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      • 六級(jí)比四級(jí)難在哪?這次不會(huì)又要裸考吧……

        數(shù)上看:四級(jí)寫作字?jǐn)?shù)要求為120-180詞,六級(jí)為150-200詞。 六級(jí)對(duì)考生詞匯與邏輯的要求更高,簡(jiǎn)單的背背模板是不可能的了! 為什么別人都是越考越多,只有我的分?jǐn)?shù)越來越低?為什么我四六級(jí)考了這么多次,還是過不了? 排除個(gè)別同學(xué)沒有好好復(fù)習(xí)備考的個(gè)人因素,其實(shí)還有一個(gè)客觀因素:四六級(jí)考試變難啦! 人民網(wǎng)教育頻道之前就曾發(fā)文稱:近五年來,四六級(jí)考試只會(huì)越來越難!這也是今后的發(fā)展趨勢(shì)! ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有

      • 2024年12月英語六級(jí)聽力餐廳類必備高頻詞

        訂了。 ?waiter? [?we?t?(r)] ?waitress [?we?tr?s]? 餐廳服務(wù)員 [真題例句] I have a complaint to make, Sir. I had waited ten minutes at the table before the waiter showed up, and I finally got served. 我要投訴一下,先生。我在桌子上等了10分鐘,服務(wù)員才來服務(wù)。 [真題例句] The husband does the cooking and the wife serves as the waitress. 丈夫做飯,妻子當(dāng)服務(wù)員。 ?order? [???d?(r)]? 點(diǎn)菜 [真題例句] Oh, oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit

      • 2024年12月英語四級(jí)聽力提分技巧之長對(duì)話

        )不太可能是答案,因?yàn)殚_除一個(gè)人事經(jīng)理不是一積極的事情;B)有可能是答案,使工廠更現(xiàn)代化符合積極的原則,因?yàn)楣S現(xiàn)代化可以提高生產(chǎn)能力;C)符合積極向上的原則,但是和生活常識(shí)不太相符,因?yàn)樽屗械膯T工都接受再培訓(xùn)似乎不太可能;D)不太可能是答案,因?yàn)樗环铣WR(shí),按照常理,在工作中表現(xiàn)好、有能力的人才應(yīng)該被提拔,而不是受到較好教育的員工應(yīng)該被提拔。因此,B)最有可能是答案。 (2) 對(duì)于涉及對(duì)話主題的試題,概括性強(qiáng)的選項(xiàng)可能是答案。 例8:A) The benefits of strong business competition.B) A proposal to lower the cost

      • 2024年12月英語四級(jí)作文范文:網(wǎng)絡(luò)教育

        一新的教育形式。這對(duì)傳統(tǒng)教育方式的確是一個(gè)有益的補(bǔ)充。它為不同的學(xué)習(xí)者提供了更靈活和更豐富的學(xué)習(xí)方式。最重要的是,由于有網(wǎng)上教育,我們可以找工作,同時(shí)還可以學(xué)習(xí)和獲取最新的知識(shí)。 重點(diǎn)詞匯: in the distance 在遠(yuǎn)處 complement ['ka:mpliment] n.補(bǔ)充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的,根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上,追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的,萬能的 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)作文范文:網(wǎng)絡(luò)教育”的所有內(nèi)容啦,@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)祝同學(xué)們四級(jí)考試順利哦。

      • 考前必看!BEC答題卡怎么填?

