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不要立刻回答這個(gè)問題，因?yàn)槟阕约航ㄗh的薪資可能過高或過低。[/cn] [en]? Before answering, ask for description for the job; the goals, the difficulties and how to assess the working performance.[/en][cn]在回答之前，問清楚工作內(nèi)容、目標(biāo)、困難，以及工作的方式方法。[/cn] [en]? You can also give the answer via email after the interview.[/en][cn]面試之后，你也可以通過電子郵件給與答復(fù)。[/cn] [en]? Do not answer this question too generally or too safe, the interviewers like numbers. You can answer in a certain range, but you need the job requirements before giving the exact number.[/en][cn]回答這個(gè)問題的時(shí)候，不要過于簡單或過于考慮安全性，面試官喜歡數(shù)字。你可以在回答的時(shí)候給出一個(gè)范圍，但是在給出精確薪資之前必須弄清楚工作要求。[/cn] [en]3. Answer samples[/en][cn]3.示范回答[/cn] [en]1. I don’t care very much about salary. What means more to me is the policy and working environment the company is offering and supplying me with.[/en][cn]1. 我對(duì)工資并不是太看重。對(duì)我來講，公司制度和工作環(huán)境更回答重要。[/cn] [en]2. I look up to salary not to make ends meet, but to enjoy my life. I’m afraid I am not the one who only concerns about paying bills but not others. Therefore, when I look for a job, I expect a high consideration which suits my ability and goals.[/en][cn]2. 我希望自己的收入和支出不是剛好相抵，生活要舒適。而且，我不是一個(gè)只關(guān)心各種花銷賬單而不關(guān)心其它事情的人。因此，找工作的時(shí)候，我希望薪資可以高一些，符合我自己的能力以及目標(biāo)。[/cn]

都有，只是當(dāng)時(shí)太緊張，根本沒有聽懂?？脊龠€很耐心地給他解釋了題目，他都沒有把握住機(jī)會(huì)。可見緊張是怎樣的誤事。如果你也有這種情況，唯一的辦法就是多找外國人聊天，克服對(duì)高鼻子藍(lán)眼睛的恐懼。 　　如果是第二種情況，你完全可以要求考官復(fù)述一遍題目(Beg you pardon; Will you repeat that, please-,etc。)，或者解釋一下(What do you mean by that-etc。)，因?yàn)橛械念}目確實(shí)是考生從沒考慮過的，提這樣的要求是合理的，不會(huì)被扣分，因?yàn)檫@也同樣是交際的一個(gè)方面，沒聽懂硬扛著或瞎猜，只能被扣分。問清楚問題再答總好過沒弄清亂答。 　　對(duì)自己的口語充滿自信。說話猶豫、經(jīng)常停頓、不斷重復(fù)同一個(gè)詞，是考生容易出現(xiàn)的問題，也是最容易讓考官扣分的地方，因?yàn)榱骼潭仁亲钪匾脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。這些問題的出現(xiàn)主要是因?yàn)榭忌鷮?duì)自己的口語不自信，總覺得自己的口語不夠標(biāo)準(zhǔn)，或者擔(dān)心自己詞匯不夠，到時(shí)說不出來，認(rèn)為“巧媳婦難為無米之炊”。實(shí)際上有幾千詞就夠“炊”的了(簡明朗文英英字典的英文解釋以及美國音特別節(jié)目所用詞匯都只有幾千詞)。假如把一位未受教育的澳大利亞老太太十天內(nèi)所說過的話記錄下來，其詞匯量也許不超過一千!但任何人都不會(huì)懷疑她的英語口頭表達(dá)能力。 　　上述就是為廣大學(xué)員帶來的雅思口語如何才能回答的體面的內(nèi)容，希望大家能夠深入掌握，多加練習(xí)，提升自己雅思口語學(xué)習(xí)的能力。

重要？[/cn] [en]? Exciting work vs. [w]routine[/w] work.[/en][cn]??充滿激情工作還是常規(guī)作業(yè)？[/cn] [en]? Salary, benefits, traveling, [w]turnover[/w] rates (for salesperson).[/en][cn]??（針對(duì)銷售人員）工資、待遇、出差、營業(yè)額。[/cn] [en]? Work hours (flexible vs fixed hours).[/en][cn]??工作時(shí)間（靈活VS固定）。[/cn] [en]Answer samples: [/en][cn]范例回答：[/cn] [en]1. I want to gain experience in many areas of accounting. I want a position where things are not routine and where many of my accounting skills are utilized.[/en][cn]1. 我期望在會(huì)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域獲得經(jīng)驗(yàn)。我希望這個(gè)職位擁有挑戰(zhàn)，并可以運(yùn)用我在會(huì)計(jì)方回答面的技能。[/cn] [en]2. In my next job, I want more opportunities to write [w]automation[/w]. In my previous position, we didn’t have these opportunities because we [w=outsourc]outsourced[/w] this work to other groups.[/en][cn]2. 在我下一份工作中，我希望可以有更多的機(jī)會(huì)編寫程序。我在之前的工作中并沒有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠髽I(yè)把這樣的工作都外包給了其他公司。[/cn]

