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教育理念下的高職“國際商務(wù)英語”課程思政教學改革 39、中國英語能力等級量表視域下商務(wù)英語口語課程個性化培養(yǎng)路徑研究 40、高職商務(wù)英語專業(yè)實訓課程的教學改革與實踐 41、“雙創(chuàng)”背景下的課程建設(shè)——以《國際商務(wù)與文化導論》課程為例 42、大數(shù)據(jù)時代背景下的高校商務(wù)英語翻譯課堂分析 43、基于智慧職教云的混合式教學模式設(shè)計與實踐——以“商務(wù)英語翻譯”課程為例 44、應(yīng)用型本科高校商務(wù)英語專業(yè)實踐性教學體系的構(gòu)建 45、任務(wù)驅(qū)動教學法在商務(wù)英語專業(yè)課程教學中的運用——以綜合英語課程為例 46、新經(jīng)濟時代背景下商務(wù)英語教學模式分析 47、高職商務(wù)英語課中營銷策略的翻譯研究 48、基于“雙創(chuàng)型”商務(wù)英語人才培養(yǎng)探究 49、高職商務(wù)英語專業(yè)學生跨文化交際能力影響因素分析 50、高職商務(wù)英語專業(yè)人才動態(tài)分類培養(yǎng)模式實踐探索——以浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院為例 51、智慧課堂教學模式在LN中職國際商務(wù)英語教學中的實踐研究 52、全人教育視閾下新時代我國大學商務(wù)英語教學方法創(chuàng)新研究 53、鹽城某所中職院校專門用途英語教學現(xiàn)狀調(diào)查 54、基于上市公司年報的數(shù)字商務(wù)話語分析研究 55、銅精礦銷售合同英漢翻譯實踐報告 56、目的論視角下商務(wù)英語口譯策略研究 ——以2019年商務(wù)部長記者會為例 57、《亞馬遜2018財務(wù)年度報告》中的名詞化結(jié)構(gòu)的漢譯實踐報告 58、《摩根大通2018年年報》中的隱喻漢譯實踐報告 59、麥當勞2018年年報中V-ing結(jié)構(gòu)詞的漢譯實踐報告 60、英語類專業(yè)本科課堂多模態(tài)話語分析 61、貝葉斯在互聯(lián)網(wǎng)教育中個性化學習的應(yīng)用 62、CC學院發(fā)展戰(zhàn)略研究 63、基于手機APP的英語移動學習策略研究 ——以小學高段學生為例 64、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)背景下中職商務(wù)英語專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)策略研究 ——以臺山市培英職業(yè)技術(shù)學校為例 65、混合式學習模式在中職國際商務(wù)專業(yè)教學中的應(yīng)用研究 66、商務(wù)英語專業(yè)學生跨文化交際能力調(diào)查研究 67、“三型”勞動者培養(yǎng)目標下高職商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置研究 68、跨文化商務(wù)交際理論視域下的商務(wù)俄語教材研究 69、劍橋商務(wù)英語考試閱讀理解內(nèi)容效度研究 70、系統(tǒng)功能視角下商務(wù)英語合同和信函中語法隱喻的文體功能研究 71、情景教學法在中職商務(wù)英語專業(yè)聽說課教學中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究 72、行動導向教學法在中職商務(wù)英語專業(yè)教學中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究 ——以S中職學校為例 73、基于能力素質(zhì)模型的Z市Z校中職商務(wù)英語實訓課堂教學研究 74、中職商務(wù)英語專業(yè)課教師課堂評價語運用的調(diào)查研究 75、中職商務(wù)英語專業(yè)學生詞匯移動學習現(xiàn)狀的調(diào)查研究 76、中職商務(wù)英語課堂交際活動存在的問題研究 ——以C市H校為例 77、中職商務(wù)英語教師課堂提問現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究 ——以J市S校為例 78、基于需求分析的Y市X中職商務(wù)英語校內(nèi)實踐教學優(yōu)化研究 ——以國際貿(mào)易實務(wù)為例 79、使用后教材評估 ——以《體驗商務(wù)英語》活動設(shè)計方面為例 80、商務(wù)類文本Essential Guide to Food Additives(Chapter3-4)英漢翻譯實踐報告 81、商務(wù)英語通用語郵件中請求策略的(不)禮貌研究 82、商務(wù)英語通用語會議中元話語的勸服功能 83、功能對等論指導下商務(wù)翻譯實踐報告 ——以《時尚業(yè)態(tài)報告2019》翻譯為例 84、全國商務(wù)英語專八閱讀測試的效標關(guān)聯(lián)效度驗證 85、項目教學法對英語專業(yè)大學生商務(wù)英語寫作焦慮影響的實證研究 86、商務(wù)英語實踐課程研究 ——話語實踐視角下的《商務(wù)調(diào)查與實踐》課程設(shè)計 87、跨境電商人才需求問題的統(tǒng)計研究 ——基于中小型企業(yè)的視角 88、高職國際貿(mào)易實務(wù)課程教學優(yōu)化設(shè)計探究 ——以A職業(yè)技術(shù)學院為例 89、民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 ——以Q學院商務(wù)英語專業(yè)為例 90、湖南新升本科高校專業(yè)建設(shè)的路徑研究 91、文本類型理論視角下《移動互聯(lián)網(wǎng)不只是連接》(節(jié)選)翻譯實踐報告 92、學生期望對教學質(zhì)量與學生滿意度的關(guān)系的影響 ——以《商務(wù)英語》課程為例 93、關(guān)聯(lián)理論視域下商務(wù)文本漢譯研究 94、意大利那不勒斯東方大學孔子學院商務(wù)漢語學習需求調(diào)查研究 95、整合商務(wù)英語視頻學習資源的小程序設(shè)計與實現(xiàn) ——以“BEFun”原型為例 96、中英商務(wù)英語新聞中不定式和of-短語作后置修飾的對比研究 97、語法隱喻在商務(wù)英語寫作中的應(yīng)用研究 98、商務(wù)英語通用語會議中修正策略的語用研究 ——基于關(guān)系管理視角 99、商務(wù)英語碩士畢業(yè)生職業(yè)適應(yīng)能力實證研究 ——以廣外大國際商務(wù)英語學院為例 100、基于跨文化能力培養(yǎng)的《商務(wù)英語綜合教程》評估 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 。 以上就是關(guān)于“商務(wù)英語相關(guān)論文選題推薦”，可以選的題目還是很多的。若想用調(diào)查問卷的方式，盡量選取可以量化的研究內(nèi)容，希望以上內(nèi)容能夠幫助到有需要的大家。

