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工時(shí)，比那些只有英語四六級證書的學(xué)生有很大的優(yōu)勢。 但需要注意的是，BEC證書分為低、中、高三個(gè)等級，其中高級證書是進(jìn)入外資企業(yè)的可靠保障。此外，在外資企業(yè)中，考驗(yàn)的是靈活運(yùn)用外語的能力。 BEC證書只是一個(gè)入門證書，所以還需要提高自己的綜合能力，尤其是英語聽說能力。 2. 國有及私營企業(yè) BEC在國有企業(yè)和私營企業(yè)方面的優(yōu)勢并不明顯。除一種情況外，該企業(yè)為出口導(dǎo)向型企業(yè)，其產(chǎn)品需要出口到國外。因此，外語能力是非常必要的，而BEC證書也是其英語實(shí)力的體現(xiàn)。 如果在BEC復(fù)習(xí)的過程中，多注重文檔寫作、商務(wù)郵件寫作等技能的培訓(xùn)，那么在進(jìn)入外向型企業(yè)進(jìn)行外銷業(yè)務(wù)時(shí)就會容易得多，也能快速融入新的工作環(huán)境。這才是使用BEC證書的正確方法。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語bec高級b2證書的作用介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

表達(dá)錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響表達(dá)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，詞匯使用貧乏，語法結(jié)構(gòu)多使用錯(cuò)誤，句子簡單，無法參與小組討論。 二、六級口語考試的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么 六級的口語考試內(nèi)容主要為：熱身環(huán)節(jié)、問答部分、個(gè)人陳述、兩人互動。熱身環(huán)節(jié)與四級相同。問答部分是需要回答考官一個(gè)問題，回答時(shí)間30秒。個(gè)人陳述環(huán)節(jié)第一個(gè)任務(wù)給每位考生60秒準(zhǔn)備，說1分30秒(兩位考生依次進(jìn)行);第二個(gè)任務(wù)是兩人討論3分鐘，無準(zhǔn)備時(shí)間。兩人互動環(huán)節(jié)無準(zhǔn)備時(shí)間，回答考官一個(gè)問題，回答時(shí)間45秒。任務(wù)3和任務(wù)1 無本質(zhì)差別，都屬于問答。 六級口語考試具有一定難度，需要考生好好準(zhǔn)備。要求考生具有一般性話題進(jìn)行比較流利的英語會話能力;表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等的能力;陳述事實(shí)、理由和描述事件的能力。評分依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確性：指考生語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度;語言范圍： 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍;話語的長短：指考生對整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少;連貫性：指考生有能力進(jìn)行較長時(shí)間的、語言連貫的發(fā)言;靈活性：指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力;適切性：指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語六級口語考試的評分方式結(jié)合了人工評分和計(jì)算機(jī)自動評分兩部分。以上信息僅供參考，具體評分標(biāo)準(zhǔn)可能會根據(jù)考試要求和實(shí)際情況有所調(diào)整。

b2高級意味著考試沒通過。bec高級通過應(yīng)該是C1或C2，獲得B續(xù)約50分鐘，老師會提醒考生填寫答題紙。 2.根據(jù)劍橋大學(xué)的官方指示，考生可以在錄音播放開始后打開試卷并瀏覽試題。 但是，中國的考試都是提前發(fā)出的，一般是提前5分鐘。 因此，考生可以在這額外的5分鐘時(shí)間里先瀏覽試題的第二部分，然后再瀏覽第一部分和第三部分。 3.參加bec考試不需要任何特殊資格，并且報(bào)名不受年齡，性別，職業(yè)，地區(qū)，學(xué)歷等的限制。適用的人群是具有初級，中級和高級英語水平，且是從事商業(yè)工作為學(xué)習(xí)目的的人群 。 任何人(包括學(xué)生，失業(yè)者等)都可以使用其身份證在當(dāng)?shù)乜荚囍行膱?bào)名。 在中國工作的外國人員和現(xiàn)役軍人也可以使用有效的身份證和兩張照片報(bào)名考試，還可以攜帶工作證和單位介紹信進(jìn)行報(bào)名。 考試時(shí)間為：bec初級閱讀、寫作90分鐘，聽力

