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      • 英語(yǔ)六級(jí)作文模板正確使用方法,一定要看!

        有的句子(自由發(fā)揮),句句不能讀。主謂一致做不到;單復(fù)數(shù)也搞混;時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)一團(tuán)糟,這些都會(huì)分分鐘出賣你自己的真實(shí)水平。此時(shí)此刻,你乖乖背寫下來(lái)的那些模板句子也完全不是優(yōu)勢(shì)了。所以,基本的語(yǔ)法得踏實(shí)學(xué),每一步都算數(shù)! 05 模板跟主題壓根對(duì)不上 說(shuō)白了,這種就是生拉硬套。也許從一開(kāi)始你就不明白自己都背了什么模板,純屬在試卷上占位碰運(yùn)氣!老師縱使一天要閱幾萬(wàn)個(gè)人,你這點(diǎn)小九九還是分分鐘能識(shí)破的。所以先好好審題,哪怕你背會(huì)的模板了只有一句用得上,也別在那兒浪費(fèi)筆墨、一通胡寫! 06 為了湊字?jǐn)?shù)的廢話模板 別用太多,因?yàn)槔蠋煾揪筒豢催@些,看的是主題句,不要為了字?jǐn)?shù)而字?jǐn)?shù)嘛。更何況已經(jīng)有千萬(wàn)個(gè)小伙伴和你一樣在用同樣的套路,這是要給老師催吐的節(jié)奏呀~ 所以呢? 從現(xiàn)在開(kāi)始,挑幾個(gè)你喜歡的版本,認(rèn)真分析總結(jié)一下那些好詞好句好思路。然后考前一定要親手動(dòng)筆寫一下,不然你都看不懂自己再寫什么~ 如果你使用了模板,單詞、語(yǔ)法也都正確,內(nèi)容又切題,那閱卷老師有什么理由克扣你的分兒呢?對(duì)不?圖片 希望大家都能在模板的幫助下,穩(wěn)打穩(wěn)扎,寫作文,考試的時(shí)候就按照模板出點(diǎn)靠譜的東西來(lái)~

      • 四級(jí)作文速成技能:萬(wàn)能句型

        就是…的理由:it is the reason that… (10)只有當(dāng)我們立即采取有效措施去解決現(xiàn)

      • BEC考試| BEC高級(jí)寫作-圖表作文總結(jié)

        BEC考試在即,今天跟大家總結(jié)了BEC高級(jí)作文中圖表作文模板,一起來(lái)看看吧。 圖表類型 01 寫作話題 (以真題集第3輯為例) Describe the changes in turnover ? 描述營(yíng)業(yè)額的變化 ? (3-1) 2. Describe the positive and negative responses given by customer ? 描述顧客的積極和消極評(píng)價(jià) ( 3-2) 3. Describe the company’s performance? 描述公司業(yè)績(jī) ? (3-3)? 4. Describe the trends in profits

      • 英語(yǔ)六級(jí)作文模板萬(wàn)能句型精選

        he will). 模板2: In recent years, XX has caused a heated debate on (1). The factors for (2).First of all, (3).Then, there comes a case that (4). Moreover, (5). Especially when (6).Indeed, these unique points can be collected the remind people that (7).In this way, we should behave just like (8). 相應(yīng)作文

      • 【免費(fèi)下載】2022年6月英語(yǔ)四級(jí)作文模板PDF版

        2022年6月英語(yǔ)四級(jí)考試將在6月11日上午舉行,各位小伙伴準(zhǔn)備好了嗎?考前每天,滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信都會(huì)給大家分享1-2個(gè)四六級(jí)作文模版,并附上歷年真題中靈活運(yùn)用這些模板的范文,供大家參考學(xué)習(xí),請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注哦~ 今天是四六級(jí)作文模板最后1期,從5.19-現(xiàn)在一共13期內(nèi)容。 閣主給大家整6月英語(yǔ)四級(jí)考試將在6理了《2022年6月四六級(jí)作文模板PDF電子版》,包括往期所有模板+真題范文,關(guān)注滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信訂閱號(hào),回復(fù)【作文】即可免費(fèi)領(lǐng)取。 ??考試臨近,抓住最后機(jī)會(huì) ?四六級(jí)寫作模板? ??? 5大類型保分模板 ?? 12句作文展開(kāi)法 ?? 12篇真題模板范文 ?回復(fù)【作文】免費(fèi)領(lǐng)取 ,沒(méi)有套路? 回復(fù)【作文

      • 英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音練習(xí)有什么技巧

        出現(xiàn)的習(xí)語(yǔ)! 3.唱英文歌。 4.注意每一個(gè)單詞的卷舌[r]和尾音,每個(gè)短語(yǔ)、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個(gè)人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself:如果你聽(tīng)不到自己的發(fā)音問(wèn)題,要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士對(duì)比一下。 2.Slow down:很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說(shuō)得含糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it:閉上你的眼睛并在說(shuō)出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來(lái)做,留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說(shuō)出那些令人聽(tīng)著很舒服的話語(yǔ)的。 4.Get physicall:發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式,可以每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 5.Watch yourself:站在鏡子前查模仿跟讀,將自己的語(yǔ)音與錄音對(duì)比,力求神似;看英文原版電影,模看你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型,唇型和舌頭的位置,并和你看到的英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比,平時(shí)還可以把自己的發(fā)音錄下來(lái),仔細(xì)觀察比較。 三、英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個(gè)音標(biāo)。可以利用電腦或手機(jī)軟件學(xué)習(xí)每個(gè)音標(biāo)的口型、舌位,并多次練習(xí),力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了,單詞也就不成問(wèn)題了。讀單詞的時(shí)候把每一個(gè)元音發(fā)飽滿,輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了,下一步是語(yǔ)句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個(gè)單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會(huì)說(shuō),即使這樣我還是發(fā)不好音,那建議看一些簡(jiǎn)單的英文電影,像《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》之類的,跟著影片復(fù)述對(duì)話,不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)音有幫助,對(duì)掌握英語(yǔ)口語(yǔ)中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音練習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)作文常用高分句型

