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去了考試時(shí)用簽名筆修改的麻煩。 2.考生可以隨時(shí)知道剩余的考試時(shí)間和答題的進(jìn)度，還可以改變答題的順序，及時(shí)調(diào)整答題的速度。 考場(chǎng)的環(huán)境相對(duì)封閉，不易被干擾。 4. bec每年有五場(chǎng)考試，但是筆試仍然是每年兩場(chǎng)，增加了考試的次數(shù)。 5. bec縮短了報(bào)名時(shí)間。筆試考生需要提前兩個(gè)月報(bào)名，而機(jī)考可以在考試開始前兩報(bào)名。 6. bec考試結(jié)束后，考生4周就可以拿到成績(jī)和證書。對(duì)于需要向用人單位出示語言能力證明的考生，縮短了等待證書的時(shí)間，大大增加了成功申請(qǐng)的砝碼。 對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣在電腦上工作和學(xué)習(xí)的大學(xué)生和白領(lǐng)來說，計(jì)算機(jī)化考試將是一個(gè)更加靈活和快捷的選擇。 以上就是小編給大家分享的bec口語考試內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

表示“絕對(duì)不行、辦不到”，通常用在拒絕別人的時(shí)候。 例句： -Can you lend me your phone? -Nothing doing! -你能把手機(jī)借我嗎? -不行! there's nothing to it 很容易 這句話在口語中表示“沒有困難、很容易”，以后碰到困難就可以跟自己說一句 Come on, there is nothing to it 來鼓勵(lì)自己哦~ 例句： -Grandma, you are so good at computer games! -There is nothing to it! -奶奶，您好會(huì)打游戲哦! -很容易

就是所謂三大出題伎倆之一的"中文代入"。要思考英語的搭配，不要死記，要理解和搜集。 技巧三 某些選項(xiàng)的單詞在歷***累計(jì)出現(xiàn)過3次或是很多，比如："about""at""if only""if""now that""restrict""provided""similar""since""stimulate""unless""what"，但是從來都不作為正確答案出現(xiàn)，只是作為"綠葉"點(diǎn)綴。 技巧四 "主系表"結(jié)構(gòu)的應(yīng)用?？佳型晷吞羁绽锩鎸?duì)于"主系表"結(jié)構(gòu)的考查僅僅局限于下列兩種：修飾關(guān)系和等號(hào)關(guān)系。如果考生清楚這種關(guān)系以及判斷這些關(guān)系的技巧，可以輕松拿到0.8分這樣的分?jǐn)?shù)。 技巧五 "前后夾擊"?？佳型晷吞羁绽锩婷~、動(dòng)詞、形容詞，這些實(shí)詞的考點(diǎn)往往被給出明確的線索，存在于改填空的前后，對(duì)該填空進(jìn)行"夾擊"(名詞前面adj。后面從句;形容詞前面adv。后面n.;動(dòng)詞前面主語后面賓語等等)指示，考生如果能夠判斷出夾擊的關(guān)鍵而又是少量的信息，可以保證題目完全做對(duì)。 技巧六 "態(tài)度一致"?？佳型晷吞羁瘴恼峦ǔ?完美"，通篇作者態(tài)度一致，從一個(gè)高度去指導(dǎo)整個(gè)行文。有些題目沒有具體線索可以找

題上發(fā)出了一個(gè)錯(cuò)誤的信息。 而我們現(xiàn)在常說的“發(fā)信息” 老外會(huì)說 text sb. 就是打字給某人留言 例： I'll text you as soon as I get home. 我一到家就給你發(fā)信息。 Text me when you arrive. 到了就給我發(fā)信息。 不管微信、短信 這些消息都可以用text 想強(qiáng)調(diào)用“微信”就說 text me on WeChat “送禮物”≠send a present 首先send的用法是沒錯(cuò)的 send sb sth 或 send sth to sb 送某人某物 但是這個(gè)“送”和我們中文的“送”是有區(qū)別的 來看一個(gè)例子 他送了我一份禮物。 He sent me a present.? He gave me a present.? 正確的表達(dá)應(yīng)該是：give sb a present 因?yàn)閟end 所指的送其實(shí)是： 寄送，傳送 除非禮物是郵寄或由專人送去的 否則就不能用這個(gè)詞 而give本身就有“贈(zèng)送”的意思 英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不少，但不管是什么機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)課程，真正學(xué)到知識(shí)才重要。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

