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______. Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will … (展望未來). 06 圖表式作文 要求考生通過圖表信息來描述一個現(xiàn)象或情況，闡釋變化的原因。 1. 描述圖表信息 2. 闡釋變化產(chǎn)生的原因 3. 總結(jié)趨勢 It is obvious in the graph/ table that the rate / number /amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up /grown /fallen

有效地調(diào)動學(xué)生多感官參與學(xué)習(xí)活動，記憶單詞自然變得輕松。 13 歸類鞏固法 復(fù)習(xí)時

音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

夠了。我認(rèn)為聽力狀態(tài)是非常重要的，那就是，首先頭腦必須清晰，適度緊張，那就會對音標(biāo)敏感，也能快速地思考找到準(zhǔn)確的答案。 二、備考商務(wù)英語初級的策略 1、了解考試內(nèi)容和格式：首先，你需要詳細(xì)了解商務(wù)英語初級考試的內(nèi)容、格式和要求。這樣可以幫助你明確備考方向，制定合適的復(fù)習(xí)計劃。 2、獲取合適的教材和學(xué)習(xí)資源：選擇一本權(quán)威的商務(wù)英語教材，如《新編劍橋商務(wù)英語初級》等，這些教材通常會涵蓋商務(wù)英語的基礎(chǔ)知識、常用表達和技巧。同時，你也可以利用在線學(xué)習(xí)資源，如商務(wù)英語課程、模擬題和練習(xí)題等，來加強自己的學(xué)習(xí)和練習(xí)。 3、注重聽力和口語訓(xùn)練：商務(wù)英語初級考試中，聽力和口語是兩個重要的部分。因此，你需要注重這兩個方面的訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^聽商務(wù)英語廣播、看商務(wù)英語視頻、模仿商務(wù)英語發(fā)音和語調(diào)等方式來提高自己的聽力和口語水平。同時，也可以參加口語練習(xí)班或與其他學(xué)習(xí)者進行口語交流，以提高自己的口語表達能力和自信心。 4、加強閱讀和寫作練習(xí)：商務(wù)英語初級考試還包括閱讀和寫作部分。為了備考這兩個部分，你需要多讀一些商務(wù)英語文章，了解商務(wù)英語的常用表達和寫作技巧。同時，也可以進行寫作練習(xí)，如寫商務(wù)郵件、報告等，以提高自己的寫作能力。 5、制定復(fù)習(xí)計劃并堅持執(zhí)行：制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行。你可以根據(jù)自己的時間安排和學(xué)習(xí)進度來制定計劃，并每天保持一定的學(xué)習(xí)時間。同時，也要注意合理安排休息時間，避免過度疲勞影響學(xué)習(xí)效果。 6、參加模擬考試和評估：在備考過程中，參加模擬考試和評估是非常重要的。通過模擬考試，你可以了解自己的備考情況和水平，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進。同時，也可以評估自己的學(xué)習(xí)進度和效果，以便更好地調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語的概念不僅包括英語的學(xué)習(xí)部分，還包括外資企業(yè)和英語國家的文化習(xí)慣和思維模式。上文小編主要給大家分享如何備考商務(wù)英語初級，歡迎參考和借鑒!

從事對外經(jīng)濟事務(wù)、對外貿(mào)易、旅游、外事等口譯、筆譯工作及管理、文秘、經(jīng)貿(mào)、公共英語教學(xué)等工作，而英語專業(yè)畢業(yè)生主要從事英語翻譯(口譯、筆譯)、國際商務(wù)助理、工商企業(yè)從業(yè)人員(接待、服務(wù)等)、其他外交部工作人員等。 6、學(xué)習(xí)內(nèi)容：商務(wù)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學(xué)史與選讀、西方經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、市場營銷學(xué)等課程。相比之下，英語專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容則更廣泛，包括語言學(xué)概論等。 7、應(yīng)用場景：商務(wù)英語的寫作風(fēng)格更正式，注重準(zhǔn)確、清晰和專業(yè)的表達，如商務(wù)信函、報告和合同等寫作形式。而普通英語的寫作風(fēng)格通常更加隨意和自然，側(cè)重于個人感受和觀點的表達。 擴展資料 商務(wù)英語源于英語，并以英語為基礎(chǔ)。因此，商務(wù)英語具有一般英語的語言特點。同時，商務(wù)英語是商務(wù)知識與英語的結(jié)合，因此具有獨特性。普通英語和文學(xué)中的場景和故事都來自人們熟悉的日常生活，英語中的詞匯不涉及專業(yè)知識。相對而言，商務(wù)英語譯者除了精通兩種語言及其文化，熟悉翻譯技巧外，還必須熟悉商務(wù)知識，了解各領(lǐng)域的語言特點和表達方式。因此，商務(wù)英語翻譯要比普通

