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有些不同，下面例句中的第一句就是表達(dá)憤怒，第二句則有玩笑的意味，就不能單翻譯成“羞愧”啦! Shame on you for being so mean. 你如此刻薄，應(yīng)該感到羞愧。 You were in town and you didn't come and see us - shame on you! 你來(lái)過(guò)城里卻沒(méi)有來(lái)看我們——真不像話! ② die of shame 羞愧死了，羞愧難當(dāng) If anyone found out that I took the money, I'd die of shame. 如果有人發(fā)現(xiàn)錢是我拿的，我會(huì)羞愧死的。 ③ to my shame 令(我)羞愧的是 To my shame, I never wrote and thanked Mary for her present. 令人羞愧的是，我從沒(méi)有給瑪麗寫(xiě)信，感謝她送的禮物。 ④ put sb to shame 使(某人)感到羞愧 It puts me to shame that I still haven't replied to David's letter. 我還沒(méi)有給戴維回信，真讓我慚愧。 另外，put sb to shame還有另一層含義是“使...相形見(jiàn)絀”，通過(guò)比較使某人看起來(lái)not good，遇到了要結(jié)合語(yǔ)句來(lái)看它的真正含義哦

議和指導(dǎo)，讓他們練后有所思、有所悟、有所得。 12.課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)都要監(jiān)控管理。監(jiān)控和管理課堂內(nèi)外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)是確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。 教師可以通過(guò)“設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“ 使用能夠展示學(xué)習(xí)資源、記錄學(xué)生表現(xiàn)、收集反饋的教學(xué)工具和技術(shù)”、“ 觀察和評(píng)估學(xué)生表現(xiàn)”、“提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)”、“定期與學(xué)生溝通”、“利用課代表、小組長(zhǎng)管理同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)”、“ 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核策略”以及“鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)”等措施加強(qiáng)課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)的監(jiān)控。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡 ?

頻度的接觸。 2、認(rèn)識(shí)讀準(zhǔn)單詞后，高頻度接觸(此過(guò)程能背出一部分單詞)。以單元或整本書(shū)為單位來(lái)認(rèn)識(shí)單詞，在學(xué)習(xí)前就集中認(rèn)識(shí)相關(guān)章節(jié)的單詞。注意是認(rèn)識(shí)而不是默寫(xiě)，然后高頻度地朗讀課文，經(jīng)常接觸這些單詞。熟悉到一定程度再考慮默寫(xiě)和背。 3、按詞匯表認(rèn)讀單詞;熟悉到一定程度再考慮完全默寫(xiě)和背單詞。傳統(tǒng)的機(jī)械記憶法，包括構(gòu)詞記憶法、閱讀記憶法、協(xié)同記憶法、分類記憶法、循環(huán)記憶法等。構(gòu)詞記憶法分析單詞的構(gòu)成成份，辨識(shí)其中的詞根或詞綴，在掌握詞根或詞綴的前提下，可以觸類旁通，以一當(dāng)十。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上就是為大家介紹的杯子的英語(yǔ)表達(dá)方式，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

封上必須填妥回函通訊地址、收件人姓名、郵政編碼及個(gè)人的聯(lián)系方式。 2. 回函信封并貼好郵票（根據(jù)現(xiàn)行的不超重的郵資標(biāo)準(zhǔn)：上海市內(nèi)為3.80;上海市外為4.20元）。 注：不符合上述條件的申請(qǐng)一律不予辦理! 2. 忘了準(zhǔn)考證號(hào)怎么辦？ 已支持“考生姓名+身份證件號(hào)碼”的成績(jī)查詢方式，成績(jī)查詢結(jié)果中將有準(zhǔn)考證號(hào)。 3. 查分網(wǎng)站打不開(kāi)頁(yè)面，或者打開(kāi)非常慢，該咋辦？ 每年四級(jí)考試成績(jī)公布后，查分網(wǎng)站都底比較擁堵，所以憋慌！盡量錯(cuò)開(kāi)網(wǎng)絡(luò)使用高峰期進(jìn)行查分。 4. 為什么筆試成績(jī)?yōu)?? A：筆試成績(jī)?yōu)?有以下幾種情況 (1) 缺考違規(guī)成績(jī)?yōu)?分; (2)未缺考違規(guī)但成績(jī)?cè)?20分以下則報(bào)道為0分; (3)末缺考違規(guī)但在考試過(guò)程中未粘貼條形碼，則成績(jī)?yōu)?分。 5. 四六級(jí)多少分算通過(guò)？ 全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)改革之后，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)

身價(jià)的 respectful [r??spektf?l] a. 恭敬的;尊敬人的 respective [r?s?pekt?v] a. 分別的，各自的 31. rigorous [?r?g?r?s] a. 嚴(yán)密的，縝密的;嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的 vigorous [?v?g?r?s] a. 有力的，用力的;精力充沛的 32. sensible [?sens?bl] a. 明智的，合情理的 sensitive [?sens?t?v] a. 敏感的;神經(jīng)過(guò)敏的;易受傷害的 33. shameful [??e?mf?l] a. 可恥的;猥褻的 ashamed [???e?md] a. 慚愧的，羞恥的，害臊的 34. single [?s??gl] a. 單一的;唯一的;獨(dú)身的 singular [?s??gjul?] a. 單數(shù)的;非凡的，突出的，奇特的 35. social [?s?u??l] a. 社會(huì)的;交際的，社交的 sociable [?s?u??bl] a. 好交際的，友好的，合群的 36. somber [?s?mb?] a. 暗色的;黯然的 sober [?s?ub?] a. 未醉的;持重的;素淡的 37. superficial [?sju:p??f???l] a. 表面的;膚淺的 superfluous [sju:?p?:flu?s] a. 過(guò)多的，多余的 38. variable [?v??r??bl] a. 多變的;可變的 various [?v??r??s] a. 各種各樣的;多方面的 39. worthy [?w?:e?] a. (of)值得的，配

