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手英語怎么說?可能很多人說是hand，其實(shí)hand一詞可不局限于表達(dá)“手、手部”這意思。那么說起英語中的“hand”你能想到什么句子?它們的用法你清楚嗎?今天就來分享幾個(gè)跟手有關(guān)的英文短句，感興趣的朋友可以來了解了解。 Give me a hand. 句意： 幫我個(gè)忙 理解：并不是說“給我一只手”，可以理解為“幫我一把(手)” I saw it first hand. 句意：我親眼所見 理解：first hand 在這有“第一、首先”的意思，第一眼就看到了當(dāng)然是親眼所見了 Need a hand? 句意：要幫忙嗎? 理解：(同第一個(gè))“需要幫一把嗎?” I have got to hand it to him. 句意：不佩服不行。 理解：hand it to 有“認(rèn)輸、甘拜下風(fēng)”之意，直譯為我不得不向他認(rèn)輸 He's my right-hand man. 句意：他是我的得力助手。 理解：right-hand man 意為“得力助手、左右手” Things are getting out of hand. 句意：事情要失控了。 理解：out of hand 意為“無法控制、難以收拾、掌控不住” Get your hands off me! 句意：把手拿開。 理解：這個(gè)好理解，就是把你的手怎么說?可能很多人說是hand，其實(shí)hand一詞可不局限于表達(dá)“手、手部”這意思。那么說起英語中的“hand”你能想到什么拿開，hands off 有“住手”的意思 手英語怎么說?各種表達(dá)方式的意義又是什么呢?看了上面的內(nèi)容大家是不是都了解了。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要用的專業(yè)英語詞匯，結(jié)合老師系統(tǒng)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不同商務(wù)場景會用到的不同表達(dá)句式，穩(wěn)扎穩(wěn)打逐步提升商務(wù)英語交際能力。 2.用案例來學(xué)習(xí) 案例學(xué)習(xí)法是時(shí)下比較流行也是深受學(xué)生喜愛的學(xué)習(xí)方法。將這種學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)中，對老師的要求比較高。首先要選用真實(shí)的案例，事實(shí)證明與自編的案例相比，真實(shí)案例更能激發(fā)學(xué)生的參與積極性;其次要選擇的案例難度要適當(dāng)。難度過大超過學(xué)生現(xiàn)有的商務(wù)英語水平，容易給學(xué)生帶來超負(fù)荷壓力，降低學(xué)生的參與度。選擇難度水平相當(dāng)?shù)陌咐軌蛘{(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性就話題展開討論，老師在討論結(jié)束后做點(diǎn)評。這種方式充分運(yùn)用學(xué)生之間的互動(dòng)和互相學(xué)習(xí)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的自覺性。這種真實(shí)場景的練習(xí)，不管對于

看了那部最新的動(dòng)作片，一點(diǎn)都不好看，我都睡著了。 ?對話： A: What he told us is anything but true. 他跟英文我們說的根本就不是真相。 B: I feel the same way. 我也這么認(rèn)為。 ?額外收獲： asleep：睡覺 2.i feel the same way：我也有這種感覺 看了上面的內(nèi)容，大家是不是對于一點(diǎn)也不根本不用英語怎么說也有了新的認(rèn)識了呢?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語口語并非一朝一夕的事情，要想更好的掌握英語，需要花費(fèi)時(shí)間和精力。為了幫助到大家的學(xué)習(xí)，下文中特整理了風(fēng)箏的英文怎么說的相關(guān)信息，一起來了解吧。 一、風(fēng)箏的英文怎么說 風(fēng)箏的英文： kite 參考例句： The tail of a kite. 風(fēng)箏的尾巴 Was the kite broken? 風(fēng)箏破了嗎? Kites are gliding in the air. 風(fēng)箏在空中飛翔。 As light as a kite 像風(fēng)箏一樣輕 Tail a kite 給風(fēng)箏裝尾 The kite has gone above the top of the building. 風(fēng)箏已飛過

