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填空~ 選詞填空

直接看出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語(yǔ)法分析結(jié)合起來(lái)運(yùn)用，從而縮小選擇的范圍，提高答題準(zhǔn)確率。這種情況有以下幾種： ☆從時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、名詞的數(shù)等各個(gè)角度分析所填內(nèi)容是否與上下文一致，從而排除一些備選答案，縮小選擇范圍； ☆分析空白處與前后詞之間的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)、搭配關(guān)系，從而排除一些選項(xiàng)； ☆弄清楚該題的句法關(guān)系，分析一下它是簡(jiǎn)單句、并列句，還是復(fù)合句； ☆判斷所填的內(nèi)容在句中充當(dāng)什么成分，應(yīng)是什么詞性，并分析備選答案之間的異同，從而排除干擾項(xiàng)選出正確答案。 6． 運(yùn)用背景知識(shí)和社會(huì)常識(shí)解題方法 解答完形填空題時(shí)，有時(shí)文章中完形填空這一部分，在考試過(guò)程中，考生感覺是最困難的一部分，因?yàn)橥晷翁羁?/span>提供的信息還不夠，還需要考生把符合常識(shí)的一些知識(shí)信息結(jié)合起來(lái)考慮，最后選出符合常識(shí)的最佳答案。因此，考生的知識(shí)范圍越廣，對(duì)文章的理解就越容易，整體上知道所選短文在說(shuō)什么，那么局部上的每一個(gè)空填起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。 ?

到了….”;pursue 繼續(xù)，從事，追趕； preserve 保存，保護(hù)，維護(hù)； prescribe 開藥方。 69. 考查only to結(jié)構(gòu)。她買

完形填空

求是one word only，那么也必須寫成一個(gè)單詞的形式。 三、出生年月 以對(duì)話咨詢形式出現(xiàn)的內(nèi)容年份一般都是19開頭的，因此注意后面兩位的數(shù)字。月份比較容易寫錯(cuò)的是January、February和August，因此要特別關(guān)注。 一二三月份有可能以first、second和third來(lái)表示，容易忽略。具體日子要注意序數(shù)詞1st、2 nd、3rd，11th、12th、13th，21st、22nd、23rd。 四、電話號(hào)碼 注意區(qū)分?jǐn)?shù)字3、6、7，考試時(shí)很容易聽到3寫成7或者6。數(shù)字中0的表達(dá)方式比較多樣，一般在電話號(hào)碼中都根據(jù)字母發(fā)音為o，也有可能出現(xiàn)zero或者naught。 注意區(qū)別8和A的發(fā)音，一般數(shù)字串最前段或最后端會(huì)出現(xiàn)字母，數(shù)字串中間不會(huì)。電話號(hào)碼和人名拼寫都需注意是否出現(xiàn)信息修改。 以上就是雅思聽力備考技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

