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為了幫助同學(xué)們更好地備考2024年6月英語六級，@滬江英語四六級微信公眾號結(jié)合近年翻譯出題規(guī)律進(jìn)行預(yù)測，建議各位考生先動筆寫，后看參考答案。最后把翻譯范文當(dāng)做英語口語朗讀材料，瘋狂操練，直至脫口而出！ 2024年6月英語六級翻譯預(yù)測：農(nóng)民的醫(yī)療保障 在中國，農(nóng)村人口占相當(dāng)大的比例。他們的收入遠(yuǎn)比城鎮(zhèn)居民要低，抗風(fēng)險能力更差，但是長期以來，他們卻不能像城鎮(zhèn)居民一樣享受基本的醫(yī)療保障。為此，我國推行了一項前所未有的計劃:在全國農(nóng)村基本建立起新型的合作醫(yī)療制度(cooperative medicare system)，以解決所有農(nóng)民的醫(yī)療保障問題，使他們不必再為看不起病而犯愁。目前已有多個省份實

分為710分，其中各部分的分?jǐn)?shù)分配如下： 1.寫作部分(Writing)：占整套試卷的15%，即106.5分。這部分主要考察考生的英語寫作能力，包括作文和翻譯兩部分。作文要求考生根據(jù)題目要求完成一篇短文，而翻譯則要求考生將中文段落翻譯成英文。 2.聽力部分(Listening Comprehension)：占整套試卷的35%，即248.5分。聽力部分包括短對話、長對話、短文聽力理解及講座/講話四個部分，主要考察考生對英語聽力材料的理解能力。 3.閱讀理解部分(Reading Comprehension)：占整套試卷的35%，即248.5分。閱讀理解部分包括選詞填空、長篇閱讀理解和仔細(xì)閱讀三個部分，主要考察考生對英語閱讀材料的理解和分析能力。 4.翻譯部分(Translation)：占整套試卷的15%，即106.5分。翻譯部分包括漢譯英和英譯漢兩部分，主要考察考生的英語翻譯能力。 需要注意的是，六級英語考試的分?jǐn)?shù)并非簡單的按比例分配，而是采

、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 分?jǐn)?shù)106.5分 英語四級如何評分： 了解四級大綱。 在英語四級的官方網(wǎng)站上可以查詢到四級的考試大綱，網(wǎng)上各種資料的來源也都是從那里來的。 了解分值比。 四級分為四個大模塊，分別15%、35%、35%、15%，依次是寫作文、聽力、閱讀理解、翻譯。 作文評分。 作文部分滿分106.5,63.9分及格?？偡衷u分比重是15%。時間限時30分鐘，第一個環(huán)節(jié)完成。 聽力評分。 第二個部分完成，評分標(biāo)準(zhǔn)是對話15%、短文20%，每小題7.1分，共計分值比重35%，模塊分值為248.5分，149分及格。 閱讀部分。 評分標(biāo)準(zhǔn)：選詞填空5%，每小題3.55分，長篇閱讀10

美的文章，盡量模仿母語者的語音、語調(diào)和節(jié)奏。經(jīng)過一段時間的跟讀訓(xùn)練后，你會發(fā)現(xiàn)這種方法可以糾正自己平時沒有意識到的錯誤的語音語調(diào)，提高自己的辨音能力。 2、大聲朗讀 大聲朗讀是跟讀法的延伸，在跟讀之后來進(jìn)行。你可以選擇一篇與跟讀相似的文章，大聲朗讀出來。許多考生喜歡默讀，喜歡盯著書看。 在這里強調(diào)的一點是，考生需要大聲朗讀，聲音會刺激耳朵和大腦。如果有刺激，就會引起生理變化，大聲朗讀使口腔肌肉的運動沿著熟悉的“路徑”形成長期記憶。反復(fù)閱讀一篇文章，眼、口、腦的協(xié)調(diào)運動必然會加深記憶。當(dāng)你讀了一會兒，你會發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵朗讀，聲音會刺激耳朵和大腦。如果有刺激，就會引起生理變化，大聲朗硬了，這為以后的口語表達(dá)打下了良好的基礎(chǔ)。 3、聽寫 聽寫基本上被認(rèn)為是提高聽力水平的比較好方法，通過聽寫，可以有效地