        饋給監(jiān)考老師。 第一部分答題卡每空只填一個(gè)字母,必須是大寫。2個(gè)不同的單詞之間空一格。有"-"的單詞,直接寫"-"。 聽力答題卡樣例: 四、口語部分考試流程及注意事項(xiàng) 關(guān)于口語: 口語考試時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)為16分鐘。 一般是筆試當(dāng)天下午,考點(diǎn)人數(shù)較多的話,可能會(huì)安排在前一天晚上或者第二天上午進(jìn)行。具體安排見準(zhǔn)考證。進(jìn)入備考區(qū)后不要輕易離開教室,以免被考官拒之門外。 需要注意:口語考試缺席者,筆試成績(jī)一律作廢! 口語部分考試流程 1.被叫號(hào)后,帶準(zhǔn)考證和身份證——進(jìn)入候考區(qū)——領(lǐng)取《口語評(píng)分卡》,兩兩一組(如果考生單數(shù),也會(huì)有三個(gè)人一組搭配完成的情況)。 2.候考,10—15分鐘——可以和搭檔練口語,分配PART3部分的對(duì)話,商議好誰先開始話題,如果PART3開端一片安靜,或者現(xiàn)場(chǎng)商量誰先開始,會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低于3分;可以看資料,但是不能出去,不能看手機(jī)。 3.進(jìn)入考場(chǎng)——評(píng)分卡交給考官。 4.PART2有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,可以記筆記。 5.PART2和PART3的考官提問環(huán)節(jié)是可有可無的。如果兩個(gè)人的互動(dòng)時(shí)間不夠,考官才會(huì)提問。強(qiáng)烈建議,充分準(zhǔn)備,不要給考官提問的機(jī)會(huì)! 6.PART3沒有準(zhǔn)備時(shí)間,也不能記筆記。 口語評(píng)分卡樣例: 口語座位圖: 考試注意事項(xiàng)和重點(diǎn)小編已經(jīng)傾囊相授了,希望可以幫助到大家,祝考試順利!

      • BEC中級(jí)準(zhǔn)考證開始打印啦!!這個(gè)你一定得知道

        入官網(wǎng)) 第二步:下載準(zhǔn)考證,在首頁找到“下載準(zhǔn)考證”的選項(xiàng),點(diǎn)擊進(jìn)入。 第三步:打印準(zhǔn)考證,下載完成后,使用打印機(jī)將準(zhǔn)考證打印出來。 考試的具體時(shí)間、口語考試時(shí)間以及考試地點(diǎn)都將在準(zhǔn)考證上顯示,請(qǐng)大家務(wù)必仔細(xì)核對(duì)。 二、準(zhǔn)考證打印不了怎么辦? 答:嘗試更換瀏覽器,建議是ie10或firefox最新版;如果還無法下載再與考點(diǎn)聯(lián)系。 三、要不要貼照片 答:可以貼也可以不貼,沒有硬性要求。 四、準(zhǔn)考證要打印黑白還是彩色的? 答:準(zhǔn)考證不需要彩打。 五、準(zhǔn)考證上沒有口試時(shí)間? 答:如果準(zhǔn)考證上沒有顯示口語考試的準(zhǔn)確時(shí)間的話,會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)直接安排。有疑慮可給對(duì)應(yīng)考點(diǎn)打電話確認(rèn)。 六、需要帶什么證件? 答:準(zhǔn)考證和身份證,兩者缺一不可。特別提醒,學(xué)生證不能替代身份證使用。 七、需要準(zhǔn)備什么文具 答:考試所需的文具包括2B鉛筆、橡皮和黑色簽字筆。 黑色簽字筆用于寫作部分,而2B鉛筆用于填涂答題卡??键c(diǎn)會(huì)提供備用的簽字筆和鉛筆。 如果有不確認(rèn)的,大家可以參考官網(wǎng)上的“BEC考生須知”準(zhǔn)備相關(guān)文具,這些信息通常也會(huì)在準(zhǔn)考證上有所說明。 八、成績(jī)什么時(shí)候公布? BEC考試成績(jī)一般會(huì)在考后4-6周公布,BEC證書一般考后2-3個(gè)月領(lǐng)取,可通過登錄BEC官方網(wǎng)站查詢,具體方法后續(xù)小編也會(huì)幫大家整理好相關(guān)內(nèi)容的!

      • 四級(jí)吃老本過了,六級(jí)上岸有哪些“潛規(guī)則”?

