分!這就是差距! 卷面一定要整潔,寫錯(cuò)了劃掉都行,千萬不要涂黑疙瘩!再著急也要一筆一劃寫清楚,讓閱卷老師閱讀無障礙。 四六級作文萬能模板 01 對比/正反觀點(diǎn)分析型 首段--引出話題: When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another

      • 英語四級作文秘籍:20個(gè)萬能句+40個(gè)替換詞,穩(wěn)過~

        "hold",但也是安全牌,容易理解。 、得出最終結(jié)論的萬能模板 1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有這些因素加以考慮,我們自然會得出結(jié)論…… 很完全的答法,"take sth

      • 2024年12月英語六級聽力工作類必備高頻詞

        可以續(xù)簽,但你永遠(yuǎn)不知道(到底會不會)。 ?article? [?ɑ?t?kl]? 條款 [真題例句]? Nothing comes to mind right now, but I'd like to go over all the articles of the contract once more before signing it. 我現(xiàn)在想不起來了。但是在簽字之前,我想把合同條款再看一遍。 ?hire? [?ha??(r)]? 雇用 [真題例句]? It would cost at least $50 a month to hire someone to do the work, so I do most of it myself. 雇人做這項(xiàng)工作每月至少要花費(fèi)50美元,所

        2024-11-18

        英語六級聽力

      • BEC口語考試要填答題卡嗎?一定要找搭檔嗎?

        夠了,而并非他覺得你說的不好或者不想聽才打斷。這種是不會影響你的分?jǐn)?shù)的,大家注意把控時(shí)間,平和心態(tài)就好。 06 高頻提問6 ??Q:口語考試用穿正裝嗎,需不需要化妝? ??A:不需要。 大家要弄明白,口語考試是考試不是面試,沒有dress code,所以穿正裝和化妝并不能給你加分,你的分?jǐn)?shù)只取決于你的口語水平。當(dāng)然,也不要穿得過于Drama或者非主流,干凈日常的服飾就可以了,愛美女孩可以化淡妝。 07 高頻提問7 ?? Q:BEC口語考試是如何評分的? ??A:主要考量以下幾個(gè)方面: 1.語法與詞匯 考前準(zhǔn)備幾個(gè)能用上的高級單詞和一些炫酷的句型,會讓考官眼前一亮。 2.話語組織 記住,流暢比較重要,如果有個(gè)很好的詞就是想不起來了,那就算了,用一個(gè)簡單的詞代替?;卮鹨蓄},用完后記得扯回主題。語速可以放慢一些,省去那些嗯嗯啊啊。 3.語音語調(diào) 恰當(dāng)使用重讀、節(jié)奏、語調(diào)。語速放慢能幫助你清晰發(fā)音。還要注意單詞的重音,大部分是名前動后。針對BEC可以多學(xué)學(xué)英音。 4.互動交際 意思就是你要給考場的搭檔說話的機(jī)會,體現(xiàn)合作能力。討論部分在每次說話的開頭多用一些詢問,贊同或者質(zhì)疑對方的句子,掌握轉(zhuǎn)換話題的銜接用語。

      • 英語四級閱讀,高分速成術(shù)!

        似是細(xì)節(jié)題,但是短時(shí)間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細(xì)節(jié)作為依據(jù)。 遇到這種題時(shí),可選與文章主題關(guān)系最密切的選項(xiàng)。 2. 干擾項(xiàng)的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項(xiàng)的設(shè)置常有以下幾種方式: ?? ①對原文中的細(xì)微處作改動,造成意思差別; ②對原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造; ③顛倒事情的因果關(guān)系; ④混淆文中人物的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)。 ?(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細(xì)閱讀理解題中較為常見,在答題時(shí)應(yīng)注意將僅含字面意義的選項(xiàng)排除,同義改寫過的或深層意義的才可能是正確選項(xiàng)。 (3) 憑空捏造信息 這種選項(xiàng)脫離了原文內(nèi)容,在文中找不到支持的依據(jù),一般比較容易排除。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法

      • 英語六級口試準(zhǔn)考證11月12日9時(shí)起即可打印,千萬別錯(cuò)過>>

        相應(yīng)位置簽字,按考點(diǎn)要求將與考試無關(guān)物品放置在指定位置。 證件攜帶不齊全或不配合監(jiān)考教師完成身份核對、簽到及拒絕將與考試無關(guān)物品放置在指定位置的考生將不得進(jìn)入考場,情節(jié)嚴(yán)重的將按違規(guī)處理。 四六級口語考試考生須知 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點(diǎn)擊立即

      • 英語六級口語考試歷年真題

        benefits to owning a very loyal and loving pet such as a puppy or a cat. B: Good idea. 2019年11月英語六級口語考試題目 "陳述和討論"的部分考題包括: 第一場 Ways to Be Trusted by Others 如何贏得別人的信任? 第二場 How to Manage Stress? 如何應(yīng)對壓力? 第場 Smart Phones 智能手機(jī) 第四場 The Importance of Cooperation 合作的重要性 第五場 The Most Difficult Course at College 在大學(xué)

      • 通知:四級口試準(zhǔn)考證開始打??!記得提前打?。?!

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      • 最后30天,你還在用這種方法備考四級,根本無用!

        中文小說,這個(gè)時(shí)候就改看雙語對照的。看的時(shí)候一定要注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好。 這些文章中常常會反復(fù)出現(xiàn)某些常看但難記的單詞,或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法,而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級單詞在閱讀中的考點(diǎn)。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “老師!我聽力完全聽不懂啊……” 其實(shí)要是論考試各個(gè)模塊的實(shí)際文章難度,聽力怕是比較簡單的了,因?yàn)闆]有任何文字參考,全靠大家通過聽才能做對題,那么相對來說,聽力的材料用詞就比較簡單地道,但是聽不懂往往是因?yàn)榘l(fā)音不夠精準(zhǔn),不知道單詞怎么讀,自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級的突破口,可以每天抽出一段時(shí)間,將歷年真題中的對話進(jìn)行跟讀、背誦,熟讀每一個(gè)句子,這對口語就會有很大提高。 其次,聽力原文里無論是對話還是語段,都會有生詞出現(xiàn),對于這些詞匯,大家更需要多加背誦,好好利用聽力原文,會大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步,但是要想聽懂,還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分步: 第一步,準(zhǔn)備一段聽力材料; 第二步,不看題目不看選項(xiàng),直接一句一句聽寫

      • 2024年12月英語六級聽力大命題原則+五大做題原則

        則可衍生出一個(gè)包含取大的原則,在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛,一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí),表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)! 典型例題: A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s