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of the world’s fresh water. B. It has numerous human settlements along its banks. C. It is second only to the Mississippi River in width. D. It is as long as the Nile and the Yangtze combined. 原句中有yet，表示轉(zhuǎn)折，因此yet作為信號(hào)詞應(yīng)該注意yet后的句子。 短文中提到，亞馬遜擁有地球上20%最有的淡水。 20%和one fifth是同意替換，都表示“五分之一”。因此選A。 Eg2: 聽力原文

和真實(shí)世界的聯(lián)系。文章多次提到現(xiàn)在我們不能探親訪友，一家人互不交流，而一旦離開電視就進(jìn)入了真是世界。B. 人變懶。C. 人們變得依賴二手經(jīng)驗(yàn)。D. 電視浪費(fèi)了人生的大量時(shí)間。這三項(xiàng)只是危害重具體一個(gè)組成部分。 2. D 在安寧的大自然的懷抱中。答案在最后一段最后一句“在安詳寧?kù)o的大自然環(huán)境中，我們很快發(fā)現(xiàn)我們對(duì)催眠的電視暴君連想都不怎么想!”A. 遠(yuǎn)離文明。B.去山上。C.在海邊。 3. A 叫他們看電視。這在第二段第三句起“電視是一個(gè)萬能安靜器。母親為使孩子們安靜，就把他們放在起居室內(nèi)，打開電視看。這是現(xiàn)在最權(quán)威的一招。至于孩子們看的使垃圾般的商業(yè)廣告，還是施淫虐或暴力片都無關(guān)緊要，只要

House prices 經(jīng)濟(jì)發(fā)展最簡(jiǎn)單的指標(biāo)是什么呢？那就是House prices（房?jī)r(jià)）了。經(jīng)濟(jì)向上發(fā)展的時(shí)候，房?jī)r(jià)逐漸走高；經(jīng)濟(jì)不好的時(shí)候，房?jī)r(jià)也會(huì)降低；當(dāng)房?jī)r(jià)出現(xiàn)劇烈波動(dòng)時(shí)，經(jīng)濟(jì)也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反應(yīng)。 我們來看2個(gè)例句： When U. S. house prices were rising and interest rates were low, even the poor got a chance to get a mortgage and a home. 當(dāng)美國(guó)房?jī)r(jià)飛升而利率卻較低，即使是窮光蛋都有機(jī)會(huì)獲得抵押貸款和房子。 I was one of those

表表達(dá)自己很平凡。 例句： I'm nobody! Who are you? Are you nobody, too? 我是無名小卒!你是誰?你也和我一樣籍籍無名嗎? I'm just a nobody. 我只是一個(gè)很平凡的人。 You're really something Something 除了表示“某物”以外，還可以用來表示“真厲害、很重要”的意思。所以You're really something的意思可不是說“你是個(gè)東西”，而是“你真厲害”的意思。 例句： You're really something. 你真了不起。 I'm somebody 這個(gè)短語跟上面提及的Nobody意思剛好相反，Somebody的意思不是“某某些人”，而是“成功，優(yōu)秀的人”的意思。 例句： I'll be somebody when I grow up. 我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)

理了2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。

Divorce rate Divorce rate（離婚率）也可以用來反映社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。它用于衡量和評(píng)價(jià)某個(gè)國(guó)家或地區(qū)的婚姻穩(wěn)定和幸福程度，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，離婚率越高；女性在社會(huì)中的地位越高，離婚率越高。中國(guó)目前的離婚率是逐年上升的。 我們來看2個(gè)例句： The divorce rate in the United States is the highest in the world. One out of every three marriage ends in divorce. 美國(guó)的離婚率居世界首位。三分之一是以離婚結(jié)束的。 In recent years, China's

所占的一個(gè)相對(duì)位置 05 總結(jié)一下 綜上所述 對(duì)于“多題多卷”各套試卷難度不等 對(duì)于考試是否公平的問題 大家不用過于擔(dān)心。 重要的不是你做的這套試卷能做對(duì)多少題， 這才決定了你是否能通過 這套邏輯 小伙伴們都懂了嗎？ GET到了的 扣111哦~ 06 四六級(jí)通過率 最后咱們?cè)賮砜匆幌?某機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的四六級(jí)歷年的通過率 大家可能理所當(dāng)然地覺得 四六級(jí)的考試不難啊 并且還有越來越低的趨勢(shì)！ 不過，每個(gè)學(xué)校的水平不一致，通過率也有所差別 但是整體上來說 全國(guó)高校的四六級(jí)平均通過率在40%左右 這個(gè)數(shù)字可并不算高呀 所以大家一定要抓住 每一次四六級(jí)考試機(jī)會(huì) 扎實(shí)備考，爭(zhēng)取一次高分過！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班

fresh water. B. It has numerous human settlements along its banks. C. It is second only to the Mississippi River in width. D. It is as long as the Nile and the Yangtze combined. 原句中有yet，表示轉(zhuǎn)折，因此yet作為信號(hào)詞應(yīng)該注意yet后的句子。 短文中提到，亞馬遜擁有地球上20%最有的淡水。 20%和one fifth是同意替換，都表示“五分之一”。因此選A。 Eg2: 聽力原文： Middles often

題了，再想得高分就不容易了。 句式多變，靈活運(yùn)用復(fù)合句和連接詞 英語作文要想給人一種很精深有水平的感覺那就必然少不了運(yùn)用復(fù)合句。所謂復(fù)合句就是那些主句里面套從句，句式較長(zhǎng)的語句，考生高中時(shí)就學(xué)過定語從句、賓語從句、主從復(fù)合句等等基本的語法知識(shí)，在作文中可以加以運(yùn)用。除此之外

Infrastructure construction 要致富，先修路。這就說明了Infrastructure construction（基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。 基礎(chǔ)設(shè)施包括交通、郵電、供水供電、商業(yè)服務(wù)、科研與技術(shù)服務(wù)、園林綠化、環(huán)境保護(hù)、文化教育、衛(wèi)生事業(yè)等市政公用工程設(shè)施和公共生活服務(wù)設(shè)施等。中國(guó)在國(guó)際上有個(gè)外號(hào)叫“基建狂魔”。 我們來看2個(gè)例句： One of the major benefits of hosting the Olympics is as a stimulant for infrastructure construction. 舉辦奧運(yùn)會(huì)的主要