V發(fā)音為“v”，發(fā)音時要有清晰的氣流爆破。 W /w/ wet： 字母W發(fā)音為“w”，唇齒合攏，發(fā)出半元音。 X /ks/ box： 字母X發(fā)音為“ks”，要將“k”和“s”兩個音結(jié)合發(fā)出。 Y /j/ yes： 字母Y發(fā)音為“j”，舌尖輕觸上齒齦，發(fā)出半元音。 Z /z/ zip： 字母Z發(fā)音為“z”，輕柔地吹氣，嘴唇微微張開。 掌握這些英文字母的發(fā)音規(guī)律及對應(yīng)的音標(biāo)，對于提高英語口語水平至關(guān)重要。通過不斷練習(xí)，熟練掌握這些發(fā)音要訣，你將能更自信、流利地表達自己。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

含在文化的概念中。商務(wù)英語專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識，實踐能力強，能夠從事翻譯、管理、外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門的教學(xué)和研究的高級英語專業(yè)人才。 擴展資料 1.學(xué)習(xí)英語知識和國際商務(wù)知識，英語學(xué)習(xí)包括英語基礎(chǔ)知識，特別強調(diào)口語知識的掌握。商務(wù)英語主要用于一些商務(wù)交流和洽談活動，國際商務(wù)知識主要是學(xué)習(xí)商務(wù)相關(guān)的英語和商務(wù)基礎(chǔ)知識。 2.與通用英語相比，學(xué)習(xí)商務(wù)英語有更強的需求，而通用英語的學(xué)習(xí)需求，主要是在日常情境中使用英語，都是學(xué)習(xí)日常單詞或短語，但單詞和短語是非正式用法。商務(wù)英語主要用于職場，因此學(xué)習(xí)目標(biāo)通常集中在職場人士身上。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中，要特別注意學(xué)習(xí)更專業(yè)的商務(wù)術(shù)語。商務(wù)英語除一般用語外，還應(yīng)該使用專業(yè)術(shù)語來表達。要有扎實的商務(wù)英語知識，運用自己的專業(yè)英語，處理日常商務(wù)活動中的問題，能夠?qū)嵺`和運用商務(wù)英語知識。

美文需要。 2.翻譯助理：工作穩(wěn)定，收入較高。 3.高級翻譯：在企業(yè)對外貿(mào)易活動中需要翻譯的專業(yè)人員，也就是商務(wù)翻譯。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展迅猛，與國外經(jīng)濟往來較多，對此類商務(wù)翻譯人員需求旺盛。 4.部門經(jīng)理及以上：在政府官員對外活動中，需要同聲傳譯的翻譯?；蚪?jīng)貿(mào)洽談的現(xiàn)場翻譯等等。此類人員是翻譯工作的“香餑餑”，需求量不大，但收益豐厚。要求此類人員能隨機應(yīng)變，翻譯精湛等等能力。 三、商務(wù)英語專業(yè)人才應(yīng)具備能力 1. 英語應(yīng)用能力 1)語言組織能力：語音語調(diào)識讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語言運用能力：聽、說、讀、寫、譯技能、 語用能力、糾誤能力等; 3)語言學(xué)習(xí)能力：調(diào)控策略、學(xué)習(xí)策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力：跨文化思維能力

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是所謂在2000年左右達到合法飲酒年齡，現(xiàn)在低于35歲的年青一代，他們差不多與電腦同時誕生，在互聯(lián)網(wǎng)的陪伴下長大。 在中國，我們有70后，80后，90后等等，那么美