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測(cè)時(shí)，問(wèn)句通常要根據(jù)must后面的動(dòng)詞采用相應(yīng)的形式。 He must be good at English, isn’t he? 他英語(yǔ)一定學(xué)得很好，是嗎? She must be a good English teacher, isn’t she? 她一定是位優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，是嗎? 12. 當(dāng)陳述部分謂語(yǔ)動(dòng)詞是need,且這些詞被用作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，其反義疑問(wèn)句需用do的適當(dāng)形式。 若need 為情態(tài)動(dòng)詞，疑問(wèn)部分用need構(gòu)成。 We need to help them, don’t we? You needn’t go there, need you? 13. 陳述部句用法歸納，今天就來(lái)和大家分享一下吧!反義疑問(wèn)句也叫反義附加疑問(wèn)句分為祈使句 (1) 若為let’s引導(dǎo)，反問(wèn)句用shall we? Let’s go home together, shall we? 讓我們一起回家，好嗎? (2) 若為let us/me引導(dǎo) 和否定祈使句，都用will you? Let us stop to rest, will you? 讓我們停下休息，好嗎? Don’t make any noise, will you? 別弄出噪音，好嗎? (3) 肯定祈使句則用will you 或won’t you 都行 Do sit down, won’t you? / will you? 請(qǐng)坐，好嗎? You feed the birds today, will you? 今天你喂鳥，是嗎? Please open the window, will you? (won’t you?) 打開窗，好嗎? 14. 陳述部分是主從復(fù)合句時(shí)，反義疑問(wèn)句主語(yǔ)常與主句主語(yǔ)一致。 She said she would come tomorrow, didn’t she? 【補(bǔ)充】 但主句主語(yǔ)為第一人稱I/We,謂語(yǔ)動(dòng)詞是think, believe, imagine, expect等時(shí)，反義疑問(wèn)句主語(yǔ)常與從句主語(yǔ)一致，并注意否定前移。 I think he is a good student, isn’t he? We don’t think you are right, are you? 文中就是關(guān)于英語(yǔ)反義疑問(wèn)句用法歸納，大家都學(xué)會(huì)了嗎?如果還沒(méi)有的話，可以來(lái)網(wǎng)校繼續(xù)看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

大家知道嗎?為了使話說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要，英語(yǔ)句子中某個(gè)單詞、短語(yǔ)甚至從句或主句都可以省去。這種省去句子某些成分而保持句子意思不變的現(xiàn)象，稱為省略(ellipsis)。關(guān)于英

Training Supervisor 員工進(jìn)入公司之后是需要培訓(xùn)的，尤其是大公司。 這就看出Training Supervisor（培訓(xùn)主管）的重要性了。這樣的培訓(xùn)包括2種，一個(gè)是企業(yè)文化價(jià)值觀的培訓(xùn)，需要大家有統(tǒng)一的價(jià)值觀；第二個(gè)就是工作技能的培訓(xùn)，比如辦公軟件、崗位技能、管理能力的培訓(xùn)。 我們來(lái)看2個(gè)例句： I'd like to introduce myself. My name is Eric Wood and I'm the new training supervisor here.? 讓我自我介紹一下，我叫埃利克?伍德，這里的新培訓(xùn)主管。 The other is a training supervisor at a prestigious advertising agency. 另一位是在一家頗具聲望的廣告公司任職人事培訓(xùn)主管。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過(guò) 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

Management Trainee 每年大公司都會(huì)有Management Trainee（管培生）計(jì)劃。 Management Trainee對(duì)公司的好處是為了有計(jì)劃培養(yǎng)公司的未來(lái)管理者。一是優(yōu)秀的畢業(yè)生是一張白紙，有很好的可塑性；二是公司會(huì)不停給他們輪崗，培養(yǎng)他們的各種能力。 我們來(lái)看2個(gè)例句： Therefore, a management trainee system for the graduates to be well-trained is essential in today's companies. 因此，對(duì)今天中國(guó)的企業(yè)而言，管理培訓(xùn)生制度對(duì)于將應(yīng)屆畢業(yè)生造就成優(yōu)秀管理人員有著十分重要的意義。 He has been with the world's largest fast-food chain since 1971 when he joined as a management trainee. 當(dāng)他在1971加入麥當(dāng)勞做為一名管理實(shí)習(xí)生時(shí)，就一直呆在這家世界最大的快餐連鎖店工作。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過(guò) 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

