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怎么說(shuō)呢?cold white water?是這樣說(shuō)的嗎?熱水冷水英語(yǔ)怎么提供warm water,你可以自己要一杯h(huán)ot water，然后放涼一下。 cold water: 冰水(在冰箱冷藏過(guò)的水) “潑冷水”類似的說(shuō)法叫： pour/throw cold water on sth I said I wanted to get a car, but my husband poured water on the idea. 我說(shuō)我想買輛車。但我丈夫給我潑冷水了。 iced water：冰水(加了冰塊的水) 02. 點(diǎn)餐時(shí)服務(wù)員經(jīng)常會(huì)問：Sparkling or still? Sparkling 即sparkling Water：帶氣泡的水，蘇打水 still即still water：不帶氣泡的凈水 這兩種水

鞏固所學(xué)的內(nèi)容。提高聽力需要時(shí)間，而且沒有捷徑可走。如果有捷徑的話，那就是聽寫。 4、閱讀促進(jìn)聽力 聽力學(xué)習(xí)到了一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)覺得進(jìn)步并不大，有些地方怎么聽都聽不懂。此時(shí)，問題本身可能不在聽的技術(shù)范圍內(nèi)。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，還表明你進(jìn)一步提高的時(shí)候到了。 這時(shí)，你可以用一種廣泛閱讀的方法來(lái)解決。你可以閱讀與聽力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽力練習(xí)的一種補(bǔ)充方法，閱讀大量的內(nèi)容，如小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等。 通過(guò)閱讀進(jìn)一步提升自己，尤其是增加對(duì)外國(guó)背景知識(shí)的了解，反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高。你對(duì)某些知識(shí)知道的越多，就越容易聽懂英語(yǔ)，所以學(xué)習(xí)很多知識(shí)是很好的，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)很有幫助。 以上就是小編給大家分享的四個(gè)有效提升商務(wù)英語(yǔ)聽力水平的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

走開哦，后面的內(nèi)容也很精彩~?? 25專八報(bào)考條件 大四報(bào)考專八，只有一次機(jī)會(huì)，未通過(guò)可在第二年補(bǔ)考，且必須在第二年考，不能延期。未通過(guò)專四的考生也可報(bào)考專八。 ??參加本科專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)統(tǒng)測(cè)的報(bào)名對(duì)象包括： 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中英語(yǔ)專業(yè)四年級(jí)本科生。 經(jīng)教育部批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中完成四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)(第四學(xué)年)本科生；五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)(第五學(xué)年)的本科生。 非英語(yǔ)專業(yè)六級(jí)考試超過(guò)600分的學(xué)生可報(bào)名參加專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)考試。 參加八級(jí)測(cè)試的考生只有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。 未么通過(guò)基礎(chǔ)階段(TEM4)統(tǒng)測(cè)的考生也可參加高年級(jí)階段(TEM8)的統(tǒng)測(cè)。英語(yǔ)專業(yè)的專升本學(xué)生因超出英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段(TEM4)統(tǒng)測(cè)規(guī)定的考試年限一律不得參加TEM4統(tǒng)測(cè)，但可在最后一學(xué)期參加TEM8統(tǒng)測(cè)；未在規(guī)定的考試年限參加TEM4或TEM8統(tǒng)測(cè)的專業(yè)英語(yǔ)考生，不得以補(bǔ)考名義參加次年的TEM4或TEM8統(tǒng)測(cè)。

文中為大家介紹裙子的英文怎么寫，一起來(lái)了解吧。 裙子的英文怎么寫 裙子的英文單詞是skirt。 一、skirt讀音 英[sk??t] 美[sk??rt] 二、skirt詞態(tài)變化 第三人稱單數(shù)： skirts 復(fù)數(shù)： skirts 現(xiàn)在分詞： skirting 過(guò)去式： skirted 三、skirt雙語(yǔ)例句 1.She wore a skirt gathered at the waist. 她穿了一條腰部打褶的裙子。 2.Her skirt ballooned out in the wind. 她的裙子讓風(fēng)吹得鼓起來(lái)了。 3.She hiked up her skirt and waded into the river. 她提起裙子走進(jìn)河水中。 4.She usually wears long skirts. 她通常穿長(zhǎng)裙。 5.The coffee went all over my skirt. 咖啡濺了我一裙子。 6.I need a top to go with this skirt. 我需要一件上衣來(lái)配這條裙子。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的裙子的英文怎么寫，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

