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定語從句分為限制性定語和非限制性定語從句，非限制性定語從句主要起補充說明作用，從句與主句之間往往有逗號隔開，獨立存在，不會影響整個句子的意思。 引導(dǎo)的非限制性定語從句 who引導(dǎo)的非限定性定語從句在句中作從句的主語。 eg. Our guide，who was a French Canadian，was an excellent cook. 2. whom引導(dǎo)的非限制性定語從句 關(guān)系代詞whom用于指人，在句中作動詞賓語和介詞賓語，作介詞賓語時，介詞可位于句末。 eg.Peter, whom you met in London, is now back in Paris. 引導(dǎo)的非限制性定語從句 whose是關(guān)系代詞who的所有格形式，在從句中作定語。whose通句分為限制性定語和非限制性定語從句，非限制性定語從句主要起補充說明作用，從句與主句常指人，也可指動物或無生命的事物。 eg.The boy, whose hat is red, studies very hard. 引導(dǎo)的非限制性定語從句 關(guān)系副詞when在非限制性定語從句中作時間狀語，指代主句中表示時間的詞語。 eg.He will come here yesterday, when he will be free. 引導(dǎo)的非限制性定語從句關(guān)系 副詞where在非限制性定語從句中作地點狀語，指代主句中表示地點的詞語。 eg.They went back to London，where was their hometown. 以上就是今天為大家?guī)淼年P(guān)于非限制性定語從句的知識點了，是不是非常豐富呢？學(xué)好從句最重要的就是掌握好引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞雖然數(shù)量較多，但都有規(guī)律可循，所以大家不用著急，一點點的記住就行。

非限制性定語從句在句中主要起補充說明作用，在非限定性定語從句與主句之間往往有逗號隔開，獨立存在，確實也不會影響整個句子的意思。小編這次就為大家?guī)矸窍拗菩远ㄕZ從句的講解，一起來看看吧。 引導(dǎo)的非限制性定語從句 who引導(dǎo)的非限定性定語從句在句中作從句的主語。 eg. Our guide，who was a French Canadian，was an excellent cook. 2. whom引導(dǎo)的非限制性定語從句 關(guān)系代詞whom用于指人，在句中作動詞賓語和介詞賓語，作介詞賓語時，介詞可位于句末。 eg.Peter, whom you met in London, is now back in Paris. 引導(dǎo)的非限制性定語從句 whose是關(guān)系代詞who的所有格形式，在從句中作定語。whose通限制性定語從句在句中主要起補充說明作用，在非限定性定語從句與主句常指人，也可指動物或無生命的事物。 eg.The boy, whose hat is red, studies very hard. 引導(dǎo)的非限制性定語從句 關(guān)系副詞when在非限制性定語從句中作時間狀語，指代主句中表示時間的詞語。 eg.He will come here yesterday, when he will be free. 引導(dǎo)的非限制性定語從句關(guān)系 副詞where在非限制性定語從句中作地點狀語，指代主句中表示地點的詞語。 eg.They went back to London，where was their hometown. 以上就是今天為大家?guī)淼年P(guān)于非限制性定語從句的知識點了，是不是非常豐富呢？學(xué)好從句最重要的就是掌握好引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞雖然數(shù)量較多，但都有規(guī)律可循，所以大家不用著急，一點點的記住就行。

主謂賓補（SVOC）結(jié)構(gòu)中的主語時，多用which： ??? He passed the exam, which made him delighted． （5）在從句中作介詞賓語時，用which，如： ??? They went into a room, in which the muder happened. （6）在從句中代表主句中的謂語的整個概念時，常用which，如： ??? She can both sing and dance, which I cannot． 好了以上就是為大家?guī)淼膚hich和as引導(dǎo)的非限制性定語從句的區(qū)句分為限制性定語和非限制性定語從句，兩者都是英語語法學(xué)習(xí)中的重點和難點，非限制性別了，希望大家在學(xué)習(xí)中能夠仔細辨析這些區(qū)別，最終達到能輕松分辨不同句式，對各類句型都應(yīng)用自如的水平。

句分為限制性定語從句和非限制性定語從句，其中，限制性定語從句對被修飾的先行詞有限定制?？墒÷源~，which在從句中作賓語不可以省略。而且，如果which在從句中作“不及物動詞+介詞”的介詞的賓語，注意介詞不要丟掉. eg.I lost my key in the theatre where I saw this film=I lost my key in the theatre in which I saw this film. 2. who和whom引導(dǎo)的從句用來修飾人，分別作從句中的主語和賓語，whom作賓語時，要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語。 二. 關(guān)系副詞：where when whose 是關(guān)系副詞，用來表示地點的定語從句。 eg. I went the Zhongshan Park, where was the right destination. 引導(dǎo)定語從句表示時間,表示時間“time"一詞的定語從句只用when引導(dǎo)，有時不用任何關(guān)系代詞，當(dāng)然也不用that引導(dǎo)。 eg.By