在英語交流中，反義疑問句是一種常用的句子結(jié)構(gòu)，可以通過對(duì)"Yes"和"No"的回答來表達(dá)不同的意義?；卮鹫叩倪x擇和語氣對(duì)語言交流具有重要的影響。本文將深入探討反義疑問句中"Yes"和"No"回答的意義，并解釋它們?cè)谡Z言表達(dá)中的微妙之處。 ? 一、"Yes"的回答意義： 確認(rèn)主句的陳述： 當(dāng)回答者選擇"Yes"回答時(shí)，表示對(duì)主句的陳述持肯定態(tài)度，確認(rèn)陳述的真實(shí)并且同意主句的觀點(diǎn)。這種回答常見于肯定的問題或?qū)隙ㄇ闆r的確認(rèn)。 例如： A: You like pizza, don’t you?（你喜歡比薩餅，對(duì)吧？） B: Yes, I do.（是的，我喜歡。） 請(qǐng)求對(duì)方確認(rèn)自己的陳述： 有時(shí)，回答者選擇"Yes"回答是為了在詢問對(duì)方的同時(shí)確認(rèn)自己的觀點(diǎn)。這種回答常見于對(duì)方已經(jīng)表達(dá)了觀點(diǎn)或有相關(guān)信息的情況。 例如： A: He has arrived, hasn’t he?（他已經(jīng)到了，對(duì)吧？） B: Yes, he has.（是的，他到了。） 表示對(duì)期望的回答： 當(dāng)回答者預(yù)期對(duì)方回答應(yīng)該是"Yes"時(shí)，選擇"Yes"回答可以表示對(duì)期望回答的確認(rèn)和滿足。 例如： A: You will come to the party, won’t you?（你會(huì)來參加派對(duì)的，對(duì)嗎？） B: Yes, I will.（是的，我會(huì)來。） 二、"No"的回答意義： 否定主句的陳述： 當(dāng)回答者選擇"No"回答時(shí)，表示對(duì)主句的陳述持否定態(tài)度，否定陳述的真實(shí)性或不同意主句的觀點(diǎn)。這種回答常見于否定的問題或?qū)Ψ穸ㄇ闆r的確認(rèn)。 例如： A: You don’t like cats, do you?（你不喜歡貓，對(duì)吧？） B: No, I don’t.（不，我不喜歡。） 請(qǐng)求對(duì)方確認(rèn)自己的陳述： 有時(shí)，回答者選擇"No"回答是為了在詢問對(duì)方的同時(shí)確認(rèn)自己的觀點(diǎn)。這種回答常見于對(duì)方已經(jīng)表達(dá)了觀點(diǎn)或有相關(guān)信息的情況。 例如： A: She hasn’t finished her homework, has she?（她沒有完成作業(yè)，對(duì)吧？） B: No, she hasn’t.（不，她沒有。） 表示對(duì)期望回答的否定： 當(dāng)回答者預(yù)期對(duì)方回答應(yīng)該是否定的時(shí)候，選擇"No"回答可以表示對(duì)期望回答的否認(rèn)或拒絕。 例如： A: You won’t tell anyone, will you?（你不會(huì)告訴任何人，對(duì)嗎？） B: No, I won’t.（不，我不會(huì)。） 在反義疑問句中，根據(jù)回答者對(duì)主句的態(tài)度和意見，選擇"Yes"或"No"回答可以表達(dá)不同的意義。選擇"Yes"表示肯定、確認(rèn)或同意，而選擇"No"表示否定、不同意或拒絕。回答者的選擇和語氣對(duì)于語言交流具有重要的影響。通過深入理解"Yes"和"No"回答的含義和用法，我們可以更好地理解和運(yùn)用反義疑問句，使語言表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢。希望本文所回答來表達(dá)不同的意義。回答提供的細(xì)致解析能夠幫助讀者更好地理解反義疑問句的回答，提升英語語言表達(dá)的能力。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