雅思聽力考試和國(guó)內(nèi)大家比較熟悉的英語(yǔ)聽力測(cè)試不同，最直觀的表現(xiàn)就是在雅思聽力考試中填空

Most worthwhile careers require some kind of specialized training. Ideally, therefore, the choice of a(n) (31) ___ should be made even before the choice of a [w]curriculum[/w] in high school. Actually, (32) ___most persons make several job choices during their working live，partly (33) ___ economic and industrial changes and partly to improve their positions. The "one perfect job" does not exist. Young people should therefore?(34)-----___ into a broad flexible training program that will?(35)____ them for a field of (36) __ rather than for a single job. Unfortunately many young people, knowing (37) __ about the occupational world or themselves for that matter, choose their lifework (38) __ a hit-or-miss basis. Some (39)____ from job to job. Others (40)____ to?work?in?which?they?are unhappy and (41) __ they are not fitted. One common mistake is choosing an occupation for (42) __ real or imagined prestige. Too many high-school students--or their parents for them__ choose the professional field, (43)___ both the relatively small proportion of work [w=vacancy]vacancies[/w] in the professions and the extremely high educational and personal (44) ____. The imagined or real [w]prestige[/w] of a profession or a "white-collar" job is (45)___ good reason for choosing it as a life's wore?(46) __, these occupations are not always well paid. Since a large proportion of jobs are in mechanical and [w]manual[/w] work, the majority of young people should give serious (47) ____ to these fields. Before making an" occupational choice, a person should have a general idea of what he wants (48) __ life and how hard he is willing to work to get it. Some people desire social prestige, others intellectual satisfaction. Some want security; others are willing to take (49) __ for financial gain. Each occupational choice has its demands as well as its (50)___. 31. A. academy B. occupation 　　C. guidance D. identification 32. A. therefore B. so 　　C. though?D. however 33. A. in case of?B. for ????? C. because of D. to 34. A. enter?B. participate ????? C. involve?D. join 35. A. leave?B. fit 　　C. require D. fix 36. A. careers?B. professions ????? C. prospects D. work 37. A. few?B. little ????? C. much?D. less 38. A. with?　B. by 　?? C. on????? D. at 39. A. flow?B. wander ????? C. jump?D. drift 40. A. stick?B. turn ????? C. adhere?D. subscribe 41. A. to which?B. that ????? C. for which?D. what 42. A. its?B. their ????? C. /?? D. the 43. A. to have disregarded B. to disregard ????? C. disregarding? D. disregard 44. A. preparations?B. requirements ????? C. specifications?D. preferences 45. A. such?B. no ????? C. very?D. so 46. A. Moreover?B. Otherwise ????? C. Nevertheless?D. Still 47. A. priority?B. regulation ????? C. assessment?D. consideration 48. A. out of? B. towards ????? C. for?D. from over 49. A. advantage?B. patience 　　C. risks D. turns 50. A. awards?B. rewards 　　C. prizes D. bonuses　　 31．[B] 【解析】首旬指出“大多數(shù)重要的職業(yè)都需要一定的專業(yè)培訓(xùn)”，故此空應(yīng)指對(duì)“職業(yè)”的選擇，選B。 32．[D] 【解析】根據(jù)上下文出現(xiàn)的兩個(gè)對(duì)應(yīng)副詞Ideally (理想地)，Actually(實(shí)際上)可知兩旬存在對(duì)立關(guān)系．含有轉(zhuǎn)折意義，故選D。 33．[C] 【解析】前半句陳述現(xiàn)象，后半句分析原因，故選C。 34．[A] 【解析】根據(jù)句意“因此，年輕人應(yīng)該……廣泛靈活的培訓(xùn)計(jì)劃”．可知enter int0“加入，參加”符合句意。 35．[B] 【解析】由后文的“一個(gè)領(lǐng)域的工作”和“某項(xiàng)工作”，可知年輕人參加培訓(xùn)的目的是為了“適應(yīng)”工作．因此B為答案。fit sb．for意為“使適合”。 36．[D] 【解析】所填的詞應(yīng)與job對(duì)等呼應(yīng)，故選D。 37．[B] 【解析】由Unfortunately可知空格處應(yīng)填表否定意義的詞，know little about表示“對(duì)……知之甚少”， 38．[C] 【解析】OH a basis“在……的基礎(chǔ)上”。 39．[D] 【解析】Some…Others…描述了兩種現(xiàn)象，根據(jù)上下文和一般常識(shí)推測(cè)此處應(yīng)表示“不斷跳槽”的意思。drift from job to job表示“從一個(gè)工作跳到另一個(gè)工作”。 40．[A] 【解析】others…則為另一種現(xiàn)象，應(yīng)與drift相反，即死抱著不喜歡的工作，故選A。 41．[C] 【解析】and提示空格處要填的詞應(yīng)與in which對(duì)等．be fitted for為固定搭配，which引導(dǎo)從句，介詞提前．故選C。 42．[A] 【解析】空格處須填入的代詞指代的是an occupation故用its。 43．[C] 【解析】本空要填disregard的某種形式．空格前半句話已有主語(yǔ)和謂語(yǔ)，又由于該句主語(yǔ)是動(dòng)詞disregard的邏輯主語(yǔ)．表主動(dòng)．故用現(xiàn)在分詞．選C。 44．[B] 【解析】專業(yè)性職業(yè)領(lǐng)域?qū)逃蛡€(gè)人能力要求相對(duì)較高，requirements“要求”符合旬意。 45．[B] 【解析】前兩句講選擇職業(yè)時(shí)的常見錯(cuò)誤，此處句意順承上文，應(yīng)填入否定詞，表示有聲譽(yù)的職業(yè)和白領(lǐng)職業(yè)并不能成為擇業(yè)的原因，故8正確。 46．[A] 【解析】空格后面一句話繼續(xù)對(duì)這樣的選擇予以否定．表達(dá)的是一種遞進(jìn)關(guān)系，有逗號(hào)隔開，選A。 47．[D] 【解析】空格所在的句子與前

