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我們已掌握的情況完全相符。 He was still a young man and he did not want any ties. 他還年輕，不想有任何束縛。 I was tied up, but managed to work myself free. 我被捆綁起來，但設(shè)法掙脫了繩索。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 "tie"是一個常見的單詞，無論是在口語還是書面語中，都需要我們牢記它的發(fā)音。以上就是小編為大家介紹的tie例句與用法?想要了解的更多英語詞匯相關(guān)文章，請繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)!

和國際高等院校廣泛認可; 二、BEC商務(wù)英語是眾多知名跨國企業(yè)和國際高等院校評估應(yīng)聘者和申請人語言能力的標準。在中國，BEC認可機構(gòu)包括：阿迪達斯、巴斯夫中國、寶潔、殼牌、太古地產(chǎn)、樂購等。 三、BEC商務(wù)英語證書終生有效，不用每隔幾年就重復(fù)考一次，一次通過終生有效; 四、考生一旦考取任何級別的BEC商務(wù)英語證書，將擁有一份終身有效的語言成績證明。無論處在職業(yè)發(fā)展的任何階段，BEC劍橋商務(wù)英語證書都將祝您一臂之力。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

看吧! 1讀音記憶 根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發(fā)音近似英語。 如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡 2歌訣記憶 如：new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌，借問哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風(fēng)真瀟灑。 區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主語是單數(shù)，一個以上是復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)主語用are。 我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主語是單數(shù)，復(fù)數(shù)主語用have。 3睡眠記憶 晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點，下午3-4點，晚上7-10點記憶力比較好) 4感官記憶 記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫) 5復(fù)習(xí)記憶 記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要 進行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。 6整體記憶 把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等?！癳ar”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 7形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個字母都有其代表的含義。 如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。 “eye” 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a看成一個個的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)， Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來有點像200，我們就說200只動物在動物園 8加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9分類記憶 把單詞進行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動物 ：shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 10對比記憶法 英語和漢語一樣，英語中也有許多同義詞，反義詞，同形異義詞和同音異形異義詞等。 例如：(1)反義詞：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形異義詞：right(正確)—right(右邊的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等。 市面上的英語培訓(xùn)班有很多，但是想找到適合自己的也不那么容易。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要在腦子里把一天所學(xué)的知識進行回憶，使每道題從頭到尾都有一個很連貫的思路，沒有記住的一定要記下來，以便再次鞏固。而以前的總結(jié)也要隨時翻看，這樣做看似比較費時，其實為以后的總復(fù)習(xí)打下了一個很好的基礎(chǔ)。 訂計劃容易，做起來難。一旦決定照此下去，一定要堅持不懈，一鼓作氣，而一旦形成習(xí)慣，感覺不會太艱難了。 每天早晨6點起床看書是我堅持了10多天而得的習(xí)慣，剛剛習(xí)慣成自然，可偏偏趕上了過年，幾天的吃住在外使得我不得不重新再來。一鼓作氣，再而衰，三而竭。讓我們共勉。 以上就是bec口語考試技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

意義，環(huán)境一變，似乎又成了生詞。比方說，從某一課里學(xué)到了一個生詞，而且確實記住了，如果把它放到另一新課程，可能會覺得陌生。因此，要想熟練地掌握英語單詞，還必須要在各種語境下記憶。 不管主觀上是否意識到這一點，這是我們每個人記憶英語單詞時實際上走的一條曲折的路，千萬不能因短期內(nèi)記不住而灰心喪氣。例如："get away" 作 " 離開、滾開 " 解，"get through" 作 " 到達、打通 " 解，"get up" 作 " 起床、登上 " 解等。腦子里有了這么多對于 get 這個單詞意義的理解時，別人猛一問 get 這個英語單詞何意時，還不一定馬上回答出來。但是這個單詞與其它單詞組合在一起，在不同語境里出現(xiàn)時，卻都能隨機應(yīng)變地正確解釋它。只有到了這種境界，才能說明對英語單詞意義的理解比較廣泛了，英語水平提高了。 圖表記憶法 利用圖表法可以把零星、分散的材料組織起來，從整體記憶。圖表可使學(xué)習(xí)者迅速發(fā)現(xiàn)各個記憶之間的異同，呈現(xiàn)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。采取圖表記憶有助于對識記信息有規(guī)律地存儲并快捷地提取。 如

氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語中有20個元音. 輔音: 發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要組成部分,英語中有28個輔音. 開音節(jié): 1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)輔音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 閉音節(jié): 1)輔音+元音+輔音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+輔音 如: it is in on up out ant A chicken is in the kitchen. / A

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而能起到畫龍點睛的作用。 二、英語四級圖表類作文模板 第一段：圖表描述段According to the table / bar chart / pie chart / line graph displays the changes in the number/proportion of____________(圖表總體描述).There was an increase in ____________(圖表細節(jié)描述). 第二段：闡釋原因段At the point of ____________, ____________reaches its peak value of ____________(數(shù)據(jù)或變化). What has caused these changes? There are mainly three reasons.(原因引出句) Firstly, ____________ (原因一).Secondly, ____________(原因二). The number of ____________ increased over the period. ____________ rose by _________ from ________ to ________________. And there were____________. Finally, ____________(最后一個原因). 第三段：歸納結(jié)論段In conclusion / We can safely draw the conclusion that ____________(結(jié)論). Therefore, ____________(進一步談?wù)摳鄠€人想法).有關(guān)列舉原因時邏輯連接詞的補充：首先：Firstly, In the first place, To start with/To begin with, First and foremost,Above all 其次：Secondly, In the second place, What’s more/Moreover, Then, Next, plus,In addition/Additionally,最后：Finally/Lastly, Last but not the least 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 在英語四級考試中，作文分數(shù)占有很大的一部分，得分也非常太容易，想要在最短的時間內(nèi)盡可能地得到高的分數(shù)，考生需要掌握一定的作文寫作技巧，上文是小編整理的四六級寫作原則，方便考生參考。

會是多么有價值啊!人們由于各自視角不

以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習(xí)慣用看的，所以大部分用聽的方式學(xué)習(xí)。我還習(xí)慣利用零碎時間學(xué)習(xí)。例如打車時，走路時，玩電腦時，就放著廣播當(dāng)背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽幾次。睡前也聽，睡眠學(xué)習(xí)法很有用。 6. 活用語音表意，以形表意，語音轉(zhuǎn)換等詞匯學(xué)習(xí)法，利用已知背未知的大原則，每次看到新