周末就考BEC中級(jí)了，口語是很多小伙伴發(fā)怵的一part，今天就來講講口語考試流程，以及考場(chǎng)注意事項(xiàng)。 01 口語考試時(shí)間 BEC中級(jí)口語考試時(shí)間14min?？荚嚂r(shí)間一般在考完筆試的當(dāng)天下午，或者是第二天上午進(jìn)行。如果有的考點(diǎn)考生特別多，也會(huì)提前一天進(jìn)行。 考試先后順序是按照姓名首字母排列的。所以一定要注意自己的編號(hào)。 如果你的考點(diǎn)是可以自由組合，建議提前找好口語搭檔，開考前磨合練習(xí)（熟悉語音語調(diào)和話輪，以免考場(chǎng)尬聊）。 02 口語考試流程 01 候考+分組 被叫號(hào)的同學(xué)進(jìn)入候考區(qū)，在候考教室由老師進(jìn)行分組。 一般是14組，28個(gè)人同時(shí)考試（如果考生出現(xiàn)單數(shù)，就會(huì)出現(xiàn)3個(gè)人一組搭配完成的情況）。 02 候考（建議和搭檔磨合口語） 候考時(shí)間一般為10-15分鐘，這段時(shí)間可以和搭檔再練練口語，特別是PART3的對(duì)話分配。 03 考官提問+評(píng)分 考場(chǎng)內(nèi)有兩位中國考官，一位負(fù)責(zé)提問，一位負(fù)責(zé)評(píng)分。 04 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考官會(huì)從語法、詞匯、談話組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流5個(gè)方向給出本次口語考試的綜合得分。 03 BEC中級(jí)口語考試Part1回答模板 BEC中級(jí)口語考試分為三個(gè)部分。 時(shí)間:14min (3+6+5) ? 題型: ●Part1: 個(gè)人信息+商務(wù)話題 (考官會(huì)問兩個(gè)問題，先B后A，問題共享) ●Do you work or are you a student? Studies: I am a student. I study laws/Business. I am a student. My major is English/ International Trade/project and enterprise management Work: I work. I work in a bank. I work. I teach English at a high school. I am an interpreter in a joint venture. I am a secretary to the manager in a foreign trade company. I am an accountant with a trade company. ●What do you study/ do? Studies: I study English/ international economics and trade/ project and enterprise management/ law/economic/ accounting/ business management. (回答專業(yè)) Work: I teach English at a high school/ I specialize in marketing in my company / I am in charge of the financial affairs in a joint venture/ I am responsible for the sales business in a foreign company. (回答日常工作) ●What do you like most about your studies/ job? Studies: I like translation/English, I think it's so important nowadays with globalization and people from different cultures need to communicate with each other. or I like English, because I can learn more about western cultures, which can broaden my horizon and enrich my life. or l like studying economic theories very much. I come from a business family, so I am interested in economics, since I was a child, and I would like to apply what I learned into practice after graduation. or I love business management because I have seen great potential a range of job opportunities in this industry. I believe that it canhelp me land a better job/ l will have a promising future by choosing this major. Work: What I like most is the trust my manager and colleagues have in me. This gives me job satisfaction and increases my working enthusiasm. or I like dealing with my customers. I've met a lot of different customers and have established very good relations with them.It is my greatest satisfaction to be able to successfully solvecustomers' problems. or What I like most is the meeting with various kinds of people,and I can learn different professional knowledge from people of all walks of life. or What I like most is the stable working hours and light workload,which means I do not always have to work overtime and havemore spare time to enjoy mylife. ●Part2:小演講+提問 1min ●Part3:合作討論 3min30s 提問順序 ? 以口語考試考場(chǎng)桌子上的桌簽標(biāo)志A和B為準(zhǔn) Part 1:先A后B,輪流提問 Part 2:先B后A Part 3:先提問表現(xiàn)弱勢(shì)的那位

問我只問搭檔? 你的輸出足

回事。就語言本身的知識(shí)來說，我們已經(jīng)過關(guān)了。下面就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。 第五，學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力。 這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對(duì)的。 第六，要有猜測(cè)能力。 為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但有時(shí)猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是小編給大家分享的英語六級(jí)口語備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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面

不是外國人的口頭語。 例如，我們從小學(xué)就知道，How are you的標(biāo)準(zhǔn)答案是Fine thank you， and you-。所以學(xué)習(xí)一些地道的英語表達(dá)會(huì)給你的回答增添很多色彩。 建議看更多原版的電影和書籍，尤其是那些更生活化的情景喜劇，從中我們可以學(xué)到地道的表達(dá)，這樣我們的回答聽起來也更地道。 5、修飾語必須緊扣考題 題型中的修飾語通常是考生最容易漏掉的，通常一個(gè)小形容詞就能指出答案的方向。在聽考試題目時(shí)，這些形容詞很容易被漏掉，尤其是那些出現(xiàn)在名詞前面的形容詞，往往會(huì)被考生自動(dòng)過濾掉，成為不會(huì)影響他們理解考試題目的單詞。 但從本質(zhì)上講，對(duì)這些詞的掌握將對(duì)答案的質(zhì)量和面角度產(chǎn)生決定性的影響。例如，當(dāng)考生聽到：Is it convenient for you to buy fresh vegetables and fruits的時(shí)候，他們通常會(huì)忽略“fresh”這個(gè)詞，而是籠統(tǒng)地談?wù)撡徺I水果和蔬菜。但是“fresh”這個(gè)詞的出現(xiàn)給了我們很多角度來回答這個(gè)問題。這樣，我們的答案就會(huì)更有針對(duì)性和獨(dú)特性。 以上就是雅思口語備考技巧的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