        題下的相關(guān)詞匯,比如歷史,文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)類等,這個(gè)需要單獨(dú)記憶(滬江英語四六級(jí)搜“翻譯主題詞匯”有相關(guān)干貨)。 ④評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里說了,“勉強(qiáng)表達(dá)”了原文意思就ok,所以碰見不知道怎么表達(dá)的句子,想方設(shè)法把原文“意譯”,而不是“直譯”,總之千萬不要空著。 作文和翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和邏輯基本相同(按采分點(diǎn)給分/扣分)。不出錯(cuò)就是得分。不同的是,作文有??嫉念}材,比如應(yīng)用文、議論文等,大家可以在滬江英語四六級(jí)搜“作文模板”下載相關(guān)干貨,背誦之后根據(jù)模版每周寫1-2篇,在練習(xí)中提升。 如果寫不出,先解決詞匯問題;寫不對(duì),解決語法問題。或者直接跟著屠皓民備考四六級(jí),名師帶隊(duì),避開四六級(jí)備考中的坑,高效備考,限時(shí)特惠啦↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合

      • BEC初級(jí)考前急救,閱讀/寫作/聽力/口語考試技巧大放送!

        題中找出重點(diǎn)內(nèi)容,抓住關(guān)鍵話題或者事物。 盡可能快速地回答每道題。 邊聽錄音邊看題目,提高效率和準(zhǔn)確度。 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ 04?口語題 Speaking 口語考試技巧 1. 考官和考生之間以面試形式進(jìn)行。這部分口試內(nèi)容通常是介紹自己,談?wù)撟约旱募彝?、愛好、工作能力?2.考生自己做一個(gè)演講。主要是就一個(gè)主題進(jìn)行演講,要求能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己觀點(diǎn)的能力。 3. 兩個(gè)考生之間的雙向?qū)υ?。通??脊傧蚩忌枋龀瞿骋粓?chǎng)景,并提供黑白圖片或書面文字作為提示。兩人之間的對(duì)話應(yīng)持續(xù)兩分鐘左右,必要時(shí)考官會(huì)插話,然后進(jìn)一步提出與主題有關(guān)的問題。 解題技巧: 充分、有邏輯地表達(dá)觀點(diǎn),陳述清晰,有條理。 使用恰當(dāng)語言和策略做,反應(yīng)恰當(dāng)、得體。 有一定商務(wù)詞匯和表達(dá)的積累。 好了,以上就是我們總結(jié)出的BEC初級(jí)考試技巧。如果你想高效拿下BEC證書,歡迎來滬江網(wǎng)校定制BEC學(xué)習(xí)方案: 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽 而且職場(chǎng)人的優(yōu)勢(shì)在于工作環(huán)境渲染,會(huì)更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,是完全正確的選擇。