能對最后一列也很感興趣，這塊簡單解釋下。CEFR是歐洲共同參考框架，業(yè)內(nèi)簡稱"歐標(biāo)"。CEFR將語言能力從低到高依次劃分為A1,A2,B1,B2,C1,C2六個(gè)等級。 劍橋考試中心為了更加具體地體現(xiàn)表現(xiàn)考生的水平，把這六個(gè)等級細(xì)化成了80-230分的一把“尺子”，所以BEC各個(gè)級別的難度就在這把“尺子”上分布。 以中級為例，我們可以看到，通過中級的考生（Grade A B C），他們的分?jǐn)?shù)都在160-190之間。這個(gè)概念大家簡單理解就好，正常國內(nèi)我們只關(guān)注總分和等級就夠了。 B1、B2證書有用嗎 在BEC商務(wù)英語成績說明中有一項(xiàng)B1和B2成績，很多同學(xué)對這個(gè)等級非常困惑。首先，B1和B2并不算通過考試，但可以獲得CEFR證書。 那B1和B2證書有什么用？小森結(jié)合劍橋大學(xué)外語考試部的官方說明，為大家做一個(gè)簡單的解讀。 劍橋大學(xué)外語考試部旗下的所有考試都與歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)大綱（Common European Framework of Reference, CEFR）相對照，以便簽證機(jī)構(gòu)、高等教育機(jī)構(gòu)、跨國企業(yè)及政府組織在全球范圍內(nèi)采用同一標(biāo)準(zhǔn)，衡量來自不同地區(qū)申請者或應(yīng)聘者的英語水平。 由上圖可知，BEC考試的B1成績對應(yīng)雅思成績4-5分，B2成績對應(yīng)雅思5.5-6.5分。 根據(jù)英國和歐洲等國對于留學(xué)申請的英文水平要求，B2及以上成績即可申請留學(xué)簽證，B1成績也是可以申請很多機(jī)構(gòu)的工作的，比如Nokia，Nestle，Cocacola，Bosch等。大家懂了嗎~ END 以上就是今日的干貨分享 希望所有小同學(xué)都能順利通過考試！

行業(yè)客戶。 我們來看2個(gè)例句： Goldman Sachs continues to forecast that China will overtake the U. S. in terms of GDP in 2027, just as it recently overtook Japan. 高盛進(jìn)一步預(yù)測說，中國的GDP將在2027年超過美國，正如它最近超過了日本一樣。 In 2050, according to Goldman Sachs, the United States will be the only Western power to make it into the top five. 高盛預(yù)計(jì)，2050年，美國將盛成為打入全五強(qiáng)的唯一一個(gè)西方列強(qiáng)。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

沒寫，只有你寫了，哪怕你翻譯的有很多錯(cuò)誤，你也可以拿到滿分。 當(dāng)然，這種情況幾乎不可能出現(xiàn)。 把710分的滿分看成100分，各題型的分值分別如下： ?聽力部分為35分： 前15題每題1分，后10道題每題2分。 ?閱讀部分為35分： 選詞填空每題0.5分，總計(jì)5分； 信息匹配題每題1分，總計(jì)10分； 仔細(xì)閱讀每題2分，總計(jì)20分。 ?寫作部分15分。 ?翻譯部分15分。 用這個(gè)方法計(jì)算，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)： ??四級一般能考到55分基本就穩(wěn)過四級425分； ??六級一般考到57分，通過六級425分的概率很大。 寫作和翻譯，無法估計(jì)具體的分?jǐn)?shù)，但我們也可以算個(gè)大概。 自己先看看作文和翻譯的范文，然后對比自己的寫的： ◎如果整體沒什么錯(cuò)誤，11-13分； ◎如果有個(gè)別小錯(cuò)誤，8-10分； ◎如果錯(cuò)誤很多，5-7分 ◎如果完全跑題，4分及以下。 大家可以按照上面這個(gè)方法，去對對答案，然后計(jì)算一下自己的成績哦~

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) 音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。 (2) 形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。 (3) 象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong鑼，coo咕咕聲。 3. 比較記憶 (1) 英漢比較，如：mama cigar beer bar fee等 (2) 單復(fù)數(shù)的比較，如：good goods，spirt spirts，wood woods (3) 同音詞的比較，如：right write (4) 詞的陰陽性的比較，如：actor actress，host hostess 4. 理解記憶 通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。如

要是關(guān)于發(fā)生在內(nèi)羅畢（肯尼亞首都）中部汽車站的一起爆炸事故。故答案為B)。 ?? 三大解題步驟 新聞聽力材料的篇幅不長，但信息量卻很大，設(shè)題點(diǎn)既可考查考生對整條新聞核心內(nèi)容的把握，又可專

　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1. Anita Rutnam couldn't finish college most probably because_____ 　　A. she couldn't get enough concern from Syracuse University 　　B. she wasn't physically healthy enough to continue schooling 　　C. she still kept thinking about killing herself