填空會(huì)有介詞出現(xiàn)，可以起到提示的作用。 二.英語(yǔ)語(yǔ)法填空的解題技巧 1.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，不給出明確時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)：這種測(cè)試形式在高考單項(xiàng)填空題中非常有效的考查考生是否能靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)的能力，因此要指導(dǎo)考生學(xué)會(huì)認(rèn)真分析上下文語(yǔ)境，從而能準(zhǔn)確確定所要填的時(shí)態(tài)。 2.明辨固定搭配置換迷霧現(xiàn)象：解答這類題時(shí)，考生應(yīng)認(rèn)真細(xì)心觀察句子結(jié)構(gòu)，尤其是一些常用句型轉(zhuǎn)換、常用短語(yǔ)或從句關(guān)聯(lián)詞的割裂現(xiàn)象，高考命題是常常采用這種方式使短語(yǔ)或固定搭配中的某個(gè)成分不在原來(lái)位置，從而使該短語(yǔ)或固定搭配難以辨認(rèn)。 3.明確省略成分，補(bǔ)全句子看清真面目：試題命制時(shí)，為使語(yǔ)言生動(dòng)，自然、簡(jiǎn)潔，所以常常采用這種省略形式。解答這類題，首先要求考生弄懂句意，再根據(jù)所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)將句子還原或補(bǔ)全，有助于考生快速地掌握句子的意思。 三.怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法 1.從閱讀中領(lǐng)悟語(yǔ)法，再以語(yǔ)法書鞏固領(lǐng)悟而來(lái)的知識(shí)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。冠詞the看似簡(jiǎn)單，其實(shí)用法深?yuàn)W多變。一本詳盡的語(yǔ)法書往往會(huì)記錄數(shù)十條運(yùn)用the的規(guī)則，以及無(wú)數(shù)的例外情況，而且例外中仍有例外。 2.學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)感比規(guī)則重要。養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書時(shí)總會(huì)遇到the字?jǐn)?shù)十次，而每次都會(huì)遇到不同的情況，不同的句式。讀得多了，加上多留意詞語(yǔ)之間的關(guān)系，便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法

高人的學(xué)習(xí)能力。因而作者呼吁，學(xué)校不應(yīng)取消音樂課。 雖然文章為科技文，且開頭出現(xiàn)了許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，但內(nèi)容并不生僻。所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要被開頭一長(zhǎng)串的專業(yè)術(shù)語(yǔ)嚇倒，保持良好心態(tài)，不要放棄。完形填空考查重點(diǎn)還在于對(duì)上下文的理解；動(dòng)詞與介詞的搭配；形似詞、同義詞詞義、用法的辨析，如62題中考查note, notice, notion, notification 之間的差異，詞形相似，但意思截然不同。同學(xué)在平時(shí)背誦單詞時(shí)，一定要多加總結(jié)歸納。

完形填空的必備技能 一、較強(qiáng)的閱讀理解能力近幾年來(lái)的完形填空偏離文章中心。對(duì)文章的整體把握是指根據(jù)文章的主旨，通過(guò)上下文暗示，對(duì)整篇文章、整個(gè)段落或整個(gè)意群的整體文義的把握。 三、排除錯(cuò)誤干擾的能力完形填空題干擾項(xiàng)的干擾一般與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)無(wú)太大關(guān)系，重在文意干擾。因此，只要把握了文意和具體的語(yǔ)境，排除錯(cuò)誤的干擾項(xiàng)就會(huì)很容易。 四、捕捉關(guān)鍵信息的能力完形填空的文章是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇。它圍繞一個(gè)話題論述，在行文中詞語(yǔ)重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系確定答案。所以，解題時(shí)應(yīng)聯(lián)系上下文，尋找相關(guān)線索，如某一個(gè)詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但是，我們?cè)谧鲱}的過(guò)程中，不可能總是