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      • 雅思滿分是多少分?

        作和口語這兩項,則要由考官們按照評分細(xì)則進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化評判。 寫作部分考察:寫作任務(wù)完成/回應(yīng)情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語法多樣性及準(zhǔn)確性四項。 考生完成度與最終成績之間的對應(yīng)關(guān)系如下: 口語部分則考察流利性與連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音。 各位烤鴨可依照評分準(zhǔn)則針對自己的弱項進(jìn)行著重突破: 簡單來說,雅思9分的最低標(biāo)準(zhǔn)是—— 聽力錯一道題、閱讀錯一道題 口語上:考生表達(dá)流利,極少出現(xiàn)重復(fù)或則和自我更正,雖然偶爾有猶豫,但這更多的是因為思考內(nèi)容。表達(dá)內(nèi)容邏輯連貫,銜接手段十分恰當(dāng),在各個話題上用詞靈活,十分準(zhǔn)備,自然準(zhǔn)確的使用俚語和俗語。除了母語人士也無法避免的口誤之外,正確使用了各種各樣的語法結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確運用豐富多樣的發(fā)音特點,聽者理解毫無障礙。 寫作上:考生全面的回答了題目中的問題,提出的觀點十分充分,并詳細(xì)的展開論述,十分自然地使用各種連接手段,分段合理自然,詞匯量十分豐富,運用自然、巧妙,除了筆誤之外,極少出現(xiàn)錯誤,準(zhǔn)確靈活的使用各種句子結(jié)構(gòu),幾乎沒有錯誤。 看了這么多,是不是覺得壓力山大呢?如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧,滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程,助你快速通關(guān)考試,可免費領(lǐng)取?? 針對雅思托福小白的入門課 ? 點擊立即免費領(lǐng)取>> ? 針對雅思托福備考的沖分課 點擊立即免費領(lǐng)取>> 針對弱項環(huán)節(jié)重點突擊 點擊立即免費領(lǐng)取>> 長按下方二維碼 定制雅思學(xué)習(xí)方案

      • 26個拼音字母背誦的順口溜

        要去。 zcs,聽見了, 背上椅子追上去, r在后面大聲喊: “zh、ch、sh,慢點走,翹舌音還有我小r,我再去叫y和w,聲母成員都到齊。 正鉤九"g",反鉤九"e", 零甩尾巴念個"a",大零一個就念"o"。 火柴"i",茶杯"u",燕子倒飛進(jìn)了"w"。 板凳"n",椅子"h";上鉤"f",下鉤"t", 三條腿,就念"m",光棍一條就念"l"。 正六"b",反六"d",正九"q",反九"p", 整叉"x",半叉"k", 一豎加叉念?quot;r",小二一個就念"z", 半個零,就念"c",彎彎曲曲念個"s", z、c、s 各加h,卷舌念就差不多。 b 張小波聽廣播 p 小字母是最基礎(chǔ)的,但是僅僅就是這些字母小水勺水中托 m 兩扇小門緊挨著 f 大佛小佛 dtnl 馬蹄 小白鴿 小花鴿 k 兩個小蝌蚪 h 小椅子側(cè)著坐 j 小小雞 真淘氣 q 我有一面旗 x 小弟弟 真頑皮 z 有個小孩叫二子 c 刺猬刺猬 s 蠶寶寶 吐絲絲 zh

      • 26個英文字母的大小寫書寫方法

        對于初學(xué)英語的學(xué)員,大家不僅要掌握二十六個字母的發(fā)音,還要掌握正確規(guī)范的書寫方法,但是很多人在寫的時候總是非常的難看。下文中為大家整理了26個英文字母的大小寫書寫方法,大家可以作為參考。 26個英文字母大寫:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 26個英文字母小寫:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 26個英文字母大小寫對照:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 26個字母的發(fā)音音標(biāo)如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [&601;u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 英文字母書寫順序記憶法則 1.書寫筆順 ⑴一筆完成的有: ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9個大寫字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21個小寫字母。 ⑵兩筆完成的有: ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11個大寫字母 ②f,i,j,t,x等5個小寫字母。 ⑶三筆完成的有: A,E,F,H,I,N等6個大寫字母。 2.書寫規(guī)格 ⑴占上中兩格的有: ①26個大寫字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7個小寫字母。 ⑵占中間一格的有: a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13個小寫字母。 ⑶占中下兩格的有: g,q,y等3個寫字母。 ⑷占上中下三格的有: f,j,p等3個小寫字母。 注意: 1.斜體書寫的字母都稍向右斜,斜度要一致。 2.大寫字母都一樣高,不頂?shù)谝痪€。 3.小寫字母 b,d,h,k,l 的上端頂?shù)谝痪€ 4.i 和 t 的上端都在第一格的中間 5.g,q,y的下端抵第字母四線 6.j 和 p 的上端在第一格的中間 7.f 要比 j,p要高,與大寫字母同樣高或稍低一些,它們的下端都抵第四線。 以上是為學(xué)員分享的26個英文字母大小寫的書寫規(guī)范,大家可以作為參考,進(jìn)行正確的書寫。更多英語學(xué)習(xí)知識,大家可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

