欧美人妖在线二区|青青在线视频人视频在线|色资源站欧美在线|精品久久久久久午夜福利

年有兩次英語四六級考試，筆試在每年6月和12月各一次;口試在筆試前進(jìn)行，每年5月和11月各一次。具體考試時間是英語四級：每年6月和12月第三個星期六09:00-11:20;英語六級是每年6月和12月第三個星期六15:00-17:25。 考英語四六級要注意一定要攜帶準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證。必備文具有：2B鉛筆、橡皮、黑色簽字筆兩根以及聽力用的耳機(jī)(記得帶好備用電池)、如果需要看時間，也可以準(zhǔn)備好手表，來隨時關(guān)注考試時間，但不要帶電子表。調(diào)頻的耳機(jī)需要在進(jìn)入考場前調(diào)整好頻道，并在試音期間進(jìn)行聽力測試。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法：be 提前用問號讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動詞的用法 1、be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三個詞的漢語意思相同，都是"是"的意思 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復(fù)數(shù)就用are) 3、記?。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個詞都表示復(fù)數(shù)) 英語簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法：把倒數(shù)第二個字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡縮形式this's(錯誤) 學(xué)英語哪家培訓(xùn)班好?大家了解過市面上的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

國際商務(wù)與商務(wù)英語兩者的培養(yǎng)目標(biāo)不同、具體概念不同、兩者的課程是不同的。就業(yè)方向也大不相同。下面是國際商務(wù)與商務(wù)英語有什么區(qū)別的內(nèi)容，一起來看看吧! 一.兩者培養(yǎng)目標(biāo)不同 1、商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：商務(wù)英語專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識，較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學(xué)和研究工作的高級英語專門人才。 2.國際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：國際商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)視野開闊，具有扎實(shí)的國際商務(wù)理論、實(shí)務(wù)和法學(xué)基礎(chǔ)，能夠熟練運(yùn)用國際法律法規(guī)和外語開展商務(wù)活動的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 二.兩者的概述是不同 1.商務(wù)英語專業(yè)概述：商務(wù)英語課程不是簡單地提高學(xué)生的英語水平和能力，它更多地是教給學(xué)生一種西方的商務(wù)管理理念、工作心理，甚至是如何與外國人打交道、如何與他們合作、工作方法，以及他們的生活習(xí)慣等，這些都在某種程度上包含在文化理念中。 2.國際商務(wù)專業(yè)概述：國際商務(wù)是研究滿足個人和組織需求的跨境交易的學(xué)科。 三.兩者的課程是不同 1.商務(wù)英語專業(yè)主干課程：主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、口語、英語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)史及選讀、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、市場營銷等課程。學(xué)生畢業(yè)后授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 2.國際商務(wù)專業(yè)主干課程：專業(yè)英語、管理理論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理、國際市場營銷、國際金融學(xué)、國際貿(mào)易法、貨幣銀行學(xué)、國際市場營銷、中國對外貿(mào)易等必修課，以及西方經(jīng)濟(jì)史。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 選擇國際商務(wù)或商務(wù)英語專業(yè)時，應(yīng)根據(jù)個人的興趣、職業(yè)規(guī)劃以及未來的工作需求來決定。如果你對商業(yè)運(yùn)營的多個領(lǐng)域感興趣，或者希望未來能從事多領(lǐng)域的工作，國際商務(wù)可能更適合你。相反，如果你對外語培養(yǎng)和應(yīng)用更感興趣，商務(wù)英語可能更適合你。

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

換為代詞、形容詞、動詞;把動詞轉(zhuǎn)換成名詞、形容詞、副詞、介詞;把形容詞轉(zhuǎn)換成副詞和短語。 在句子成分方面，把主語變成狀語、定語、賓語、表語;把謂語變成主語、定語、表語;把定語變成狀語、主語;把賓語變成主語。在句型方面，把并列句變成復(fù)合句，把復(fù)合句變成并列句，把狀語從句變成定語從句。在語態(tài)方面，可以把主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。 03 拆句法和合并法 這是兩種相對應(yīng)的翻譯方法。拆句法是把一個長而復(fù)雜的句子拆譯成若干個較短、較簡單的句子，通常用于英譯漢;合并法是把若干個短句合并成一個長句，一般用于漢譯英。 漢語強(qiáng)調(diào)意合，結(jié)構(gòu)較松散，因此簡單句較多;英語強(qiáng)調(diào)形合，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)密，因此長句較多。所以漢譯英時要根據(jù)需要注意利用連詞、分詞、介詞、不定式、定語從句、獨(dú)立結(jié)構(gòu)等把漢語短句連成長句;而英譯漢時又常常要在原句