準(zhǔn)是： 單果直徑22mm-24mm，標(biāo)識(shí)是L，即Large; 單果直徑24mm-26mm，標(biāo)識(shí)是 XL，即Extra Large; 單果直徑26-28mm俗稱“單鉤”，標(biāo)識(shí)是J，即Jumbo; 單果直徑28-30mm俗稱“雙鉤”，標(biāo)識(shí)為XJ\SJ\JJ，即Super Jumbo; 單果直徑30-32mm稱“3鉤”，標(biāo)識(shí)為G\P\XSJ\SXJ\XXJ\SSJ ，即Giant; 單果直徑32mm以上稱“4鉤”，標(biāo)識(shí)為XG\SG\XP\SP\XXXJ\XXSJ 。 此外，對(duì)車?yán)遄右?guī)格級(jí)別的劃分還有另一種方式。 目前，美國(guó)和加拿大等北半球國(guó)家以“Row”(俗稱“行號(hào)”)為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)車?yán)遄舆M(jìn)行分級(jí)。行號(hào)越小，車?yán)遄釉酱?車?yán)遄拥拇笮《嘣?號(hào)行和12號(hào)行之間變化。 除此之外，車?yán)遄雍竺婵赡苓€會(huì)跟一些其他字母，比如：JL、JR、JD，這些字母表示的就是不同的顏色。 L：light 淺色 R：red 紅色 D：dark 深色 最常見的就是JD，顏色比較深。 網(wǎng)絡(luò)英語培訓(xùn)班哪家好?不少人還在糾結(jié)這個(gè)問題，讓你真正能夠?qū)W到知識(shí)的才是好。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要你的幫忙。 -當(dāng)然可以。 ahead of one's time ahead 是“在......之前”的意思， ahead of time 則是“提前”的意思。我們除了可以用 ahead of time 表示“提前”，也可以說 ahead of schedule。 那 ahead of one's time 呢?可不是提前某人的時(shí)間! 這里的 time 指的是“時(shí)代”，ahead of one's time 表示領(lǐng)先于他所在的時(shí)代，也就是我們常說的“超前”的意思。 例句： His ideas were way ahead of his time. She's always felt that she was ahead of her time, so she isn't disappointed. 她一直覺得自己思想超前,所以她并不失望。 想要提升口語水平大家也可以選擇靠譜的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這需要大家來多了解多看看。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

比較合適，也可以開始閱讀一些科普性的英文讀物。 3、開始運(yùn)用英文思考 孩子的英文運(yùn)用逐漸熟練，家長(zhǎng)也可以慢慢訓(xùn)練孩子用英文思考問題的能力。不論是基礎(chǔ)的社會(huì)問題，還是用閱讀材料去培養(yǎng)孩子的同理心都是非常好的練習(xí)。各種小說都可以提供給這個(gè)階段的孩子閱讀。 4、提升批判性思維的能力 用閱讀去分析他人的想法，看他們是怎么思考問題，解決問題的。然后再讓孩子去想他同意還是反對(duì)。批判性思維，是難度稍大的思考練習(xí)。這種能力對(duì)處在即將從高中過渡到大學(xué)的學(xué)生來說是非常必要的。 5、準(zhǔn)備英文的學(xué)術(shù)型考試 對(duì)于一些準(zhǔn)備出國(guó)的孩子來說，出國(guó)前的英文考試是需要全面高階的英文閱讀與思考能力。在這個(gè)階段及時(shí)的讓他們接觸一些演講稿等材料會(huì)對(duì)高階的閱讀能力培養(yǎng)有所提高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語的學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間積累的過程，也需要來自家庭的幫助和配合，所以家長(zhǎng)一定要起好帶頭作用，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

