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      • 英語n和l的發(fā)音區(qū)別

        在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 為什么“l(fā)”和“n”音容易混淆

        在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 英語n和l的發(fā)音區(qū)別

        在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 英語n和l發(fā)音有什么不一樣

        在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 備考BEC需要多長時間?BEC通過率有多高?

        目的可能性非常的小,因此想要獲得滿意的分數(shù),就一定要具備良好的英語能力; 如果你覺得自己的能力不夠,就只能腳踏實地好好復(fù)習(xí)、備考圖片 一般來說,BEC的最佳備考周期在3-6個月,是在你每天都要保證,有固定學(xué)習(xí)時間的情況下; 國外的BEC考生以商務(wù)白領(lǐng)為主,其出發(fā)點是在實際工作中感覺到商務(wù)知識的缺乏、商務(wù)禮儀的匱乏、商務(wù)用詞的不當(dāng)、商務(wù)理解的歧義與誤區(qū)等,以此提高商務(wù)能力; 而中國的BEC考生60%為在校學(xué)生,主要目的是為了找到好工作~ BEC很多題目需要工作經(jīng)驗,我們中國的考生很擅長考試,但是單一的應(yīng)試技巧不足以解決所有專業(yè)上的問題。由于缺乏工作經(jīng)驗,答題時會有一些困難,本質(zhì)也是對于BEC課程內(nèi)容沒有充分的理解。 這就是大家普遍覺得BEC難的原因。但也不要過于悲觀,我們可以借助一些做題技巧來更合理安排答題時間,或者跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí),更早更快拿證! 如果你在準備BEC考試,不知道如何備考,那么來滬江網(wǎng)校免費定制BEC學(xué)習(xí)方案吧: 免費領(lǐng)取體驗課 1V1定制學(xué)習(xí)方案? ??長按識別二維碼?? 預(yù)約免費試聽 ??長按識別二維碼?? 免費領(lǐng)取職場干貨

      • 收了這份英語寶藏課程表!寒假“無痛”提升口語!

        重要的是:全部免費學(xué)! 滬江口語美式音標 5課時,0元領(lǐng) 適合對象: 1.英語零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者; 2.語音有硬傷,聽力及口語交流困難重重,需要系統(tǒng)性學(xué)習(xí)美音音標的學(xué)員; 3.希望學(xué)習(xí)美音的學(xué)習(xí)者。 學(xué)習(xí)目標: 1.掌握美音音標的書寫及發(fā)音; 2.自然拼讀法,掌握字母及字母組合一般發(fā)音規(guī)則; 3.通過美音音標學(xué)習(xí),認識350個左右的單詞,為后續(xù)英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 免費領(lǐng)取 ↓ 掃描二維碼 ↓ 5步玩轉(zhuǎn)純正口語 5課時,0元領(lǐng) 適合對象: 1.想掌握正確的口語學(xué)習(xí)方法,快速提升口語水平的初級或中級學(xué)習(xí)者, 2.想學(xué)習(xí)純正語音、地道表達,提升交際 技巧的學(xué)習(xí)者, 3.所有對口語學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)習(xí)者。 學(xué)習(xí)目標: 1.掌握口語發(fā)音技巧,快速甩掉中式口音; 2.靈活運用小詞,提升口語流利度: 3.掌握口語交際策略,提升會話能力; 4.了解語言背后的文化知識: 5.學(xué)會高效口語訓(xùn)練方法。 免費領(lǐng)取 ↓ 掃描二維碼 ↓ 10天秀出地道口語 10課時,0元領(lǐng) 如果你是…口語渣,要快速開口; 務(wù)實黨,要學(xué)了就能用;? 潮人族,要原汁原味;? 樂天派,要開心快樂學(xué)... ? 如果你愛美食,愛購物,愛電影,愛旅游… ? 那就加入我們,一起愛生活,秀口語! 免費領(lǐng)取 ↓ 掃描二維碼 ↓ 10課時搞定出境游

      • 雅思6分是什么水平?

