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大家知道嗎?為了使話說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要，英語(yǔ)句子中某個(gè)單詞、短語(yǔ)甚至從句或主句都可以省去。這種省去句子某些成分而保持句子意思不變的現(xiàn)象，稱為省略(ellipsis)。關(guān)于英

當(dāng)生病難受就要趕緊去醫(yī)院看看，你是不是想到了英文“go to hospital”?但其實(shí)在英語(yǔ)國(guó)家“go to hospital”不是這么用的，它本身完全沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題就在于中西文化的差異，它真正的意思和我們中文說(shuō)的“去醫(yī)院”并不完全相同。那么英

作和聽(tīng)力，口試部分主要考查口語(yǔ)交流能力。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括語(yǔ)法和詞匯、話語(yǔ)組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流等方面?？忌枰诟鱾€(gè)方面都表現(xiàn)出色，才能獲得高分。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)會(huì)使用一門外語(yǔ)對(duì)于考生而言，是考生證書的具體外化。對(duì)于社會(huì)工作者而言，使用外語(yǔ)可以拓寬就業(yè)渠道、可以增加個(gè)人收入。BEC商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試高頻率考點(diǎn)，從積累考試，最后要用到實(shí)際之中。

常見(jiàn)的詞匯和句型。 2)易于理解的英語(yǔ)故事:在這個(gè)階段，聽(tīng)故事也是聽(tīng)力訓(xùn)練的重要一步。聽(tīng)故事的目的是理解主要思想，培養(yǎng)連接前后內(nèi)容的能力，而不是模仿發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和記憶句型。聽(tīng)故事還可以擴(kuò)大詞匯量，把學(xué)到的英語(yǔ)書面符號(hào)和聲音結(jié)合起來(lái)。 3)國(guó)內(nèi)外記錄的教科書文本:如果在學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)課文錄音，或者先聽(tīng)后讀，或者先學(xué)后聽(tīng)，就可以從聲音的角度達(dá)到反復(fù)熟悉課文的目的，這樣，既學(xué)了課文，又練了聽(tīng)力。最后，在入門階段，盡管掌握的英語(yǔ)不多，但還是應(yīng)該盡力把聽(tīng)和說(shuō)結(jié)合起來(lái)，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，組織自學(xué)伙伴，進(jìn)行對(duì)話。如果條件允許，試著聽(tīng)一些由中國(guó)人和外國(guó)人用英語(yǔ)寫的關(guān)于英

主角，涉及到很多科技、數(shù)學(xué)和物理的術(shù)語(yǔ)，適合學(xué)習(xí)科技領(lǐng)域的專業(yè)英語(yǔ)。 12、The Good Place(《善地》) 這部美劇的對(duì)話內(nèi)容非常有趣，涉及到哲學(xué)方面的知識(shí)，同時(shí)也能學(xué)到很多日常口語(yǔ)表達(dá)。 13、House of Cards(《紙牌屋》) 這部美劇涉及到政治和權(quán)力斗爭(zhēng)等方面的話題，對(duì)話比較正式、書面，適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高級(jí)學(xué)習(xí)者。 14、This Is Us(《我們這一天》) 這部劇講述了一家人三個(gè)不同時(shí)間段的故事，包括他們的成長(zhǎng)、婚姻、親子關(guān)系等。這部劇的對(duì)話內(nèi)容非常真實(shí)感人，涉及到各種日?？谡Z(yǔ)表達(dá)和情感表達(dá)，適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初級(jí)和中級(jí)學(xué)習(xí)者。 15、Fargo(《冰血暴》) 這部劇講述了一個(gè)偏遠(yuǎn)城鎮(zhèn)中發(fā)生的一系列犯罪。這部劇的對(duì)話內(nèi)容包括各種不同的美國(guó)口音和方言，適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高級(jí)學(xué)習(xí)者。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者

在商務(wù)英

下了。 3、朗讀錄音時(shí)候，節(jié)奏一定要穩(wěn)住 準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，該你錄音了。戒驕戒躁，別急也別太慢。像個(gè)播音員那樣，有條不紊地讀出來(lái)。像“身臨其境”中的配音員那樣，盡可能還原原始聲音或者用自己的音色來(lái)表達(dá)專業(yè)感。 4、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要準(zhǔn)確，發(fā)音清晰可辨 整個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的評(píng)分系統(tǒng)邏輯，具體如何，至今沒(méi)有定論。一種說(shuō)法是把你的語(yǔ)音答案，轉(zhuǎn)換成文本，然后匹配答案庫(kù)打分。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在中國(guó)智能語(yǔ)音技術(shù)已經(jīng)在世界領(lǐng)先了。相信你進(jìn)行過(guò)微信語(yǔ)音轉(zhuǎn)文本的操作吧。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試評(píng)測(cè)邏輯類似。還有一種說(shuō)法是用到了聲波圖。把聲音轉(zhuǎn)換為聲波圖像，通過(guò)比較作答和原始的聲波圖進(jìn)行賦分。所以，盡可能保證你的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、停頓都處于準(zhǔn)確水準(zhǔn)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 關(guān)于高考英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)?cè)趺刺岣叱煽?jī)，滿分技巧有什么，相信大家已經(jīng)有答案了，最后再說(shuō)一下，孩子的學(xué)習(xí)就跟我們的工作一樣，都需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)，做學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)是宜早不宜晚。