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      • BEC中級(jí)口語(yǔ):考試流程+回答模板

        周末就考BEC中級(jí)了,口語(yǔ)是很多小伙伴發(fā)怵的一part,今天就來(lái)講講口語(yǔ)考試流程,以及考場(chǎng)注意事項(xiàng)。 01 口語(yǔ)考試時(shí)間 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間14min??荚嚂r(shí)間一般在考完筆試的當(dāng)天下午,或者是第二天上午進(jìn)行。如果有的考點(diǎn)考生特別多,也會(huì)提前一天進(jìn)行。 考試先后順序是按照姓名首字母排列的。所以一定要注意自己的編號(hào)。 如果你的考點(diǎn)是可以自由組合,建議提前找好口語(yǔ)搭檔,開(kāi)考前磨合練習(xí)(熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和話輪,以免考場(chǎng)尬聊)。 02 口語(yǔ)考試流程 01 候考+分組 被叫號(hào)的同學(xué)進(jìn)入候考區(qū),在候考教室由老師進(jìn)行分組。 一般是14組,28個(gè)人同時(shí)考試(如果考生出現(xiàn)單數(shù),就會(huì)出現(xiàn)3個(gè)人一組搭配完成的情況)。 02 候考(建議和搭檔磨合口語(yǔ)) 候考時(shí)間一般為10-15分鐘,這段時(shí)間可以和搭檔再練練口語(yǔ),特別是PART3的對(duì)話分配。 03 考官提問(wèn)+評(píng)分 考場(chǎng)內(nèi)有兩位中國(guó)考官,一位負(fù)責(zé)提問(wèn),一位負(fù)責(zé)評(píng)分。 04 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考官會(huì)從語(yǔ)法、詞匯、談話組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流5個(gè)方向給出本次口語(yǔ)考試的綜合得分。 03 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試Part1回答模板 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分。 時(shí)間:14min (3+6+5) ? 題型: ●Part1: 個(gè)人信息+商務(wù)話題 (考官會(huì)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題,先B后A,問(wèn)題共享) ●Do you work or are you a student? Studies: I am a student. I study laws/Business. I am a student. My major is English/ International Trade/project and enterprise management Work: I work. I work in a bank. I work. I teach English at a high school. I am an interpreter in a joint venture. I am a secretary to the manager in a foreign trade company. I am an accountant with a trade company. ●What do you study/ do? Studies: I study English/ international economics and trade/ project and enterprise management/ law/economic/ accounting/ business management. (回答專業(yè)) Work: I teach English at a high school/ I specialize in marketing in my company / I am in charge of the financial affairs in a joint venture/ I am responsible for the sales business in a foreign company. (回答日常工作) ●What do you like most about your studies/ job? Studies: I like translation/English, I think it's so important nowadays with globalization and people from different cultures need to communicate with each other. or I like English, because I can learn more about western cultures, which can broaden my horizon and enrich my life. or l like studying economic theories very much. I come from a business family, so I am interested in economics, since I was a child, and I would like to apply what I learned into practice after graduation. or I love business management because I have seen great potential a range of job opportunities in this industry. I believe that it canhelp me land a better job/ l will have a promising future by choosing this major. Work: What I like most is the trust my manager and colleagues have in me. This gives me job satisfaction and increases my working enthusiasm. or I like dealing with my customers. I've met a lot of different customers and have established very good relations with them.It is my greatest satisfaction to be able to successfully solvecustomers' problems. or What I like most is the meeting with various kinds of people,and I can learn different professional knowledge from people of all walks of life. or What I like most is the stable working hours and light workload,which means I do not always have to work overtime and havemore spare time to enjoy mylife. ●Part2:小演講+提問(wèn) 1min ●Part3:合作討論 3min30s 提問(wèn)順序 ? 以口語(yǔ)考試考場(chǎng)桌子上的桌簽標(biāo)志A和B為準(zhǔn) Part 1:先A后B,輪流提問(wèn) Part 2:先B后A Part 3:先提問(wèn)表現(xiàn)弱勢(shì)的那位

      • 2023年12月英語(yǔ)六級(jí)寫作模板:關(guān)于…的挑戰(zhàn),你怎么看?

        2023年12月英語(yǔ)六級(jí)考試將在12月16日下午舉行,大家在考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)的是2023年12月英語(yǔ)六級(jí)寫作模板:關(guān)于…的挑戰(zhàn),你怎么看。希望對(duì)你有所幫助。 As / With ______, it is extremely important / crucial to be aware of / recognize and face / confront the challenges that will influence / shape ______. ______ is experiencing / undergoing significant a complete change in/transformations, caused / driven by ______. 隨著______,認(rèn)識(shí)并面對(duì)影響______的挑戰(zhàn)至關(guān)重要。______正在經(jīng)歷一場(chǎng)由______引起的巨變。 ______ present both excellent / immense potential and obvious / distinct / evident / apparent challenges for ______. ______ have the power to / enable / encourage / promote / revolutionize ______ experiences, personalizing ______, and expanding access to ______. ______. However, it is essential to solve / deal with / cope with / address ______ so that ______. Future ______ need / involve / demand ______. The traditional ______ must adapt to ______. ______ should be integrated into ______ to meet the changing / evolving demands of ______. / Efforts must be made to provide support for ______ / create ______ environments that ______. ______為_(kāi)_____帶