作和口語(yǔ)這兩項(xiàng)，則要由考官們按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)判。 寫作部分考察：寫作任務(wù)完成/回應(yīng)情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性四項(xiàng)。 考生完成度與最終成績(jī)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下： 口語(yǔ)部分則考察流利性與連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音。 各位烤鴨可依照評(píng)分準(zhǔn)則針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行著重突破： 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，雅思9分的最低標(biāo)準(zhǔn)是—— 聽力錯(cuò)一道題、閱讀錯(cuò)一道題 口語(yǔ)上：考生表達(dá)流利，極少出現(xiàn)重復(fù)或則和自我更正，雖然偶爾有猶豫，但這更多的是因?yàn)樗伎純?nèi)容。表達(dá)內(nèi)容邏輯連貫，銜接手段十分恰當(dāng)，在各個(gè)話題上用詞靈活，十分準(zhǔn)備，自然準(zhǔn)確的使用俚語(yǔ)和俗語(yǔ)。除了母語(yǔ)人士也無(wú)法避免的口誤之外，正確使用了各種各樣的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確運(yùn)用豐富多樣的發(fā)音特點(diǎn)，聽者理解毫無(wú)障礙。 寫作上：考生全面的回答了題目中的問(wèn)題，提出的觀點(diǎn)十分充分，并詳細(xì)的展開論述，十分自然地使用各種連接手段，分段合理自然，詞匯量十分豐富，運(yùn)用自然、巧妙，除了筆誤之外，極少出現(xiàn)錯(cuò)誤，準(zhǔn)確靈活的使用各種句子結(jié)構(gòu)，幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤。 看了這么多，是不是覺(jué)得壓力山大呢？如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧，滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程，助你快速通關(guān)考試，可免費(fèi)領(lǐng)取?? 針對(duì)雅思托福小白的入門課 ? 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)雅思托福備考的沖分課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 針對(duì)弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 長(zhǎng)按下方二維碼 定制雅思學(xué)習(xí)方案

句中的動(dòng)詞已經(jīng)使用了過(guò)去時(shí)，那么從句中的時(shí)態(tài)應(yīng)該使用過(guò)去完成時(shí)。例如，當(dāng)主句是“I had already finished my homework when my friend arrived”時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句應(yīng)該使用過(guò)去完成時(shí)，即“my friend arrived”.如果主句是指在主句中描述某個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間時(shí)，通過(guò)從句句中的動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí)，那么從句中的時(shí)態(tài)應(yīng)該使用過(guò)去時(shí)。例如，當(dāng)主句是“I will meet him when he arrived”時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句應(yīng)該使用過(guò)去時(shí)，即“when he arrived'.需要注意的是，當(dāng)主句和從句所描述的時(shí)間不一致時(shí)，從句中的時(shí)態(tài)也需要根據(jù)具體情況而定。例如，當(dāng)主句是“I wish I could go back to last summer”時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句中需要使用過(guò)去時(shí)，即“when I was on vacation”. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在使用時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，需要根據(jù)主句和從句所描述的時(shí)間來(lái)確定時(shí)態(tài)的使用。正確使用時(shí)態(tài)可以使句子更加準(zhǔn)確、清晰，讓讀者更加容易理解句子的意思。

