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方法 課堂教學(xué)是學(xué)生接受語法知識(shí)的主要場所，必須采用正確的學(xué)習(xí)方法，才能使課堂學(xué)習(xí)效果較法大化。 首先，學(xué)生必須養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。因?yàn)榛菊Z法內(nèi)容是多樣的，所以在記筆記的過程中要學(xué)會(huì)分類總結(jié)。同時(shí)，一定要以老師講課為主，不能機(jī)械地記筆記而不思考老師的教學(xué)內(nèi)容。 其次，學(xué)會(huì)比較老師的教學(xué)內(nèi)容與自己預(yù)習(xí)的重點(diǎn)之間的差異，從而了解老師的語法教學(xué)思路。 最后，試著自己回答預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問題。如果還是不懂，要有勇氣去問老師。 3.課后復(fù)習(xí)不能忘 課后復(fù)習(xí)是語法學(xué)習(xí)的尾聲。有效的課后復(fù)習(xí)可以加深學(xué)生對(duì)語法點(diǎn)的理解和記憶。同時(shí)學(xué)生一定要意識(shí)到，課后復(fù)習(xí)是分階段的，不能下課后看了一遍就拋之腦后

學(xué)習(xí)英語語法，而且學(xué)起來也更加容易。 2.英語語法不能簡單地通過翻譯句子來理解，直譯是中式英語思維。要學(xué)習(xí)英語，就必須要學(xué)習(xí)意譯。因此，語法跟漢語還是有所差異的，漢語后重心，英語前重心，這個(gè)大家要理解好。 3.學(xué)語法語感很重要，所以除了掌握一些理論知識(shí)外，還需要接觸英語語言環(huán)境，多用英語交流，多背誦英文課文。 此外，學(xué)習(xí)英語語法需要持之以恒。你不能在幾天內(nèi)學(xué)習(xí)語法，不能說幾天就能學(xué)會(huì)。如果想精通英語語法，就必須要多說和多練習(xí)。這跟學(xué)漢語是一個(gè)道理，漢語好多人并不懂語法，但是依然很精通。 4.學(xué)習(xí)語法要循序漸進(jìn)，盡量把每一個(gè)語法專題都學(xué)得更具體，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，找到相應(yīng)的練習(xí)來做，鞏固所學(xué)的知識(shí)，這樣才能更好地學(xué)習(xí)語法。 三.為什么要學(xué)好英語語法 1.使學(xué)習(xí)更容易：語法是研究語言運(yùn)用規(guī)則和規(guī)律的，所以，當(dāng)我們通過語法學(xué)習(xí)掌握一定的語法知識(shí)的時(shí)候，我們可以充分利用我們所學(xué)的語法“規(guī)則”對(duì)語言現(xiàn)象進(jìn)行分析，歸納語言特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，使英語學(xué)習(xí)更輕松、更簡單。 2.使表達(dá)更準(zhǔn)確：擁有一定的語法知識(shí)可以讓我們更準(zhǔn)確地

常見的英語發(fā)音難點(diǎn)有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。 一、英語發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長元音和短元音 常說的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音，我們比較容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯(cuò)，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語音標(biāo)的輔音有很多相近的發(fā)音，其中有一些我們很容易混淆

常見的英語發(fā)音難點(diǎn)有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。 一、英語發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長元音和短元音 常說的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音，我們比較容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯(cuò)，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語音標(biāo)的輔音有很多相近的發(fā)音，其中有一些我們很容易混淆

數(shù)上保持一致。 四、一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)基本句式 (1)肯定式:主語+ was/were +過去 分詞+by (2)否定式:主語+was/were + not +過去分詞+ by (3)一般疑問句:Was/Were+主語+過去分詞+by (4)特殊疑問句:特殊疑+was/were+過去分詞+by 以上就是小編給大家分享的英語語法使用方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語組句由單詞連成短語,再把短語連起來拼成句子。下面是小編給大家分享的關(guān)于組成英語句子的幾個(gè)方法，大家可以作為參考。 一、代入法 這是進(jìn)行英語寫作時(shí)最常用的方法。同學(xué)們?cè)谡莆找欢ǖ脑~匯和短語之后，結(jié)合一定的語法知識(shí)，按照句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，直接用英語代人相應(yīng)的句式即可。 二、還原法 即把疑問句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等還原成基本結(jié)構(gòu)。這是避免寫錯(cuò)句子的一種有效的辦法。 三、分解法 就是把一個(gè)句子分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子。這樣既能把意思表達(dá)得更明了，又能減少寫錯(cuò)句子的幾率。 四、合并法 就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡單句用一個(gè)復(fù)合句或較復(fù)雜的簡單句表達(dá)出來。這種方法最能體現(xiàn)學(xué)生的英語表達(dá)能力，同時(shí)也最能提高文章