      • 雅思詞匯記不住?不妨試試這9種方法!

        很多同學(xué)在備考雅思時,因為積累的詞匯量不夠而煩惱。@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了九種詞匯記憶大法,一起來看看吧。 1. 邏輯記憶 通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系、詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。 (1) 把幾個字母看作一個來記,如:"ight" — light, right, fight, night, might, sight, tight。 (2) 外舊內(nèi)新,如:bridge"橋"看成bridge, ridge"山脊";sharp看成sharp, harp"豎琴"。 (3) 外新內(nèi)舊,如:cleave"劈開"看成cleave;tact"機(jī)智"看成tact。 2. 聯(lián)想記憶 (1

      • 英語26個字母發(fā)音技巧

        一些,舌位低一些,嘴巴緊縮成小口。 注意事項 要多聽聽有關(guān)英語字母發(fā)音的影音資料,邊聽邊跟著大聲朗讀。這樣能更加準(zhǔn)確的練好英語字母發(fā)音。 26個英文字母發(fā)音糾正 字母A。字母A是雙元音發(fā)音,口型由[e]向[i]快速滑動。因此A在發(fā)音時的初始口型一定得是15度。 字母B,C,D,E。這四個字母發(fā)音時,注意是長音的 [i:],相當(dāng)于將[i]發(fā)了兩遍,英語中長音和短音有明顯的區(qū)別。另外[b][d]是濁輔音,發(fā)音時聲帶震動。 字母F。發(fā)[ef]的[f]的音時,注意上齒輕輕咬住下嘴唇。 字母G,H,I,J,K。在發(fā)G和J字母包含的[d?]音及H包含的[t∫]音的時候注意嘴唇向前突出。 G和J發(fā)音時注意[i:] 和 [ei]的區(qū)別。 字母L,M,N。L和N,注意發(fā)音結(jié)束時,舌尖需要抵住上齒齦。M發(fā)音結(jié)束時雙唇緊閉。 字母O,P,Q。發(fā)O和Q包含的[u]時, 雙唇成圓形。 字母R。圖片標(biāo)注為英式發(fā)音,美式發(fā)音時發(fā)[ar],[r]為卷舌音。 字母S,T,U,V,W。字母V在發(fā)[v] 時,要字母將上齒咬住下唇,聲帶震動。 字母X,Y,Z。字母Y發(fā)[w]的音時,注意雙唇突出。Z的[z]音,發(fā)音需要聲帶震動。 以上就是為大家整理的英語26個字母發(fā)音技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭0l(fā)音技巧是有難度的,在學(xué)習(xí)的時候一定要認(rèn)真仔細(xì),避免發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況出現(xiàn)。

      • 怎樣背英語單詞才高效?4個小竅門讓你不再abandon!