多了。朗讀和背誦也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法。在朗讀和背誦的同時(shí)，熟悉了英語(yǔ)的基本語(yǔ)法，結(jié)構(gòu)。鍛煉了口語(yǔ)，當(dāng)然對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)感的提升也有很大的幫助。 3、創(chuàng)造一些英語(yǔ)的情景來(lái)練習(xí)學(xué)生的語(yǔ)感 一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生潛移默化的影響和熏陶。對(duì)于一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更是如此。所以創(chuàng)造一些英語(yǔ)情景對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)感很有幫助。比如：用英語(yǔ)講故事、唱歌、聊天、談自己喜歡的事兒、辦英語(yǔ)口語(yǔ)交流會(huì)等等。有機(jī)會(huì)的話還可以和生活中其他說(shuō)英語(yǔ)的人相互交流。在時(shí)間里面多練習(xí)英語(yǔ)，從而提高自己的語(yǔ)感。 4、在自己的課余，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ) 對(duì)一個(gè)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持多聽(tīng)英語(yǔ)材料對(duì)提高自己的語(yǔ)感相當(dāng)有幫助。想一些英語(yǔ)原聲電影、磁帶、廣播等。不一定是自己要聽(tīng)明白，帶有什么任務(wù)目的的聽(tīng)。不是的，純粹的一種放松的無(wú)意思的去聽(tīng)。重要的是要堅(jiān)持，沒(méi)有毅力很難有收獲的。開(kāi)始時(shí)候相對(duì)較難，到后面就好多了，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)

題型的解題技巧。解題技巧存在文章中，也存在參考答案中。同學(xué)們做完題之后，要認(rèn)真核對(duì)參考答案，仔細(xì)分析參考答案，看看每種類型的題怎樣能又快又準(zhǔn)地做出來(lái)。 二、如何在高中快速提高英語(yǔ)成績(jī) 1、樹立以書為本的意識(shí)。正式高中英語(yǔ)考試內(nèi)容一般不會(huì)超出考綱要求，那么掌握課本知識(shí)基礎(chǔ)成為重中之重。 有些學(xué)生會(huì)存在某些誤區(qū)，比如大量購(gòu)買課外輔導(dǎo)資料，殊不知真正的財(cái)富已經(jīng)被自己拋棄在家中覆蓋著一層層灰塵 2、記住課本基礎(chǔ)單詞。英語(yǔ)試卷匯成商學(xué)院幾篇都是英文，考試以大篇幅英語(yǔ)閱讀作為跳板，可以以此出閱讀題，完形填空，語(yǔ)法填空，還有作文。拿語(yǔ)文打個(gè)比方，同樣是語(yǔ)言，在語(yǔ)文考試中如果連詞語(yǔ)文字的意思都不懂，那么將如何取得高分 3、每天適當(dāng)?shù)淖龇献约核降念}目。當(dāng)你看懂了文章，接下來(lái)要面對(duì)的就是

就是實(shí)詞上，并且在聽(tīng)的時(shí)候記下關(guān)鍵詞來(lái)答題。 注意重復(fù)的單詞，這些單詞通常會(huì)給出一些線索，幫助考生回憶起在文章中聽(tīng)到的人和事的信息。注意文章的第一句和第一段，以及文章的開(kāi)頭，這些通常是文章內(nèi)容的總結(jié)，如文章的目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)和故事的原因等。 4.回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，快速捕捉每個(gè)選項(xiàng)提供的信息，并預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容，這樣在聽(tīng)錄音材料時(shí)，會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，有重點(diǎn)的聽(tīng)，并提高答案的準(zhǔn)確性。 5.注意選項(xiàng)之間的主要差異。考生可能會(huì)看到一些不同的名字、地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞。這些差異將有助于考生確定在這個(gè)問(wèn)題中應(yīng)該聽(tīng)取哪些關(guān)鍵詞。 6.保持良好的態(tài)度，該放棄就放棄。考生應(yīng)該快速回答自己有把握的問(wèn)題，并且