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就是…的理由：it is the reason that… (10)只有當(dāng)我們立即采取有效措施去解決現(xiàn)

PPP 如果對不同國家的GDP進(jìn)行比較呢，一個(gè)方法就是PPP（Purchasing Power Parity，購買力平價(jià)）。 購買力平價(jià)是根據(jù)各國不同的價(jià)格水平計(jì)算出來的貨幣之間的等值系數(shù)，如果一個(gè)巨無霸在美國的價(jià)格是4美元，而在英國是3英鎊，那么美元與英鎊的購買力平價(jià)匯率就是3英鎊=4美元。 我們來看2個(gè)例句： PPP measures show where currencies should end up in the long run. 購買力平價(jià)方法顯示出貨幣從長遠(yuǎn)來看的價(jià)格。 For this reason, PPP is a more reliable comparison for the currencies of economies with similar levels of income. 由于這樣的原因，購買力平價(jià)方法在比較有相近收入水平的經(jīng)濟(jì)體時(shí)更為可靠。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

沒寫，只有你寫了，哪怕你翻譯的有很多錯(cuò)誤，你也可以拿到滿分。 當(dāng)然，這種情況幾乎不可能出現(xiàn)。 把710分的滿分看成100分，各題型的分值分別如下： ?聽力部分為35分： 前15題每題1分，后10道題每題2分。 ?閱讀部分為35分： 選詞填空每題0.5分，總計(jì)5分； 信息匹配題每題1分，總計(jì)10分； 仔細(xì)閱讀每題2分，總計(jì)20分。 ?寫作部分15分。 ?翻譯部分15分。 用這個(gè)方法計(jì)算，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)： ??四級一般能考到55分基本就穩(wěn)過四級425分； ??六級一般考到57分，通過六級425分的概率很大。 寫作和翻譯，無法估計(jì)具體的分?jǐn)?shù)，但我們也可以算個(gè)大概。 自己先看看作文和翻譯的范文，然后對比自己的寫的： ◎如果整體沒什么錯(cuò)誤，11-13分； ◎如果有個(gè)別小錯(cuò)誤，8-10分； ◎如果錯(cuò)誤很多，5-7分 ◎如果完全跑題，4分及以下。 大家可以按照上面這個(gè)方法，去對對答案，然后計(jì)算一下自己的成績哦~

：second是"秒"，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是"第二"，進(jìn)一步引申，還可理解為"輔助"，用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 5. 聯(lián)系記憶 記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。 (1) 聯(lián)系所學(xué)文章的大概意義，聯(lián)系上下文。 (2) 聯(lián)系短語和搭配。 6. 分類記憶 把單詞進(jìn)行分門別類，如：動物、植物等進(jìn)行分類記憶。 你可以找一本分類字典作為參考。 7. 構(gòu)詞記憶 利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 8. 同義記憶 通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。 9. 反義記憶 通過反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。 當(dāng)然還有很多記憶方法，比如自己制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行單詞記憶；也可以聽一首你喜歡的歌，然后完完整整地記下來并知道意思；還可以把看到過的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行單詞記憶。