也是商務(wù)英語(yǔ)h和普通英語(yǔ)的相異之處。 2.扎根好英語(yǔ) 有的學(xué)生擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，聽說(shuō)讀寫能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外溝通的需要。 3.用案例學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ) 任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個(gè)實(shí)用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中

發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、走向。比較好一一羅列出來(lái)。 注意：推斷出的結(jié)論應(yīng)符合邏輯，要建立在調(diào)查的結(jié)果之上。 4. Recommendations — Take your conclusions to the next step and answer such questions as: 在結(jié)論之上作進(jìn)一步闡述 ? What should be done? ? How do we achieve the desired outcome? ? How can we persuade people to agree with our plan of action? 這些闡述有助于人們?cè)诖嘶A(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查或得出相應(yīng)的行為。 劍橋商務(wù)英語(yǔ)寫作模板用法 【BEC寫作模板背哪些】 BEC小作文一般是寫便條、備忘錄、email，大作文一般是寫一份報(bào)告、書信、提議，要求分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。因此，根據(jù)BEC寫作題型和要求的特點(diǎn)，與其說(shuō)是背BEC寫作模板，不如說(shuō)是熟記并活用BEC寫作套路和功能性句型。 以BEC大作文report為例，寫作套路introduction、findings和conclusion的常用句式就要牢記 除了寫作套路中的常用句式以外，BEC寫作中表達(dá)觀點(diǎn)、數(shù)字比較等的功能性句型也是需要熟練掌握的，比如：It can be seen from the chart that significantly...-er...than... According to the graph, we see a different trend emerging.The number of... increased/dropped by %. The graph shows the percentage of... 【BEC寫作模板怎么用】 BEC寫作模板，并不是背得越多越熟就越好的。更

把這一次當(dāng)成一次體驗(yàn)， 畢竟自我介紹、簡(jiǎn)單的口語(yǔ)問答， 以后找工作也可能會(huì)用得到， 早點(diǎn)感受一下純英文的交流，未雨綢繆。 還可以在備考的過(guò)程中提升自己的口語(yǔ)能力。 到目前為止，四六級(jí)口語(yǔ)都是選考， 但建議有時(shí)間有條件的還是都報(bào)考一下。 口語(yǔ)報(bào)名須知 ? 報(bào)名費(fèi)用 考試費(fèi)為50元/人 ? 報(bào)名時(shí)間 請(qǐng)考生按所在學(xué)校規(guī)定時(shí)間登錄CET 全國(guó)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)完成資格審核、 筆試報(bào)名繳費(fèi)及口試報(bào)名繳費(fèi)。 ? 報(bào)名要求 四級(jí)口試: 僅接受 完成2023年下半年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆試報(bào)考的考生。? 六級(jí)口試: 僅接受 完成2023年下半年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試報(bào)考的考生。 口語(yǔ)考試內(nèi)容 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試主要考核

我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)使用的詞匯有一點(diǎn)不同，都是比較商務(wù)、職場(chǎng)化的，在這方面沒有捷徑可走，大家只能腳踏實(shí)地地慢慢記住詞匯。 接下來(lái)是商務(wù)寫作，在掌握了詞匯之后，就可以逐步學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)寫作的能力，寫作在工作中是非常重要的一環(huán)，商務(wù)溝通、合同寫作、計(jì)劃和建議都涉及到商務(wù)寫作。 提高寫作能力需要詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的積累，每天堅(jiān)持寫英文作文，時(shí)間長(zhǎng)了，就能達(dá)到提筆成書的效果。 最后一環(huán)節(jié)是商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，這是商務(wù)英語(yǔ)的首要任務(wù)，因?yàn)樵诼殘?chǎng)上面試和應(yīng)聘時(shí)，商場(chǎng)中的合作和談判都起著非常重要的作用。只有做到這兩點(diǎn)，商務(wù)英語(yǔ)才不會(huì)再是一個(gè)難題。 其實(shí)，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)在本質(zhì)上和學(xué)習(xí)其他種類的英語(yǔ)是一樣的，無(wú)非是學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，只不過(guò)商務(wù)英語(yǔ)所英文涉及的內(nèi)容都與商務(wù)和工作有關(guān)，只要我們認(rèn)清了這個(gè)本質(zhì)，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)就會(huì)容易得多。 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)掌握方法很重要，以上就是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