在英語(yǔ)語(yǔ)法中，狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句是兩種常見(jiàn)的從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰渥又邪缪葜煌恼Z(yǔ)法角色，并且有著不同的用法和特點(diǎn)。本文將深入探討狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別以及它們的用法。 ? 1. 狀語(yǔ)從句（Adverbial Clauses） 狀語(yǔ)從句是從句的一種，用來(lái)修飾主句和定語(yǔ)從句是兩種常見(jiàn)的從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰?/span>句中的動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，起到狀語(yǔ)的作用，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、方式等。狀語(yǔ)從句一般由連詞引導(dǎo)，常見(jiàn)的連詞包括： 時(shí)間狀語(yǔ)從句：when, while, as, before, after, since, until, whenever, etc. e.g. When she arrived, the party had already started. 地點(diǎn)狀語(yǔ)從句：where, wherever, etc. e.g. He goes wherever his friends go. 原因狀語(yǔ)從句：because, since, as, etc. e.g. Because it was raining, we stayed indoors. 條件狀語(yǔ)從句：if, unless, provided (that), as long as, etc. e.g. If you finish early, you can leave. 目的狀語(yǔ)從句：so that, in order that, etc. e.g. He worked hard so that he could pass the exam. 方式狀語(yǔ)從句：as if, as though, like, etc. e.g. He looks as if he hasn’t slept. 2. 定語(yǔ)從句（Adjective Clauses） 定語(yǔ)從句是從句的一種，用來(lái)修飾名詞或代詞，在句中充當(dāng)定語(yǔ)的角色，用來(lái)對(duì)先行詞進(jìn)行限定或說(shuō)明。定語(yǔ)從句一般由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，常見(jiàn)的關(guān)系代詞包括： 關(guān)系代詞：who, whom, whose, which, that e.g. The man who is sitting over there is my uncle. 關(guān)系副詞：when, where, why e.g. The day when we met was unforgettable. 定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的區(qū)別主要在于其功能和修飾的對(duì)象不同。定語(yǔ)從句修飾名詞或代詞，對(duì)其進(jìn)行限定或說(shuō)明，而狀語(yǔ)從句則修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、方式等。 此外，定語(yǔ)從句通常不可以省略關(guān)系詞，而狀語(yǔ)從句中的連詞在一定情況下可以省略，例如在時(shí)間狀語(yǔ)從句中常?？梢允÷赃B詞“when”。 練習(xí)掌握狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的用法對(duì)于提高英語(yǔ)語(yǔ)法水平至關(guān)重要。通過(guò)大量的練習(xí)和實(shí)踐，能夠更加準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用這兩種從句結(jié)構(gòu)，使語(yǔ)言表達(dá)更加豐富和準(zhǔn)確。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

Purchasing Manager 在一個(gè)公司里，花錢最多的人可能就是Purchasing Manager（采購(gòu)經(jīng)理）了。 快消品行業(yè)的原材料、手機(jī)公司的零部件，乃至一個(gè)公司團(tuán)建所需的物料，都少不了Purchasing Manager的身影。手里管錢的人都是關(guān)鍵的崗位，因此這也是最容易產(chǎn)生腐敗和賄賂的重災(zāi)區(qū)。 我們來(lái)看2個(gè)例句： The most important single step in successful organizations has been the elevation to the top executive status of the purchasing manager.? 在成功企業(yè)中最重要的一個(gè)措施就是把采購(gòu)經(jīng)理的地位提高到高層行政級(jí)別。 China's official Purchasing Manager Index (PMI) rose in March indicating that growth in the country's manufacturing sector is picking up. 中國(guó)官方發(fā)布的三月份采購(gòu)經(jīng)理人指數(shù)有所上升，這顯示了中國(guó)的制造業(yè)生產(chǎn)有所增長(zhǎng)。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過(guò) 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

給我寄來(lái)空白申請(qǐng)表。 12. I should be pleased to attend for an interview at your convenience, when I could give you further details concerning myself. 我將樂(lè)意在您方便時(shí)接受面試，屆時(shí)我將進(jìn)一步介紹自己。 例題 假定你是李華。在校報(bào)英語(yǔ)專欄看到了學(xué)?！坝⒄Z(yǔ)文化節(jié)”的一則招募啟事，請(qǐng)閱讀啟事，并根據(jù)寫作要點(diǎn)和寫作要求寫一封應(yīng)征郵件。 Volunteers Wanted Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2022, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi@. 寫作要點(diǎn)： 1.表示寫信意圖; 2.陳述應(yīng)征目的; 3.說(shuō)明應(yīng)征條件(性格、能力等)。 寫作要求： 1.郵件詞數(shù)不少于100; 2.開頭和結(jié)尾部分已寫好，不計(jì)入總詞數(shù); 3.可根據(jù)情況增加細(xì)節(jié)，使行文連貫 4.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。 Dear MS Chen , I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua 【參考范文】 Dear Ms. Chen, I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. I’m writing to apply for the position as a student volunteer. I really want to obtain this precious opportunity because, by offering my service, I will be able to improve my organizational ability, communication skills as well as my confidence in speaking English in public. As an outgoing girl, I get along well with my classmates. Besides, I have such a good command of English that I am elected as assistant to my English teacher. Successfully, I have lent a helping hand to her in several English activities of my class, which have been appreciated by both teachers and classmates. I am sure that I can perfectly live up to your expectations. I will be grateful if you could give me a kind consideration. Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua 英語(yǔ)申請(qǐng)信佳句的相關(guān)內(nèi)容就先為大家介紹到這里，還想要繼續(xù)了解的，可以來(lái)網(wǎng)?？纯?。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。