欧美人妖在线二区|青青在线视频人视频在线|色资源站欧美在线|精品久久久久久午夜福利

對于英語學(xué)習(xí)者來說，通過閱讀簡短的英語小故事是提高語言水平的一種有效方法。這些故事通常簡潔明了，情節(jié)生動，既能鍛煉閱讀理解能力，又能增加詞匯量。本文將分享幾個經(jīng)典而簡單的英語小故事，每個故事都短的英語小故事是提高語言水平的一種有效方法。這些故事能在3分鐘內(nèi)閱讀完畢，適合英語學(xué)習(xí)初階者。 ? 1. The Ant and the Grasshopper Once upon a time, there was an ant and a grasshopper. The ant worked hard all summer gathering food for the winter, while the grasshopper spent his days singing and dancing, not thinking about the future. When winter came, the ant had more than enough food to survive, but the grasshopper had nothing. The moral of the story is that hard work and planning for the future are important. 2. The Boy Who Cried Wolf A young boy was tasked with watching over a flock of sheep. One day, feeling bored, he decided to play a trick on the villagers by shouting, “Wolf! Wolf!” The villagers rushed to help, only to find out it was a false alarm. The boy laughed. He did this several times. When a real wolf appeared and he cried for help, no one came, and the wolf ate all the sheep. The moral of the story is that if you tell lies, no one will believe you when you tell the truth. 3. The Tortoise and the Hare In a forest, a tortoise and a hare decided to race each other. The hare was fast and confident, so he quickly ran ahead, leaving the tortoise far behind. However, the hare became arrogant and took a nap, while the tortoise kept moving slowly and steadily. When the hare woke up, he saw the tortoise near the finish line. Despite his best efforts, the hare couldn’t catch up, and the tortoise won the race. The moral of the story is that slow and steady wins the race. 4. The Lion and the Mouse A lion was asleep when a little mouse ran over his body and woke him up. The lion grabbed the mouse angrily, ready to eat him. The mouse begged for mercy, promising to help the lion in the future if he let him go. The lion laughed but decided to let the mouse go. Sometime later, the lion was caught in a hunter’s net, and the mouse heard his roar. The mouse quickly gnawed through the ropes, setting the lion free. The moral of the story is that even the smallest creatures can be of help. 5. The Fox and the Grapes A fox saw some juicy grapes hanging from a vine. He tried to reach them but couldn’t. After several attempts, the fox gave up and walked away, saying, “Those grapes are probably sour anyway.” The moral of the story is that it’s easy to despise what you cannot have. 通過閱讀這些簡單的英語小故事，不僅能夠鍛煉英語閱讀能力，還能領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理和智慧。這些故事雖然簡短，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，對于英語學(xué)習(xí)者來說是一種有益的學(xué)習(xí)資源。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

于是高度一致,所以一定要在文章當(dāng)中找到出處。許多考生由于找不到出處,只能是憑第一遍的印象去猜答案,很顯然做題準(zhǔn)確性一定不高。 第四步,比較選項定答案: 在讀懂文章句子的基礎(chǔ)上,然后再次回到問題上來?？匆幌翧BCD四個選項哪一個于原文中的意思是相對應(yīng)的。當(dāng)然在這個比較篩選過程中,很多同學(xué)往往會排除一到兩個選項,剩下的兩個選項就處于猶豫階段,自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準(zhǔn)確率中講到。 第五步,主旨態(tài)度最后做: 所謂主旨態(tài)度最后做就是,如果在五個問題中,第一個問題就問你,文章的中心思想、作者的寫作意圖或者做這些這篇文章的態(tài)度是什么。這時候考生可以先放過去。因為考生閱讀第一遍文章的時候,只是掌握住文章粗枝大葉,這時候?qū)ξ恼逻€沒有形成一個比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個問題,待做完其他四個問題的時候再去作主旨題或是態(tài)度題,這樣準(zhǔn)確率就比較高一些。 以上就是為大家整理的英語四級短文閱讀技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀的篇幅很長，僅靠閱讀很難取得高分，所以技巧一定要掌握。

常是幾行才設(shè)置一道題目，而BEC則不同，每一行都設(shè)置一道題目，因此，一個句子通常都會被拆分成時上下兩行。所以，我們做題的時候應(yīng)小該以句子為最小單位，然后對其進(jìn)行分析，找出其中的錯誤所在，而不應(yīng)該僅僅局限于一行對句子進(jìn)行分析。 3、分析句子成分，找出錯誤所在 判斷一個句子正確與否，通過需要對句子進(jìn)行語法成分的分析，以判斷是缺少語法成分，還是出現(xiàn)多余的語法成分。一個完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。所以我們分析句子的時候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語法知識，具備分析句子成分的能力。考生應(yīng)該在平時練習(xí)時加強(qiáng)對句子成分的分析。 4、遵循先易后難，充分利用時間 就考試時間而言，BEC的考試時間要比四六級考試時間長。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會感到時間不夠用。因此，在做題的時候，我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則，爭取在最短的時間內(nèi)拿到做多的分?？忌谄綍r練習(xí)的時候也要養(yǎng)成這個習(xí)慣，這樣就可以避免在考試的時候死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。 以上就是BEC考試短文改錯解題技巧，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