定語從句是我們從初中開始學(xué)習(xí)的語法點。但是，初中學(xué)習(xí)的很淺，到了高中，從句成了學(xué)生需要克服的一大語法難關(guān)。英語是門重在積累的學(xué)科，尤其是高中階段，老師把零零散散的知識教給你，其實是需要你自己去總結(jié)的積累的。那今天小編就幫大家總句是我們從初中開始學(xué)習(xí)的語法點。但是，初中學(xué)習(xí)的很淺，到了高中，從句結(jié)了定語從句中僅用that引導(dǎo)限制性定語從句的幾種情況。 that?在限制性定語從句中既可指人又可指事或物。在下列情況下，只能用that?來引導(dǎo)定語從句： 1.?先行詞是all?,?much,?few,?little,?everything,?anything,?nothing?等不定代詞時。例如： Is?there?anything?that?you?want

1.非限制性定語從句不可用that引導(dǎo)， 在非限制性定語從句

?？墒÷躁P(guān)系詞,which在從句中作賓語也可以省略. [eg：This is the book （which）you want.] 　　 2.如果which在從句中作“不及物動詞+介詞”的介詞的賓語,注意介詞不要丟掉,而且介詞總是放在關(guān)系代詞which的前邊,但有的則放在它原來的位置 　　 3.代表物時多用which,但在下列情況中用that而不用which：　　 和whom引導(dǎo)的從句用來修飾人,分別作從句中的主語和賓語,whom作賓語時,要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語 　　 是關(guān)系代詞,修飾名詞作定語,相當(dāng)于所修飾成分的前置所有格.它引導(dǎo)的從句可以修飾人和物,當(dāng)它引導(dǎo)的從句修飾物體時,可以與 of which 調(diào)換,表達的意思一樣. 關(guān)系副詞 關(guān)系副詞：在句中作狀語 　　 關(guān)系副詞=介詞+關(guān)系代詞 　 why=for which 　　 where=in/ at/ on/ ...which (介詞同先行詞搭配) 　　 when=during/ on/ in/ ...which (介詞同先行詞搭配) 　　 是關(guān)系副詞,用來表示地點的定語從句.　　 引導(dǎo)定語從句表示時間[注]值得一提的是,表示時間“time"一詞的定語從句只用when引導(dǎo),有時不用任何關(guān)系代詞,當(dāng)然也不用that引導(dǎo).　　 3.當(dāng)從句的邏輯主語是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing時，常用there is 開頭。 　　 非限制性定語從句的作句是英語語法中從句的一種，是定語從句的分支之一。而關(guān)于限定性定語從句用是對所修飾的成分作進一步說明，通常是引導(dǎo)詞和先行詞之間用逗號隔開，將從句拿掉后其他部分仍可成立。 好了，以上就是對限定性定語從句的引導(dǎo)詞的介紹，還請同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中一定要勤加練習(xí)，在具體的句子中加以理解，一切問題就可以迎刃而解了。

年前居住過的地方。 定語從句相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容： 由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句 英語定語從句關(guān)系代詞的用法與區(qū)別 由關(guān)系副詞when, where, why引導(dǎo)的定語從句 限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別 定語從句關(guān)系詞省略的6種情形 高中英語定語從句句型總結(jié) 高考英語定語從句解題方法 典型高考英語陷阱題詳解·定語從句

限制，但是建議最起碼要16歲以上。足夠的年齡，由于雅思考試需要一定名為全年開放式，考試安排公布后即可報名，最晚報名時間為考試前兩個星期。 3.但由于報考人數(shù)眾多，考生應(yīng)至少提前兩個月報名，以免因滿員耽誤考試。雅思可根據(jù)自己的情況選擇全國任何一個考點的考試，不受地域限制。 4.要進行雅思考試報名，你必須按順序完成下列步驟：注冊成為教育部考試中心網(wǎng)上報名系統(tǒng)用戶;預(yù)存考試費;選擇考位;填寫雅思報名表并確認付費。 以上就是關(guān)于報考雅思的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

性認真對待考試，浪費時間和精力。 3. 保障學(xué)校通過率：每個學(xué)校都有四六級通過率指標(biāo)，如果報名人數(shù)過多，通過率可能會降低，影響學(xué)校聲譽。 4. 受疫情影響：疫情期間，為了保證考場空氣流暢度和減少人員聚集，考場內(nèi)考生數(shù)量會相應(yīng)減少，導(dǎo)致考試名額減少。 5. 學(xué)校教師資源和教室數(shù)量有限：監(jiān)考和教室數(shù)量限制，也會影響考試名額。 三、備考小技巧 1、積累詞匯。對于需要參加英語四、六級考試的考試來說，一定要在考試之前積累大量的詞匯。如果記憶力有限，可以專注于英語四、六級考試大綱中要求的詞匯。 2、學(xué)習(xí)方法。詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，由于法則是學(xué)習(xí)英語的橋梁。雖然英語語法比較復(fù)雜，理解起來也比較困難，但是一定要學(xué)習(xí)一些從句。 3、刷真題?？忌欢ㄒ侠砝媒?0年或近5年的真題，既可以一套一套的刷，也可以按題型來刷。在做完真題之后，一定要對照答案，最后要用足夠的時間來分析答案，掌握一些?？键c。 4、聽力訓(xùn)練。聽力部分是考試當(dāng)中最難的一部分，而且在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中只能積少成多，不能一蹴而就，所以可以每天抽出半個小時來專門練習(xí)聽力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大家不要誤以為四六級考試可以隨便參加哦!要記得在符合條件的情況下，珍惜每一次的考試機會，好好準(zhǔn)備，爭取取得好成績!