學(xué)院集體報(bào)名，報(bào)名后還有信息確認(rèn)的過程，部分學(xué)校需要電子攝像。點(diǎn)擊查看更多>> 四六級(jí)報(bào)名費(fèi)要多少：四六級(jí)報(bào)名費(fèi)用由各院校在報(bào)名時(shí)收取，不同地區(qū)及院校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，一般在15-70元不等，部分院校不設(shè)立現(xiàn)場交費(fèi)，采取從校園卡或銀行卡統(tǒng)一劃扣方式收取。點(diǎn)擊查看更多>> 四六級(jí)考試流程是怎樣的：英語四六級(jí)是同一天考試，上午考四級(jí)，下午考六級(jí)。考場上先試音，然后進(jìn)行作文部分答題，之后是聽力部分考試，最后是剩余題型考試。點(diǎn)擊查看更多>> 四六級(jí)分?jǐn)?shù)怎么計(jì)算：大學(xué)英語四、六級(jí)考試的分?jǐn)?shù)報(bào)道采用常模參照方式，不設(shè)及格線。四六級(jí)考試單項(xiàng)成績有四個(gè)部分，這四個(gè)部分以及所占的分值比例為：聽力占35%，閱讀占35%，翻譯占15%，作文占15%。點(diǎn)擊查看更多>> 四六級(jí)考試改革了哪些：CET考委會(huì)宣布從2013年12月考次起對(duì)英語四六級(jí)考試題型改革。本次四六級(jí)考試改革取消了完形填空、快速閱讀，增加閱讀理解匹配題，復(fù)合式聽寫改為單詞和詞組聽寫，句子翻譯改為短文漢譯英。點(diǎn)擊了解更多>> 四六級(jí)成績什么時(shí)候出：四六級(jí)考試成績一般是考后兩個(gè)月左右公布，一般在成績查詢開始前10天左右，四六級(jí)考委會(huì)網(wǎng)站會(huì)公布成績查詢通知，告知大家確切的成績查詢開始時(shí)間及成績查詢方式。點(diǎn)擊了解更多>> 四六級(jí)多少分過：四六級(jí)報(bào)道成績滿分為710分，凡成績?cè)?20分以上的考生，發(fā)給成績單，不設(shè)官方及格線。但考委會(huì)規(guī)定“四級(jí)成績達(dá)到425分以上（含425分）者方可報(bào)考六級(jí)”，故一般認(rèn)為四級(jí)及格線是425分。點(diǎn)擊了解更多>>

習(xí)好，做到能很自然地說出來，因?yàn)槿绻豢脊倥卸閙emorize是反而會(huì)失分的。如果有人能陪你一起練習(xí)，幫你指出問題，那進(jìn)步就會(huì)更快。 3. 寫作一定要下筆寫。 下筆寫作文一共有兩個(gè)作用： （1）發(fā)現(xiàn)自己的問題。看看自己的問題是想不到觀點(diǎn)，還是想到了觀點(diǎn)不會(huì)展開，還有總結(jié)寫作中出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤。 （2）提升自己的寫作速度。參加紙筆考試的同學(xué)建議大家把作文答題紙打印下來，平時(shí)就在答題紙上寫作，這樣不僅可以知道自己大概寫到哪個(gè)位置字?jǐn)?shù)就夠了，省去了在考場上數(shù)字?jǐn)?shù)的時(shí)間，還能幫助自己把握寫作的節(jié)奏。和口語一樣，寫作如果有專業(yè)的老師進(jìn)行批改，指出邏輯和語法的問題，那么進(jìn)步會(huì)更快。 4. 平時(shí)可以有意識(shí)地使用英語。 大家在備考的時(shí)候就可以有意識(shí)地給自己營造一些英文環(huán)境。比如每天聽BBC的新聞，記筆記的時(shí)候有意識(shí)地使用英語，找一個(gè)也在備考雅思的小伙伴一起每天用英語進(jìn)行日常對(duì)話二十分鐘等等方式來讓自己把英語的使用日?；?。 看了這么多，如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧，滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程，助你快速通關(guān)考試，可免費(fèi)領(lǐng)取?? 針對(duì)雅思托福小白的入門課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)雅思托福備考的沖分課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 祝大家早日順利上岸！

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作和口語這兩項(xiàng)，則要由考官們按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)判。 寫作部分考察：寫作任務(wù)完成/回應(yīng)情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語法多樣性及準(zhǔn)確性四項(xiàng)。 考生完成度與最終成績之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下： 口語部分則考察流利性與連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音。 各位烤鴨可依照評(píng)分準(zhǔn)則針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行著重突破： 簡單來說，雅思9分的最低標(biāo)準(zhǔn)是—— 聽力錯(cuò)一道題、閱讀錯(cuò)一道題 口語上：考生表達(dá)流利，極少出現(xiàn)重復(fù)或則和自我更正，雖然偶爾有猶豫，但這更多的是因?yàn)樗伎純?nèi)容。表達(dá)內(nèi)容邏輯連貫，銜接手段十分恰當(dāng)，在各個(gè)話題上用詞靈活，十分準(zhǔn)備，自然準(zhǔn)確的使用俚語和俗語。除了母語人士也無法避免的口誤之外，正確使用了各種各樣的語法結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確運(yùn)用豐富多樣的發(fā)音特點(diǎn)，聽者理解毫無障礙。 寫作上：考生全面的回答了題目中的問題，提出的觀點(diǎn)十分充分，并詳細(xì)的展開論述，十分自然地使用各種連接手段，分段合理自然，詞匯量十分豐富，運(yùn)用自然、巧妙，除了筆誤之外，極少出現(xiàn)錯(cuò)誤，準(zhǔn)確靈活的使用各種句子結(jié)構(gòu)，幾乎沒有錯(cuò)誤。 看了這么多，是不是覺得壓力山大呢？如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧，滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程，助你快速通關(guān)考試，可免費(fèi)領(lǐng)取?? 針對(duì)雅思托福小白的入門課 ? 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)雅思托福備考的沖分課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 針對(duì)弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 長按下方二維碼 定制雅思學(xué)習(xí)方案