      • 寫商務(wù)英語郵的6個(gè)技巧

        訪人就說visit,不要刻意用自以為正式但其實(shí)意思模模糊糊的字。 舉個(gè)例子: 模糊字:contact 清楚字:call/write/visit 模糊字:soon 清楚字:by March 15 3、言簡(jiǎn)意賅,可以一個(gè)字就不要兩個(gè)字 大部分商業(yè)人士,每天都要閱讀大量e-mail。所以e-mail一定要寫得簡(jiǎn)明扼要。與主題無關(guān)或者無助于e-mail目的之內(nèi)容,請(qǐng)毫不留情的舍棄。 舉個(gè)例子 冗長句:The paper jam had the effect of a destructive force onthe copy machine. 精簡(jiǎn)句:The paper jam destroyed the copy machine. 冗長句:We have enclosed a brochure which shows further details of manufacture. 精簡(jiǎn)句:The enclosed brochure shows further manufacture details. 4、詞匯樸實(shí),用對(duì)方看得懂的關(guān)鍵字 每個(gè)行業(yè)都有自己的行話,寫e-mail時(shí)要確定別人懂不懂你的行話,也盡量不用華麗詞藻。西方人習(xí)慣使用樸實(shí)的語言。 舉個(gè)例子 迂回句:We look forward to a bright and glorious future of cooperation. 樸實(shí)句:We hope to have the opportunity to work with you inthe future. 迂回句:The choice of exogenous variables in relation tomulti-collinearity is contingent upon the derivations of certain multiple correlation coefficients. 樸實(shí)句:Supply determines demand. 5、技巧表達(dá),讓人覺得you're helpful 同樣一件事說法不同,得到回應(yīng)就不同,有技巧的說法讓人樂于為你效勞。 舉個(gè)例子 拙劣說法:In order to complete the claim you made, simply… 漂亮說法:To complete your transaction,… 拙劣說法:We want to get our check. 漂亮說法:To keep your account in the preferred customer class,send our check for NT$200,000 today. 6、起好標(biāo)題,起一個(gè)專業(yè)的信件標(biāo)題 也許很多人沒有意識(shí)到,e-mail的標(biāo)題是很重要的一部分,郵件給對(duì)方的第一印象就是透過標(biāo)題來完成。如果標(biāo)題沒有內(nèi)容,看起來像群組垃圾郵件,命運(yùn)就是直接進(jìn)入垃圾桶。 舉個(gè)例子 不專業(yè)標(biāo)題:How are you? 專業(yè)標(biāo)題:Introduction: Our Product Offerings for Bright Ideas Imports 不專業(yè)標(biāo)題:Can we work together? 專業(yè)標(biāo)題:Proposal: Bright Ideas Imports—ABC‘s Partnership Opportunity 二、寫商務(wù)英語郵件的方法 1、明確主題 在郵件的主題行中明確表明郵件的主要內(nèi)容。這有助于收件人快速了解郵件的目的,并決定其優(yōu)先級(jí)。避免使用過于模糊或復(fù)雜的主題,確保主題簡(jiǎn)短且準(zhǔn)確。 2、使用正式且專業(yè)的語言 選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),確保郵件內(nèi)容的專業(yè)性。避免使用口語化、俚語或非正式的表達(dá)方式。保持禮貌和尊重,使用正確的稱謂和結(jié)束語。 3、結(jié)構(gòu)清晰 采用傳統(tǒng)的商務(wù)郵件結(jié)構(gòu),包括稱呼、正文、結(jié)尾和簽名等部分。正文部分應(yīng)清晰地闡述目的、要點(diǎn)和請(qǐng)求(如果適用)。使用段落和列表來組織信息,使郵件易于閱讀。 4、簡(jiǎn)潔明了 盡量使郵件內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了,避免冗長和復(fù)雜的句子。突出關(guān)鍵信息,使收件人能夠迅速了解郵件的主要內(nèi)容。避免使用過多的行話或?qū)I(yè)術(shù)語,確保郵件內(nèi)容易于理解。 5、檢查語法和拼寫 在發(fā)送郵件之前,務(wù)必仔細(xì)檢查語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤。使用拼寫檢查和語法檢查工具可以幫助您提高郵件的質(zhì)量。確保郵件中的數(shù)字和日期格式正確,并遵循國際標(biāo)準(zhǔn)。 6、考慮文化差異 在與不同國家或地區(qū)的收件人通信時(shí),了解并尊重他們的文化差異。注意使用適當(dāng)?shù)姆Q謂和問候語,以避免冒犯或誤解。在涉及重要商務(wù)決策或敏感話題時(shí),考慮使用更正式或保守的措辭。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過遵循這些技巧,您可以編寫出更加專業(yè)、清晰且得體的商務(wù)英語郵件,從而更件時(shí),確保信息的清晰、專業(yè)且得體是至關(guān)重要的。以下是六個(gè)編寫商務(wù)英語郵件有效地與同事、客戶和合作伙伴進(jìn)行溝通。

      • 2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題:地震

        ) and other government agencies have produced several brochures explaining the processes involved in an earthquake and giving instructions on how to prepare your house for a possible earthquake, as well as what to do when a quake hits. N) In the future, improvements in prediction and preparedness