        字母

      • 怎么掌握26個字母的發(fā)音規(guī)律

        字母在上兩格,高低一致不會錯。 小寫字母也不難,請你記住這幾點 有頭就用上兩格,b d

      • 英語中的水相關(guān)的知識

        文中,水母的這些觸手被稱為“tentacles”(觸手),它們用于捕捉獵物和防御。 水母的生命周期也是一個引人注目的話題。在英語中,我們可以使用“medusa”(水母階段)和“polyp”(多突水母階段)這兩個詞來描述水母的不同階段。當(dāng)水母處于水母階段時,它們呈現(xiàn)出自由漂浮的形態(tài)。而當(dāng)它們處于多突水母階段時,它們依附在固定的基座上。 除了水母的相關(guān)生物知識,我們也不能忽視水母在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的作用。水母作為生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,對海洋食物鏈和生物多樣性起著不可或缺的作用。盡管水母有時會造成海洋環(huán)境問題,但我們也應(yīng)該認(rèn)識到它們對海洋生態(tài)的重要性。 最后,讓我們思考一下英語中與水母相關(guān)的成語和表達(dá)。在英語中,當(dāng)我們想要形容某個人或事物的不穩(wěn)定和易變時,可以使用“l(fā)ike a jellyfish”(像水母一樣)這個表達(dá)。這種描述源自于水母柔軟的身體和不受控制的漂浮方式。 總而言之,水母是海洋中引人入勝的生物,英語中有許多與水母相關(guān)的術(shù)語和表達(dá)。從水母的分類、解剖結(jié)構(gòu)、生命周期到它們在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的作用,我們可以通過這些英語詞匯更全面地了解和探索這一奇特生物。水母在英語文化中也有一席之地,作為一個形容詞,它將我們帶入了關(guān)于穩(wěn)定性和變化性的思考。讓我們沉浸在英語的世界中,更深入地了解這些神奇的生物吧! ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

      • 26個字母背誦順口溜

        理了26個字母背誦順口溜,歡迎大家閱讀。 可以通過26英文字母的字母歌來背誦。只要早中晚都讀個十幾遍,很快就可以記住了。26個英文字母:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z。 快速背下26個英文字母方法 26個字母的順口溜:金字塔AAA,漢堡包BBB,小耳朵CCC,月餅切半DDD,木頭梳子EEE,金 鑰 匙FFF,抽水馬桶GGG,小梯子是H,火腿腸是I,大鉤子JJJ,機(jī)關(guān)槍KKK,鋤頭鋤頭LLL,高山高山MMM,滑滑梯NNN,大鴨蛋OOO,小旗子PPP,雞蛋打破QQQ,p系圍巾RRR,半個8是S,電線桿TTT,小茶杯UUU,勝利手勢VVV,手拉手W,小叉叉XXX,大彈弓是Y,小小板凳ZZZ。 26個英文字母巧記口訣 大寫的A,三角架,字母排行數(shù)老大。 大寫的B,像雪人,肚子胖胖腦袋大。 大寫的C,像月牙,半個月牙天上掛。 大寫的D,像豎琴,聲音悠揚真好聽。 大寫的E,不簡單,一座大山把身翻。 大寫的F,沖鋒槍,戰(zhàn)士扛槍上戰(zhàn)場。 大寫的G,衣帽鉤,鉤住衣帽不會丟。 大寫的H,方又正,兩豎加上一小橫。 大寫的I,搟面棍,長長一根面上滾。 大寫的J,大象鼻,大象鼻子真有力。 大寫的K,鱷魚口,嘴巴向右鱷字母開始的,但是僅僅是這最基礎(chǔ)的字母,大家也都很難記住。今天我們?yōu)榇蠹艺砹?6個字母魚口。 大寫的L,像皮靴,穿上皮靴走世界。 大寫的M,彎又彎,曲曲折折過四關(guān)。 大寫的N,折兩折,兩豎中間一個折。 大寫的0,像雞蛋,雞蛋雞蛋圓溜溜。 大寫的P,像旗幟,一面旗幟桿 上掛。 大寫的Q,像氣球,手拉氣球街上走。 大寫的R,在走路,一個小人邁大步。 大寫的S,像條蛇,彎彎繞繞向前跑。 大寫的T,橫又豎,一橫一豎就是T。 大寫的U,大馬蹄,馬蹄大大過山涯。 大寫的V,頭尖尖,伸出胳膊沖向天。 大寫的W,水中山,湖水倒映大山巒。 大寫的X,像乘號,兩條斜線交叉靠。 大寫的Y,大枝丫,枝丫上面長新芽。 大寫的Z,像天鵝,彎彎脖子唱首歌。 以上就是為大家整理的26個字母背誦順口溜,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有幫助。字母是最基礎(chǔ)的,一定要掌握扎實,這樣后期學(xué)習(xí)起來就會簡單很多。

      • 純干貨!四級萬能句型+寫作模板?。】记氨尺@一篇就夠了!

        is the mother of success. ?失敗是成功之 It is never too old to learn. 活到老,學(xué)到老 Knowledge is power. 知識就是力量 ? Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it. 世上無難事,只怕有心人 12類四六級寫作模板 01解決問題型 寫作提綱: 1.問題現(xiàn)狀 2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點) 3.總結(jié)自己的看法 In recent days, with the development of the society, we have