　　想要提高自己的四級閱讀能力，平時的積累很重要。掌握閱讀技巧可以有效提高自己的學(xué)習(xí)效率，下面是小編給大家分享的幾個英語四級短文閱讀技巧，大家可以作為參考。 　　1.掃讀(scanning) 　　掃讀又叫掃描式閱讀，目的在于尋找某一特定的信息或資料，通常用于查找某個單詞、短語、數(shù)字或文章片斷。我們的眼睛從上到下很快地掃過頁面，直到發(fā)現(xiàn)所需要的信息，再停下來仔細(xì)閱讀這部分。 　　具體應(yīng)用： 　　在作答這一題的過程中，學(xué)生通過閱讀問題得到提示，進(jìn)而運用掃讀，學(xué)生能夠迅速找到所需信息的出處完成表格填寫。掃讀在尋找日期、地名、人名、數(shù)據(jù)，查詞典，看小表格時特別適用。 　　2.略讀(skimming) 　　略讀，顧名思義，就是粗略地閱讀。略讀的目的不在于精確地理解文章，而是為了了解大致內(nèi)容，比如文章的主旨大意，傳達(dá)的主要信息或作者的基本觀點。當(dāng)我們在有限的時間內(nèi)要讀完大量的文字時，通常采用略讀的方式。一般來說，略讀的速度比普通閱讀速度快3到4倍。 　　具體應(yīng)用： 　　首先大體步驟是：先讀文章標(biāo)題，再讀段落的開頭和結(jié)尾部分，或者文章的第一段和最后一段，這樣可以幫助我們很快找到文章的主旨大意。采用略讀可以幫助考生迅速通讀全文，在這個過程中把握文章主旨、掌握大致結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提煉段落內(nèi)部層次，快速找到關(guān)鍵信息的對應(yīng)位置，從而提煉出回答問題所需的信息。 　　3.掃讀、略讀和細(xì)讀靈活組合 　　雖然不提倡在考試中全篇運用精讀，但這三者的靈活組合還是十分常見的。比如讀報紙題材的文章，想找足球比賽的結(jié)果，一開始搜索大標(biāo)題，找到特定的文段，迫不及待地查看比賽結(jié)果。如果對比賽的細(xì)節(jié)感興趣，再逐字逐句細(xì)讀。在這個過程中先后采用了掃讀、略讀和細(xì)讀三種方式。 　　以上就是小編為大家分享的“英語四級短文閱讀技巧”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的四六級英語學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如：a puzzled question→a puzzling question，an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞，后面應(yīng)該接形容詞作表語，但接了副詞。如：The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯中小編給大家分享的英語四級短文常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞)，或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常是幾行才設(shè)置一道題目，而BEC則不同，每一行都設(shè)置一道題目，因此，一個句子通常都會被拆分成時上下兩行。所以，我們做題的時候應(yīng)小該以句子為最小單位，然后對其進(jìn)行分析，找出其中的錯誤所在，而不應(yīng)該僅僅局限于一行對句子進(jìn)行分析。 3、分析句子成分，找出錯誤所在 判斷一個句子正確與否，通過需要對句子進(jìn)行語法成分的分析，以判斷是缺少語法成分，還是出現(xiàn)多余的語法成分。一個完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。所以我們分析句子的時候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語法知識，具備分析句子成分的能力?？忌鷳?yīng)該在平時練習(xí)時加強(qiáng)對句子成分的分析。 4、遵循先易后難，充分利用時間 就考試時間而言，BEC的考試時間要比四六級考試時間長。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會感到時間不夠用。因此，在做題的時候，我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則，爭取在最短的時間內(nèi)拿到做多的分?？忌谄綍r練習(xí)的時候也要養(yǎng)成這個習(xí)慣，這樣就可以避免在考試的時候死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。 以上就是BEC考試短文改錯解題技巧，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

短文該以句子為最小單位，然后對其進(jìn)行分析，找出其中的錯誤所在，而不應(yīng)該僅僅局限于一行對句子進(jìn)行分析。 3、分析句子成分，找出錯誤所在 判斷一個句子正確與否，通過需要對句子進(jìn)行語法成分的分析，以判斷是缺少語法成分，還是出現(xiàn)多余的語法成分。一個完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。所以我們分析句子的時候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語法知識，具備分析句子成分的能力?？忌鷳?yīng)該在平時練習(xí)時加強(qiáng)對句子成分的分析。 4、遵循先易后難，充分利用時間 就考試時間而言，BEC的考試時間要比四六級考試時間長。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會感到時間不夠用。因此，在做題的時候，我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則，爭取在最短的時間內(nèi)拿到做多的分?？忌谄綍r練習(xí)的時候也要養(yǎng)成這個習(xí)慣，這樣就可以避免在考試的時候死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。 二、短文改錯解題思路和檢查原則 1. 句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整，特別是每個句子要有動詞; 2. 謂語動詞的時態(tài)、語態(tài); 3. 非謂語動詞的用法; 4. 名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確; 5. 定冠詞和不定冠詞是否正確; 6. 代詞的格和性的使用是否有誤; 7. 定語從句中關(guān)系代詞、關(guān)系副詞是否準(zhǔn)確無誤; 8. 并列句

學(xué)習(xí)英語口語的過程中，大家要從各個方面來提升自己，掌握足夠多的詞匯、句子和短語，今天我們?yōu)榇蠹艺砹?分鐘英語口語短文感恩父母，一起來看一下吧。 感恩父母英語演講稿3分鐘篇1 Good evening dear teachers and fellow participants. I am very glad to make a speech here. I hope you will enjoy it. How time flies!Now I am a senior high school student and become an independent and brave girl.

故事

史密斯在六十歲的時候從郵局退休了，他不喜歡看書，也不喜歡看電視，他不知道如何來花費這多的時間。有一次，他的朋友約他去釣魚，他同意了，這將會發(fā)生什么樣的故事呢？一起來看看吧。