個字都聽懂，寫下來。精聽建議四級選擇教育類、故事類和文化類;六級選擇文化類、商務(wù)職場類和科普類等近年來?？嫉念愋腿ゾ?。 2、閱讀 閱讀要能夠保證每天看1篇英語文章，消滅中間的生單詞和長難句!閱讀體裁選擇議論文、說明文;題材選擇教育校園與大家息息相關(guān)的文章,經(jīng)濟類和社會類，選擇一些英美熱點和有爭議的話題。(四、六級外刊常考來源: TIME，New York Times, The Guardian等?，F(xiàn)階段為備考早期，對于有大量時間、精力投入的同學，不宜過早做聽力和閱讀真題。5月整整個月的時間，再做也不遲。否則后期疲軟，考前反而沒有真題可做。 3、寫作 寫作主要是把近3年的作文都寫1次。寫完以后

情況加s。 2. 以s,x, sh, ch結(jié)尾加es，讀/iz/。 3. 以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i再加es，讀/iz/。 4.以y結(jié)尾的專有名詞或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復數(shù)時，直接加s，讀/z/ 5.以o結(jié)尾的名詞，有些加詞尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可。 6.以f，fe結(jié)尾，去f，fe變ves。 特別提醒：如果您對英語語言學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的出租車英語怎么念的相關(guān)信息，希望可以切實幫助到大家。更多英語相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

熟練的口語為特長。以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。 三、商業(yè)英語專業(yè)發(fā)展前景 1、國際貿(mào)易方向：國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。 2、旅游方向：英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。 3、就業(yè)前景：中國對外開放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達90%以上。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。 以上是小編為大家整理的“商務(wù)英語專升本考試科目有哪些" 商務(wù)英語專業(yè)專升本考試難度較大，需要考生具備較高的英語水平和商務(wù)實踐能力。 為了順利通過商務(wù)英語專業(yè)專升本考試，考生需要有一定的備考計劃和方法。