看好的文章，學(xué)習(xí)句式結(jié)構(gòu)，這樣可以保證在考試的時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)聽不懂，寫不明白的狀況。 擴(kuò)展資料 最后的時(shí)間要合理復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)。此時(shí)的核心就是如何合理安排備考計(jì)劃。在這最后的時(shí)間里，首先要夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于詞匯來(lái)說(shuō)，考四級(jí)需要記住將近4000個(gè)單詞，其中不少就是初高中的基礎(chǔ)。因此如果每天記住100個(gè)單詞左右，考前剛好記完。 詞匯是做題的基礎(chǔ)。將閱讀相關(guān)題型進(jìn)行分類，規(guī)劃好時(shí)間，將每種題型主要集中學(xué)習(xí)幾天，多練幾次，學(xué)會(huì)從文中和題目中可以尋找一個(gè)答案。每天抽出時(shí)間來(lái)聽力練習(xí)，在考試的時(shí)間范圍內(nèi)完成聽力，然后用一定的時(shí)間檢查答案，會(huì)錯(cuò)的再聽?zhēng)妆?，積累詞匯量。一天多聽?zhēng)状危凑赵瓉?lái)的聽力再讀幾遍，對(duì)聽力會(huì)有很大的改善。畢竟，離測(cè)試還有一個(gè)月的時(shí)間，所以你可以記住并遵循模板，這不會(huì)是一個(gè)大問題。每天為一個(gè)模板練習(xí)兩到三篇文章，所以一個(gè)循環(huán)下來(lái)，考試之前也能夠練習(xí)很多文章，注意寫不要出現(xiàn)低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤。翻譯的題目要廣泛，注意時(shí)事和政治，每天練習(xí)兩到三個(gè)，你可以先把每個(gè)句子單獨(dú)翻譯，然后通過(guò)

作法 例如對(duì)于push和pull，學(xué)生總是經(jīng)常分不清它們的意思。大家可以抬起一只胳膊，同時(shí)做出推的動(dòng)作，嘴里發(fā)出“噗哧”的聲音，這樣一來(lái)，大家的記憶是不是深刻很多了?對(duì)于這兩個(gè)單詞，也就會(huì)分辨了。 6、猜詞法 閱讀文章時(shí)，你可以根據(jù)上下文猜測(cè)，然后查字典。 擴(kuò)展資料 1、使用雙語(yǔ)詞典檢查單詞的含義，并閱讀每個(gè)義項(xiàng)的中英文解釋。 2、提取這個(gè)詞的核心含義(一些詞典的含義總結(jié)得很好，例如，《Cambridge Advanced Learner's Dictionary 》，但這是一本英英詞典，有些詞典含義翻譯不好，明明是一個(gè)意思，卻分為兩個(gè)含義，如《新牛津英漢雙解大詞典》)。 3、明確單詞的用法(如果某些形容詞僅使用定語(yǔ)，有些動(dòng)詞有固定介詞搭配等)。 4、根據(jù)單詞的核心含義和其它含義，在詞典中選擇相應(yīng)的例句(根據(jù)情況，與單詞相關(guān)的短語(yǔ)也可以選擇性地一起背誦) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)詞匯積累是提高職場(chǎng)英語(yǔ)的關(guān)鍵。建議夯實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)，通過(guò)閱讀、美劇與脫口秀學(xué)習(xí)詞匯與日常用語(yǔ)，了解跨文化溝通。實(shí)踐鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，利用在線資源提升自我。掌握常見商務(wù)詞匯，不斷積累學(xué)習(xí)，提升商務(wù)英語(yǔ)水平。