譯為“be different from the common run或be out of the ordinary”。那么大家知道與眾不同英語表達(dá)是什么嗎?如果你不太清楚的話，今天可以跟著我們一起來看看。 1. One of a kind 一個(gè)類型就這么一個(gè)，看來是自成一體，找不出第二個(gè)來。這個(gè)短語就表示“與眾不同”、“獨(dú)一無二”。 例：I don't know how we'll ever replace Mary ， after she retires. She's really one of a kind. 我不知道瑪麗退休后我們?nèi)绾握业教娲娜恕?她真的是獨(dú)一無二。 2. Out of the ordinary 跳出尋常之外，正好說明不尋常，意思是“與眾不同”、“不同凡響的”。 例：Her taste is a bit out of the ordinary. 她的口味有點(diǎn)兒與眾不同。 3. Set apart from 把某人或者某物分離出去，也就是使其與眾不同的意思。 例：Her golden hair sets her apart from all the others. 一頭金發(fā)讓她看上去與眾不同。 4. Be like no other 這個(gè)短語再明顯不過了，和別的都不像，說明與眾不同，獨(dú)一無二，無可比擬。 例：Climbing the Taishan Mountain at midnight is an experience like no other. 半夜爬泰山是一種與眾不同的經(jīng)歷。 與眾不同英語說法大家了解清楚了嗎?如果想么了解更多的英語知識可以來這里看看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。 10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈。 二、學(xué)習(xí)商務(wù)英語的方法 第一，建議學(xué)習(xí)者優(yōu)先掌握商務(wù)英語的常用詞匯、常用句型以及相關(guān)專業(yè)術(shù)語。這些基礎(chǔ)內(nèi)容是商務(wù)英語學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。例如，在商務(wù)英語信函中，需要掌握常用的開頭和結(jié)尾;在商務(wù)會議中，需要掌握商務(wù)會議用語以及商務(wù)談判技巧等等。 第二，要培養(yǎng)自己的聽說讀寫能力。商務(wù)英語是一種實(shí)用性很強(qiáng)的語言，只有在實(shí)踐中才能更好地掌握。而且，商務(wù)英語口語、聽力和閱讀都是緊密相連的，如果僅僅擅長閱讀而不善于聽說，那么在實(shí)際使用中就會顯得很局限。因此，學(xué)習(xí)者應(yīng)盡可能地利用各種聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)和閱讀材料，提高各項(xiàng)語言能力。 第三，建議學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)商務(wù)文化和商務(wù)禮儀。了解商業(yè)文化和職場禮儀不僅可以幫助人們更好地適應(yīng)不同的環(huán)境，在商務(wù)接觸中也能更好地與對方溝通交流。例如，在商務(wù)會議中，需要注意商務(wù)場合的氣氛、用語和禮儀等等。 第四，學(xué)習(xí)者應(yīng)多與外國人交流，提高自己的跨文化交流能力。在國際化的背景下，越來越多的企業(yè)需要和外國人合作，因此學(xué)習(xí)者需要具備和外國人進(jìn)行高效溝通的能力。學(xué)習(xí)者可以參加相關(guān)的商務(wù)英語會議、英語角、交換學(xué)生項(xiàng)目等，在跨文化交流中不斷錘煉自己的能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語需要掌握一定的基礎(chǔ)知識以及聽說讀寫能力，并且要了解商業(yè)文化和商務(wù)禮儀，同時(shí)加強(qiáng)自己的跨文化交流能力。只有不斷地奮斗和積累，才能夠在職場中更加突出。

常有幫助。 三、商務(wù)英語專業(yè)的就業(yè)前景 那么，商務(wù)英語專業(yè)的就業(yè)前景如何呢?我可以告訴你，商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上非常受歡迎。他們可以在各種企事業(yè)單位、跨國公司、外貿(mào)公司等地方找到工作。他們的職位可么以是銷售經(jīng)理、市場分析師、項(xiàng)目經(jīng)理、公關(guān)專員等等。商務(wù)英語專業(yè)怎么樣?由于商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)具備了一定的商業(yè)知識和技能，所以他們在找工作時(shí)，通常會比其他人更有優(yōu)勢。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 關(guān)于商務(wù)英語專業(yè)怎么樣，大家應(yīng)該也有自己的理解了，學(xué)習(xí)英語并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，但只要我們有決心，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們一定能夠成功。記住，每一次的進(jìn)步，都是通向成功的每一步。讓我們一起開始學(xué)習(xí)英語的旅程吧!

題下都有幾個(gè)提示點(diǎn)?？忌鷮娜齻€(gè)話題中選擇一個(gè)進(jìn)行演講并回答搭檔提出的問題。考生將有一分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備演講，演講將持續(xù)一分鐘。 3.話題討論 在這一部分中，考官會向兩位考生展示一張問題卡，其中有一個(gè)任務(wù)需要兩位考生討論。任務(wù)下面會有幾個(gè)必須要在討論中涉及到的提示點(diǎn)。討論后，考官會就討論的內(nèi)容向考生提問。在討論前，考生將有30秒的時(shí)間閱讀問題。討論時(shí)間為3分鐘。需要注意的是，在30秒的讀題時(shí)間中，考官只會給一張問題卡，所以兩個(gè)考生要一起看。記住要把試題放在兩個(gè)人都看得到的地方，這樣才能體現(xiàn)出合作精神。另外，在30秒讀題時(shí)間中，考生是不可以討論的，所以要在考前就討論好分工。 二、商務(wù)英語口語考試的形式 1、考試通常采用人機(jī)對話或小組討論的形式進(jìn)行，考生需要根據(jù)考試系統(tǒng)的提示進(jìn)行作答。整個(gè)考試過程會被錄音或錄像，以供考官評估考生的表現(xiàn)。 2、在備考商務(wù)英語口語考試時(shí)，考生應(yīng)該注意哪些方面呢?首先，考生需要提高

助你完成任務(wù)或提供支持。 【例句】 Batman wouldn't be able to fight crime without his trusty sidekick, Robin. 蝙蝠俠沒有他可靠的搭檔羅賓，就無法打擊犯罪。 助手英語怎么說?看了上么你知道助手英語怎么面的內(nèi)容大家都清晰了嗎?各種職業(yè)對應(yīng)的英文表達(dá)大家學(xué)過多少呢?不要覺得它們很簡單，在交流的時(shí)候靈活運(yùn)用才重要。如果考試中出現(xiàn)它們的身影，大家也好判斷文章所講的內(nèi)容和表達(dá)的方向。 特別提醒：如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

射下。 5、Rabbits multiply rapidly. 兔子繁殖迅速。 雙語例句 1.兔子在耀眼的汽車前燈照射下。The rabbit was caught in the glare of the car's headlights. 2.她像受驚的兔子似的跳了回去。She jumped back like a startled rabbit. 3.飼養(yǎng)兔子是為了獲取他們的長毛。The rabbits are bred for their long coats 4.狗嗅到了兔子的氣息。The dog scented a rabbit. 5.我要給你講一個(gè)4只小兔子的故事。I shall tell