一道的正上方。 The second rainbow will be bigger than the first, and directly above it. 來(lái)源：英漢百科詞典 3. rainbow - 彩虹翻譯為 rainbow - 。 示例：月亮在瀑布濺起的水霧中映出了一道彩虹。 The moon was casting a rainbow through the spray from the watell. 來(lái)源：英語(yǔ)ABC實(shí)用語(yǔ)法詞典 4. [氣象] Rainbow 彩虹翻譯為 [氣象] Rainbow 。 示例：He knows Rainbow's not dead. 他知道 Rainbow 沒(méi)有死 來(lái)源：在線英語(yǔ)詞典 英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)翻譯，) 1. rainbow(彩虹 2. cantone(彩虹

領(lǐng)取的，視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 Q3：如對(duì)成績(jī)有異議怎么辦？ ?如果對(duì)成績(jī)有底異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查，具體辦法如下： 1．申請(qǐng)材料 1）學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明（需加蓋公章），證明需含：參加考試時(shí)間、考試級(jí)別、準(zhǔn)考證號(hào)等內(nèi)容；身份證復(fù)印件； 2）回函信封：為確?？忌芗皶r(shí)收到核查結(jié)果，請(qǐng)務(wù)必隨函附寄回函信封。 Ps：受理時(shí)間：每次考試成績(jī)發(fā)布后一個(gè)月內(nèi)（以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)?。?。 2．申請(qǐng)方式 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室不予當(dāng)面受理。 申請(qǐng)者將申請(qǐng)材料以掛號(hào)信方式郵寄至全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室。 地址： 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室 上海市徐匯區(qū)廣元西路315號(hào)聯(lián)峰匯7樓F座 郵政編碼：200030 電話：021-52583311 3．反饋方式 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室將核查結(jié)果以掛號(hào)郵寄方式反饋至申請(qǐng)者。

領(lǐng)取的，視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 中國(guó)教育考試網(wǎng)()已開(kāi)通 2005 年 6 月及以后歷次考試成績(jī)報(bào)告單(小語(yǔ)種科目為證書(shū))查詢服務(wù)，考生可登錄查詢，并可根據(jù)實(shí)際情況自助辦理紙質(zhì)成績(jī)證明。 四、成績(jī)查詢常見(jiàn)問(wèn)題 Q1：筆試為什么有0分 ?缺考違規(guī), 成績(jī)?yōu)?分； ?成績(jī)?cè)?20分以下, 則報(bào)道為0分； ?在考試過(guò)程中未粘貼條形碼, 則成績(jī)?yōu)?分。 筆試成績(jī)?yōu)?分的，基本就是因?yàn)橐陨蠋追N情況。 Q2：對(duì)成績(jī)有異議怎么辦 可以核查！ 如對(duì)成績(jī)有異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查。具體辦法可在四、六級(jí)考試網(wǎng)站“考生服務(wù)”-“成績(jī)核查”欄目進(jìn)行反饋。 Q3：成績(jī)報(bào)告單丟了可以補(bǔ)辦嗎 可以補(bǔ)辦！ 參加05年6月及以后各次考試考生可登錄全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)網(wǎng)站自行辦理成績(jī)證明。成績(jī)證明與CET成績(jī)報(bào)告單有同等效力。 Q4：四六級(jí)成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線是多少 沒(méi)有合格線！ 凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)成績(jī)單，不設(shè)及格線。 但全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)規(guī)定：英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)，一般認(rèn)為英語(yǔ)四級(jí)的及格線是425分。 Q5：筆試多少才能報(bào)考四六級(jí)口語(yǔ) 沒(méi)有限制的！ 筆試成績(jī)不再作為四六級(jí)口語(yǔ)報(bào)考成績(jī)線，凡是完底成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。 針對(duì)此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績(jī)?yōu)?，口試成績(jī)是否有效的疑問(wèn)，教育部此前回應(yīng)說(shuō)：CET成績(jī)未設(shè)置通過(guò)分?jǐn)?shù)，也未有筆試沒(méi)通過(guò)，口語(yǔ)成績(jī)無(wú)效的規(guī)定。

能在大二、大三的時(shí)候通過(guò)四六級(jí)考試，相對(duì)于在準(zhǔn)備考研英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有通過(guò)四六級(jí)的考生，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)語(yǔ)言能力等方面會(huì)比沒(méi)有通過(guò)四六級(jí)更為優(yōu)秀，因?yàn)樗牧?jí)可以幫助他們掌握語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，并有利于增強(qiáng)考生的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作等語(yǔ)言能力，從而減輕考研英語(yǔ)的負(fù)擔(dān)。 2、英語(yǔ)四六級(jí)難度與考研英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)系 雖然四六級(jí)成績(jī)并不能完全決定考研成績(jī)，但還是有一定相關(guān)性的。四六級(jí)成績(jī)較高的同學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)相對(duì)較為扎實(shí)，具備一定的詞匯量、閱讀能力和表達(dá)能力，這對(duì)于備考研究生入學(xué)考試有一定幫助。同時(shí)，有學(xué)者研究得出，四六級(jí)成績(jī)與考研英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)系數(shù)在0.6左右，這意味著四六級(jí)成績(jī)高的同學(xué)大致在其他無(wú)序量條件相等時(shí)，考研英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)更高的可能性更大一些。不過(guò)，四六級(jí)成績(jī)?cè)俑?，也不能保證就能考好研究生入學(xué)考試，畢竟考研英語(yǔ)的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了四六級(jí)的難度。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 上文小編為大家整