        習(xí)好,做到能很自然地說出來,因為如果被考官判定為memorize是反而會失分的。如果有人能陪你一起練習(xí),幫你指出問題,那進步就會更快。 3. 寫作一定要下筆寫。 下筆寫作文一共有兩個作用: (1)發(fā)現(xiàn)自己的問題??纯醋约旱膯栴}是想不到觀點,還是想到了觀點不會展開,還有總結(jié)寫作中出現(xiàn)的語法錯誤。 (2)提升自己的寫作速度。參加紙筆考試的同學(xué)建議大家把作文答題紙打印下來,平時就在答題紙上寫作,這樣不僅可以知道自己大概寫到哪個位置字數(shù)就夠了,省去了在考場上數(shù)字數(shù)的時間,還能幫助自己把握寫作的節(jié)奏。和口語一樣,寫作如果有專業(yè)的老師進行批改,指出邏輯和語法的問題,那么進步會更快。 4. 平時可以有意識地使用英語。 大家在備考的時候就可以有意識地給自己營造一些英文環(huán)境。比如每天聽BBC的新聞,記筆記的時候有意識地使用英語,找一個也在備考雅思的小伙伴一起每天用英語進行日常對話二十分鐘等等方式來讓自己把英語的使用日常化。 看了這么多,如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧,滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程,助你快速通關(guān)考試,可免費領(lǐng)取?? 針對雅思托福小白的入門課 點擊立即免費領(lǐng)取>> ? 針對雅思托福備考的沖分課 點擊立即免費領(lǐng)取>> ? 針對弱項環(huán)節(jié)重點突擊 點擊立即免費領(lǐng)取>> 祝大家早日順利上岸!

      • 2025年英語專八考試確認提前,如何開始準備?

        不高,那么該怎么高效通過呢? 官方公布的2025年專八考試時間提前至3月29日,基礎(chǔ)不太好的同學(xué)更要利用好最后的這段時間好好備考了。 要通過專八考試,必須有長期的知識積累和有針對性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。只是一個人埋頭苦學(xué),卻不知道考點在哪里?哪些知識點必須掌握?可能會事倍功半! 我們不僅僅需要個人的努力,更需要老師的指點,提高學(xué)習(xí)效率。 滬江網(wǎng)校全新推出英語專業(yè)八級強化備考班,幫助你獲得解題思路、操練各專項技能、穩(wěn)步提升語言知識與能力

      • 2025年CATTI考試時間有變化!速看!

        階段。 預(yù)評:在正式閱卷前,質(zhì)檢組的專家會提前抽取一定數(shù)量的試卷預(yù)先打分,挑選出有代表的標桿試卷。在“試評”階段使用。 試評:質(zhì)檢組專家會組織老師研討試題、答案以及評分標準;閱卷老師會對選出的標桿試卷進行評分測試,分數(shù)在誤差值范圍內(nèi)的老師可以進入“正評”階段,如果分數(shù)超出誤差值范圍,那么閱卷老師還要繼續(xù)進行測評,直至達到要求為止。 正評:是真正產(chǎn)生成績的一個環(huán)節(jié),CATTI閱卷采用雙評機制,每一道試題會有兩名專家進行評閱,通過誤差控制機制產(chǎn)生最終的成績。質(zhì)檢組的專家會通過網(wǎng)評系統(tǒng)實時進行監(jiān)控,控制評卷質(zhì)量。 9 CATTI成績合格標準及證書領(lǐng)取 成績證書: CATTI成績一般是在考試兩個月

      • 2024年12月英語六級成績什么時候公布?

        分由選詞填空(1篇)、長篇閱讀(1篇)和仔細閱讀(2篇)構(gòu)成。 閱讀理解分值比例35%,其中詞匯理解占5%、長篇閱讀占10%、仔細閱讀占20%。 在選詞填空忽略不計的情況下(此題型不易得分且分值低),長篇閱讀錯題控制在4個以內(nèi)。 兩篇深度閱讀一共10道題,也必須控制在4個以內(nèi),這樣閱讀是能拿到近60%的分數(shù)的。 反之,錯題過多,則分數(shù)要靠聽力補上,但是這種可能比較低,六級學(xué)生聽力差于閱讀是常見,聽力好于閱讀比較少,所以基本閱讀能定下最終的局面。 5 翻譯評分 評分標準