商務(wù)英語屬于外國語言文學類，屬于英語專業(yè)，畢業(yè)之后取得的學位是文學學士學位。下面是商務(wù)英語屬于什么專業(yè)類別的內(nèi)容，大家可以作為了解。 一.商務(wù)英語屬于什么專業(yè) 商務(wù)英語屬于文學類中的外國語言文學類。商務(wù)英語專業(yè)方向主要培養(yǎng)能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。 專業(yè)簡介：英語專業(yè)培養(yǎng)扎實的英語基礎(chǔ)和廣泛的科學文化知識，可從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的高級英語專業(yè)管理工作。英語(英語語言文學)、翻譯、商務(wù)英語都是英語班的專業(yè)。 英語專業(yè)學生主要學習英語語言學、文學，英語國家歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論知識，掌握聽、說、讀、寫、良好的翻譯技能，掌握一定的科研方法，從事翻譯、研究、教學、管理等工作，專業(yè)化水平高，綜合素質(zhì)能力強。 商務(wù)英語的課程：泛讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、綜合英語、高級英語、英語翻譯、英語口譯、語言學導論、英美文學、英語國家概況。 二.英語專業(yè)就業(yè)前景 如果你的英語水平很好，對英語專業(yè)也有一些興趣，那么你可以選擇這個專業(yè)，去開啟自己美好的大學生活。 不管以后能做什么工作，在大學期間，必須努力學習。大學期間你需要通過第二年和第四年的英語考試，如果英語考試不及格，即使外面有很多的就業(yè)機會，你也很難找到合適的工作。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面，如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等。那么商務(wù)英語學數(shù)學嗎?一起來看看吧! 一、商務(wù)英語學數(shù)學嗎 商務(wù)英語專業(yè)不需要學數(shù)學，主要培養(yǎng)具有扎實的是英語語言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識，具有較強的實踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。 二、商務(wù)英語主要學習課程 基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、市場營銷等課程。學生畢業(yè)后授予文學

漢語解釋：玉米，原名：玉蜀黍，別名：棒子、包谷、玉茭、苞米、珍珠米、苞蘆、大蘆粟，潮汕話：幼米仁，英文名：corn，拉丁文名：Zea mays L. 禾本科、玉蜀黍?qū)僖荒晟叽蟛荼尽Ｏ胫烙衩椎挠⑽脑趺凑f嗎?下面一起來看看吧! 玉米[yù mǐ] 玉米的英文釋義 corn ; Indian corn ; maize ; ear of maize ; mealie 網(wǎng) 絡(luò)corn;maize;Zea mays;Sweet corn 詞意辨析 corn，crop，grain這些名詞都有“谷物”之意。 corn：主要指大麥、小麥、燕麥、裸麥、玉蜀黍這5種谷物及其粒子。 crop：指谷物或果類等一年

的發(fā)音是/pi/，就像在單詞“pen”中的發(fā)音。 Q字母的發(fā)音是/kju/，類似于單詞“queen”的發(fā)音。 R字母的發(fā)音是/?r/，就像在單詞“red”中的發(fā)音。 S字母的發(fā)音是/es/，類似于單詞“snake”的發(fā)音。 T字母的發(fā)音是/ti/，就像在單詞“time”中的發(fā)音。 U字母的發(fā)音是/ju/，類似于單詞“use”的發(fā)音。 V字母的發(fā)音是/vi/，類似于單詞“vase”的發(fā)音。 W字母的發(fā)音是/d?blju/，類似于單詞“wonder”的發(fā)音。 X字母的發(fā)音是/eks/，類似于單詞“xylophone”的發(fā)音。 Y字母的發(fā)音是/wai/，類似于單詞“yellow”的發(fā)音。 Z字母的發(fā)音是/zed/，類似于單詞“zero”的發(fā)音。 特別提醒：如果您對英語語言學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制專屬課程 以上就是為大家介紹的英語字母26個字母讀法，希望可以切實幫助到大家。更多英語相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

學校;in hospital住院;in the hospital在那個醫(yī)院里 4. 數(shù)詞 (1)數(shù)字的表示 三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。 1，000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個“，”，第一個“，”前為thousand，第二個“，”前為million，第三個“，”前為billion。 (2)序數(shù)詞除了first，second，third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th構(gòu)成。 (3)分數(shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當分子大于1小時，分母序數(shù)詞要變成復數(shù)。 (4)hundreds(thousands，millions)of…… 5. 形容詞、副詞 (1)形容詞的位置 A. 形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時要放

他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。 3、商務(wù)英語主要學習基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、市場營銷等課程。學生畢業(yè)后授予文學學士學位。 二、商務(wù)英語專業(yè)方向 1、商務(wù)英語專業(yè)的學生畢業(yè)后可以去國家機關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導游等工作;也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。 2、據(jù)勞動人事部統(tǒng)計，商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 。 商務(wù)英語是一種專門應(yīng)用于商務(wù)場合的英語語言，它的主要作用是為商務(wù)人士提供在商業(yè)交流中所需的技能和語言能力。以上小編為大家分享了商務(wù)英語主要學什么的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有幫助。