等等。 05 VS VS有在比賽中競(jìng)爭(zhēng)的意思 但是不要讀成V-S VS是拉丁語versus的縮寫 想要讓歪果仁能英文聽懂的話 要讀成['v??s?s] 例句： Italy versus Japan is turning out to be a surprisingly well-matched competition.? 意大利對(duì)日本隊(duì)的比賽結(jié)果是一場(chǎng)出人意料地勢(shì)均力敵的比賽。 以上就是今日的干貨分享 喜歡記得一鍵三連哦~ 0元學(xué)英語 滬江深耕英語教研21年，課程涵蓋： 零基礎(chǔ)入門、四六級(jí)考試 BEC商務(wù)英語、托福雅思 1v1商務(wù)口語 長(zhǎng)按二維碼 即可免費(fèi)領(lǐng)取 ▼

面的規(guī)劃建議?一起來看看吧! 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 基礎(chǔ)技能：確保孩子掌握基本的英語單詞、句型和語法規(guī)則。 交流能力：培養(yǎng)孩子用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。 學(xué)習(xí)興趣：激發(fā)孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)習(xí)成為一種樂趣而非負(fù)擔(dān)。 二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 1、分階段學(xué)習(xí) 啟蒙階段(3-6歲)：以聽說為主，通過兒歌、動(dòng)畫、游戲等形式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中接觸英語。 基礎(chǔ)階段(6-9歲)：加強(qiáng)詞匯和句型的積累，通過簡(jiǎn)單的閱讀、寫作練習(xí)，提高孩子的語言運(yùn)用能力。 提高階段(9歲以上)：注重聽、說、讀、寫的全面發(fā)展，增加語法知識(shí)和閱讀量的積累，提高綜合語言運(yùn)用能力。 2、每日安排 聽力訓(xùn)練：每天安排15-20分鐘的聽力練習(xí)，可以是英文歌曲、故事或新聞廣播。 口語練習(xí)：鼓勵(lì)孩子與家人或朋友用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，參加英語角或線上英語交流活動(dòng)。 閱讀時(shí)間：每天安排30分鐘左右的英語閱讀時(shí)間，可以是英文繪本、小說或科普文章。 寫作練習(xí)：每周至少進(jìn)行一次寫作練習(xí)，如寫日記、短文或作文。 三、選擇學(xué)習(xí)資源 教材選擇：選擇適合孩子年齡和水平的英語教材，如《新概念英語》、《牛津英語》等。 在線資源：利用在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)、APP(如ABCmouse、VIPKID等)和英文動(dòng)畫片、電影等資源，豐富孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 圖書資源：購(gòu)買或借閱英文繪本、故事書、科普讀物等，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。 四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 定時(shí)復(fù)習(xí)：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，鞏固所學(xué)知識(shí)。 積極提問：鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)過程中積極提問，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)：家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保孩子能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不半途而廢。 五、創(chuàng)造語言環(huán)境 家庭環(huán)境：家長(zhǎng)可以在家中設(shè)置英語角，貼上英文標(biāo)簽，播放英文歌曲或故事，營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氛圍。 社區(qū)活動(dòng)：參加社區(qū)或?qū)W校組織的英語角、英語競(jìng)賽等活動(dòng)，提高孩子的英語實(shí)踐能力。 國(guó)際交流：如果有條件，可以讓孩子參加國(guó)際交流活動(dòng)，與外國(guó)小朋友交流，提升語言運(yùn)用能力。 六、關(guān)注孩子心理 鼓勵(lì)為主：在孩子學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，肯定孩子的進(jìn)步和努力。 調(diào)整心態(tài)：引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 綜上所述，少兒英語學(xué)習(xí)的規(guī)劃需要從明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)資源、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)造語言環(huán)境和關(guān)注孩子心理等方面入手，全面提升孩子的英語能力。

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時(shí)閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說完增加口語儲(chǔ)備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時(shí)多跟讀模仿。 三.英語口語的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會(huì)模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí)，要學(xué)會(huì)聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述