短

英語短語的積累，能夠幫助考生在英語寫作和翻譯的時(shí)候更加順利，能夠提高考生英語的使用能力和水平。下面小編整短理了英語六級考試必備短語提供給考生，在學(xué)習(xí)的時(shí)候用于借鑒和運(yùn)用。 一、英語六級考試必備短語 1、Be in charge of 負(fù)責(zé)，照顧，經(jīng)管;Be in the charge of 下級+be in the charge of+上級;Be in season 應(yīng)季的，當(dāng)令的。 2、Be supposed to do 應(yīng)該，被期望;Bring up 教育，培養(yǎng)，提出;Build up 積累，增強(qiáng)，樹立。 3、By chance/run into 偶然;By no means 絕不 /anything but;Come up 發(fā)生，出現(xiàn)，提出。 4、Come up with 針對問題，挑戰(zhàn)等提出，想出，趕上;Eat one’s words 食言;Fall short of 達(dá)不到，不符合。 5、Fit one’s need 滿足某人需要;For ages/a long time;Get along with 進(jìn)展。 6、Get around 避開;Get used to 習(xí)慣于;使適應(yīng);Use to do 過去常常。 擴(kuò)展資料 一、詞匯搭配短語 與“of”的搭配 deprive sth. of：剝奪…的… be suspicious of：對…懷疑 in terms of：就…而言 be critical of：對…表示批評 in the vicinity of：在…附近 make sense of：理解，弄懂 in honor of：為紀(jì)念… at the height of：在…的鼎盛時(shí)期 the array of：一系列 a fraction of：一小部分 conceive of：想象，構(gòu)想 in quest of：尋找 by virtue of：由于，憑借 與“to”的搭配 conform to：符合，遵守 be apt to/prone to/liable to：易于…的 be subordinate to：從屬于… be superior to/be inferior to：優(yōu)于/劣于… be relevant to：與…相關(guān) be identical to：與…完全相同 resort to：求助于，訴諸于 dedicate to：致力于 in contrast to：與…形成對比 in response to：對…作出反應(yīng) adhere to：堅(jiān)持，粘附 ascribe to：把…歸因于 二、固定短語 時(shí)間與順序 ahead of time：提前 all the time：一直，始終 once upon a time：從前 step by step：逐步地 little by little：逐漸地 態(tài)度與情感 appeal to：呼吁，懇求 attitude to/towards：對…的態(tài)度 fond of：喜歡 crazy about/on：對…著迷 keen on：對…熱衷 動作與行為 put into practice：實(shí)施，實(shí)行 give rise to：引起，導(dǎo)致 make progress：取得進(jìn)步 lose track of：失去…的線索 keep track of：與…保持聯(lián)系 take one's time：從容進(jìn)行 邏輯關(guān)系 contrary to：與…相反 due to：因?yàn)?，由?as a result：因此 in spite of：盡管 in addition to：除…之外 三、常用表達(dá) 表示同意或支持 agree on/upon：就…達(dá)成一致 in support of：支持… 表示反對或批評 argue against：反對… find fault with：對…挑剔 表示可能性或不確定性 be likely to：可能… in doubt：對…表示疑惑 表示原因或結(jié)果 as a result of：由于…的結(jié)果 lead to：導(dǎo)致… 表示數(shù)量或程度 a lot of/lots of：許多 quite a few/quite a little：不少，相當(dāng)多 to some extent：在某種程度上 四、其他常用短語 come true：實(shí)現(xiàn) not help doing sth.：禁不住做某事 in love with：愛上… make sense：講得通，有意義 keep an eye on：留神，照看 make use of：利用 give way：讓路;屈服 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上短語僅為英語六級考試中的一部分，考生在實(shí)際備考中應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況和考試要求，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和記憶。同時(shí)，通過大量的閱讀和練習(xí)，提高對這些短語的理解和運(yùn)用能力，從而在考試中取得更好的成績。

提供的提綱、情景、圖片或圖表等，寫出一篇(六級)150~200詞的短文。寫作題占四六級總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。 六級寫作題的評分標(biāo)準(zhǔn)： 大學(xué)英語四六級翻譯題，以段落漢譯英的形式進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等。六級的段落長度是180~200個(gè)漢字。翻譯題占四六級總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。 六級翻譯題的評分標(biāo)準(zhǔn)： 注：寫作和翻譯題共占卷面原始分的30%，這兩個(gè)題型的卷面總分會最終轉(zhuǎn)換成報(bào)道分(滿分212分)。? 5. 聽力題評分標(biāo)準(zhǔn) 六級聽力題共包含三個(gè)題型，分別是： ? Section A 長對話 2篇，每篇長對話280~320詞，提4個(gè)問題，共8題； ? Section B 聽力篇章 2篇，每篇240~260詞，提3~4個(gè)問題，共7題； ? Section C 講座/講話 3篇，共約1200詞，每篇提3~4個(gè)問題，共10題。 聽力題的卷面分是: 六級長對話和聽力篇章，每題1分； 六級講座/講話，每題2分。 選對得分，選錯(cuò)沒分。 聽力題的卷面總分，之后會轉(zhuǎn)換成報(bào)道分(滿分249分

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會有一個(gè)主持人 (Moderator)對主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽對一題就能提高好幾分~

有的懲罰或責(zé)任。 get going：趕緊行動。用于鼓勵(lì)或催促某人迅速開始行動。 get on one's nerve：招惹某人神經(jīng)了。用于描述某人的行為或言語讓人煩惱或不安。 get started on：開始做。用于描述開始某項(xiàng)工作或項(xiàng)目。 get time off from work：從工作中抽時(shí)間。用于描述從工作中請假或抽時(shí)間做其他事情。 go easy on：溫和對待。用于描述對某人或某事采取寬容或溫和的態(tài)度。 go in one ear and out the other：一耳朵進(jìn)，一耳朵出。用于形容某人對信息或建議不認(rèn)真聽取或不在意。 go jogging：去跑步。用于描述進(jìn)行跑步鍛煉的活動。 go to one's head：某人自負(fù)。用于描述某人因?yàn)槌晒驒?quán)力而變得驕傲自大。 got the time：幾點(diǎn)了。用于詢問當(dāng)前的時(shí)間。 groan about：抱怨。用于描述對某事或某人表示不滿或抱怨。 hand-me-down：送的東西。用于描述別人用過的、二手的物品。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 這些動詞短語在BEC考試中經(jīng)常出現(xiàn)，考生需要熟練掌握它們的含義和用法，以便在考試中準(zhǔn)確運(yùn)用。同時(shí)，考生還應(yīng)注意這些短語在不同語境下的具體用法和變化，以提高自己的語言應(yīng)用能力。

目中的the layoffs找到文章第4段首句，其中的have their roots in相當(dāng)于題