英

過了大家的表述觀念，小孩也可以聽見附帶繪畫的短小精悍英語小故事，在這一階段的小孩子會常常犯英語的語法恰當(dāng)。她們將會會盡可能試著使用英文，但還不可以用適當(dāng)?shù)姆椒▉肀硎鲎陨淼暮x。它是學(xué)習(xí)英語全過程中一個關(guān)鍵的階段，由于父母的英語理解能力擁有極大的提高，也剛開始用他們所教英文開展讀和寫。 第四階段：初級流利地環(huán)節(jié)(Intermediate fluency) 這一環(huán)節(jié)，小孩總算掌握了超出有6,000英文單詞和句式。在用英文與人應(yīng)用程序及其用英語書寫時，她們最初應(yīng)用更繁雜的句子來發(fā)布自身的觀點(diǎn)和難題，還可以用英文提出問題。在學(xué)英語的全過程中，小孩會應(yīng)用從規(guī)范字漢語翻譯出去的英文，例如：這一價錢一件事挺合適的，正確的英語應(yīng)當(dāng)是：The price is right。但父親卻好像稱作：The price is very suitable for me. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 熟練一門外國語務(wù)必歷經(jīng)，長久持續(xù)的竭盡全力，堅持不懈，防止急于求成!只要掌握好方法，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，肯定是有好處的。有藝多不壓身，會的多就是讓人羨慕。

成了，再去學(xué)習(xí)英語，孩子就會受到母語的思維邏輯去理解英語了，反而不好，那樣就會有中式英語產(chǎn)生。所以說要讓孩子早一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語，用英語思維去理解英語。 3.培養(yǎng)孩子英語語感 英語是一門語言學(xué)科，既然是語言那么就要有英語語感，所以說在孩子小的時候就要鍛煉孩子的英語語感，就像我們小時候說中文一樣，都是咿咿呀呀的說話，到大一點(diǎn)了，就也可以有漢語語感了，這些都是相輔相成的，也就是說，低幼兒學(xué)習(xí)英語是有好處的。 4.打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 在英語的學(xué)習(xí)道路上還很長，孩子在小的時候就開始接觸英語，等到到后面，對于英語就不會陌生了，而且在低幼兒時期，基本上是家長給什么樣的英語，就會去學(xué)習(xí)什么樣的英語，重要一點(diǎn)是家長在選擇英語時要選擇適合低幼兒的英語。 5.增強(qiáng)孩子大腦的能力 能講多種語言的人，尤其是小孩子，擅長在兩種口語、寫作和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中轉(zhuǎn)換。賓州州立大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，這種“玩戲法”的技能讓他們能夠很棒地同時執(zhí)行多項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)樗麄兛梢暂p易地在不同架構(gòu)中轉(zhuǎn)換。在一項(xiàng)研究中，參與者在使用模擬駕駛系統(tǒng)的同時做了其他分散注意力的事情。研究發(fā)現(xiàn)能講多種語言的人在這種駕駛過程中更少出錯。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 有很多科學(xué)證據(jù)表明，少兒特有的語言學(xué)習(xí)能力可以有效地用于英語學(xué)習(xí)。與沒有受過英語教育的同齡人相比，在少兒時期接受過英語教育的孩子有很多優(yōu)勢。

分值為710分，作文部分和翻譯部分各占試卷的15%，各為106.5分;聽力部分和閱讀部分各占35%，各為248.5分。 另外，英語六級考試及格線為425分。 聽力248.5分，149.1分及格(做對14個左右)。 閱讀248.5分，149.1分及格(做對18個左右)。 翻譯106.5分，63.9分及格。 作文106.5分，63.9分及格。 一、聽力部分: 除聽力篇章外每個題都是7.1分。 1、短篇新聞 7% ，共7小題，每小題7.1分。 2 、長對話 8% ，共8個題，每小題7.1分。 3、講話、報道、講座20%， 共10個小題，每小題14.2分。聽力結(jié)束后開始收答題卡1。 聽力248.5分，時間25分鐘，在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對14個左右即可。 二、閱讀部分： 1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分 2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀 20% 10個題 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。 閱讀248.5分，時間40分鐘 在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對18個左右即可。 三、翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 總分 106.5分 翻譯106.5分，時間30分鐘，63.9分及格【8分檔即可】。 四、作文部分 作文寫作部

要在課文中找到相應(yīng)的位置并進(jìn)行分析，就可以得到答案。這類題也可以用排除法來做，排除一眼就能看出是不正確的答案，增加做對題的概率。 4.推理判斷題。推理判斷題要求學(xué)生在理解文章表面意義的基礎(chǔ)上，分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。在做這類問題時，要注意關(guān)聯(lián)詞，轉(zhuǎn)折詞等。對作者的觀點(diǎn)做出正確的判斷。 三.怎么提高英語閱讀水平 1.查讀。查讀的目的是為了快速查找某一特定信息。閱讀時，對具體數(shù)字、日期、人名和地名等的查閱是訓(xùn)練“查閱”技巧比較好方法。 2.略讀。略讀的目的是為了迅速抓住文章大意和主題思想。一般來說略讀的速度是正常閱讀速度的兩倍。在閱讀的過程中，我們要快速瀏覽全文，理解文章大意，領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)和意圖，把握篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)而抓住文中的中心思想。 3.預(yù)測。預(yù)測作為一種思維活動，是指對未來的發(fā)展情況進(jìn)行積極的推測。在閱讀過程中，根據(jù)上文中已出現(xiàn)的語言信息，預(yù)測下文將要出現(xiàn)的信息，這是我們應(yīng)該了解和掌握的一項(xiàng)快速閱讀技能。 以上就是小編給大家分享的英語閱讀方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