會給一個理由：要通過讀書擺脫貧困。論述：因為讀書可以幫助一個人進(jìn)入到一個不一樣的平臺，接觸優(yōu)秀的人。讀書還可以是一個人的思維方式發(fā)生改變，這對一個人的工作生活都會有很大的影響。 小組互動 準(zhǔn)備1min 說3min 這個要合作可能會有點坑，因為要有搭檔，如果你的搭檔很弱，那么你肯定會受影響。不過就算搭檔很弱，無話可說，你可以表達(dá)觀點后，拋話題引導(dǎo)他說，創(chuàng)造機會交流。如果你的搭檔是個話癆，不給你機會說，你可以等他說完一句后，自己學(xué)會插空，適當(dāng)表達(dá)自己的看法。如果雙方對于問題的表態(tài)一致、還沒兩句就達(dá)成一致，導(dǎo)致話題無法繼續(xù)，可是還剩很多時間怎么辦?這時候你可以自己引申話題，比如探討延遲退休有什么社會意義，如何推動延遲退休，延遲退休可能造成的問題，如何解決這些問題等等，總之盡可能把握時長，充分利用好時間。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語四級口語考試內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常見的地道口語，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語部分，逐句直接口譯成英文。 完成一小段后，與書上的英文內(nèi)容相比對，自己的錯誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時可以根據(jù)自己的口語水平選擇適合自己的讀物，由簡入難，不要太過于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會在練習(xí)中覺得太枯燥。 以上就是小編給大家分享的英語四級口語訓(xùn)練方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

記憶一些英語發(fā)音順口溜對規(guī)范英語發(fā)音是有幫助的，如：單元音共十二，四三五前中后;雙元音也好背，合口集中八個整;輔音共計二十八，八對一清又七濁，四個連對也包括;有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點應(yīng)掌握。 一、英語發(fā)音規(guī)則順口溜 【1】 單元音共十二，四三五前中后。 雙元音也好背，合口集中八個整。 輔音共計二十八，八對一清又七濁，四個連對也包括。 有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點應(yīng)掌握。 【2】 國際音標(biāo)四十八，個個都要記清它， 元音成雙二十整，輔音成對有十雙， 有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音， 還有鼻音/m/、/n/、/r/，/w/，/h/，/j/，/l/ 二、英語自然拼讀規(guī)則口訣 1.字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作元音。 2.字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。 3.字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust)。 4.元音a, e, o, u在音節(jié)結(jié)尾(開音節(jié))一般讀做字母音(長音a, e, o, u), 有助于學(xué)生正確劃分并拼讀元音字母+輔音字母+元音字母的不熟悉單詞(report…rather than report)。 5. 字母i和y經(jīng)常讀做/i/(big, gym), 但是也可讀做/a?/(silent, my, type)。 三、如何學(xué)好英語拼讀 1.需

了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒英語中常用的方法，也適用于成人。2)、習(xí)慣于使用英—英字典而不是英—漢字典會起相當(dāng)重要的作用。3)、加強聽力訓(xùn)練，尤其是聽用英語解釋英語的課程講解。4)、如果沒有機會擁有封閉的語言環(huán)境的話， 就比較好嘗試一下自我封閉語言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如:強迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話，全部用英語表達(dá)。只要你能堅持一周，效果就相當(dāng)明顯,而無論你所表達(dá)的英語有多糟。 以上就是小編給大家分享的英語四級口語練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

美的文章，盡量模仿母語者的發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)這種方法可以糾正一些錯誤的語調(diào)，提高你辨別聲音的能力。 大聲朗讀 大聲朗讀是跟讀方法的延伸，是在跟讀步驟完成后進(jìn)行的，可以選擇一篇與你所讀內(nèi)容相似的文章，然后大聲朗讀，很多學(xué)生喜歡靜靜地看書，盯朗著書看，這里想和大家強調(diào)的是大聲朗讀，朗讀時必須發(fā)出聲音，這會刺激耳朵和大腦。 當(dāng)受到刺激時，會引起生理變化。大聲朗讀時，人們可以沿著熟悉的“路徑”形成對口腔肌肉運動的長期記憶，反復(fù)閱讀一篇文章，眼睛、嘴巴和大腦的協(xié)調(diào)運動肯定會加深記憶。 大聲朗讀一段時間，你會發(fā)現(xiàn)自己的舌頭不再僵硬，這為將來的口語表達(dá)打下了良好的基礎(chǔ)。 聽寫 聽寫一般被認(rèn)為是提高聽力水平的途徑，這種方法用手(寫)、耳(聽)、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，十分有效，提高聽力需要時間，而且沒有捷徑可走，如果有

打招呼用英文怎么說呢?是“- How are you? - Fine, and you?”還是“- How's it going? - OK. How's it going with you?”除此之外，朋友見面可以用What's up來打招呼的，電視劇中也很常見是吧!對于這句英文大家有哪些認(rèn)識呢?