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三點(diǎn)、詞群記憶 在有詞群記憶法的有一種解釋是可以一個(gè)詞的多種含義放在一起來(lái)記憶，這樣的話在出現(xiàn)這個(gè)詞的時(shí)候你的頭腦中會(huì)立刻閃現(xiàn)出多種意思，看具體的語(yǔ)境再來(lái)分析它的意思，這樣記的話才會(huì)有趣味，達(dá)到事半功倍的效果。 第四點(diǎn)、詞源詞根記憶 當(dāng)我們的閱讀能力達(dá)到一定的程度上，詞匯表也熟練的時(shí)候，才可以進(jìn)行詞源詞根法記憶，不主張大家在學(xué)習(xí)的初期階段就用詞源詞根法，若要在初期使用這種方法的話會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，因?yàn)槟愕脑~匯量不夠，在記詞源詞根的同時(shí)，還需要來(lái)記單詞，詞根詞綴記憶單詞法對(duì)詞匯的快速擴(kuò)展有很好的幫助，但是詞匯量較少的學(xué)生使用此方法時(shí)效率會(huì)比較低，建議等詞匯量拓展到一定程度后使用，當(dāng)然也不能完全不用這種方法。 以上就是考研英語(yǔ)單詞積累方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

了解一些時(shí)政知識(shí)，做好積累，也可以去報(bào)一些培訓(xùn)班來(lái)鞏固自己的知識(shí)。 對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)課的準(zhǔn)備，由于課程難度較高，如果自己不能自學(xué)相關(guān)知識(shí)，可以報(bào)一些英語(yǔ)的培訓(xùn)班，這樣可以提高你的英語(yǔ)成績(jī)也可以讓你做好考研方面的準(zhǔn)備。 英語(yǔ)最主要的還是自己的單詞量，在平時(shí)要多閱讀文章找語(yǔ)感，也可以根據(jù)自己的薄弱題目來(lái)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。 以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

從事口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作 某些私企或者外企，需要翻譯人員進(jìn)行溝通談判，并且某些外企需要可以管理、文秘工作的人員。 因此，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以選擇此類(lèi)工作。另外，某些翻譯公司及出版社等單位都需要大量從事翻譯、編輯工作的專(zhuān)職人員。 陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán) 招聘信息 廣州簡(jiǎn)法食品有限公司 招聘信息 JYP CHINA 招聘公告 4 中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、科研單位、高校等 對(duì)教學(xué)方面感興趣的同學(xué)可以考慮做英語(yǔ)教師，例如一些公辦學(xué)校、民辦學(xué)校以及一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 公辦學(xué)校的老師有編制，工資不高，但是福利非常好。民辦學(xué)校雖然福利沒(méi)有那么好，但工資比公辦學(xué)校的在編教師要高得多。 或者某些留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是非常歡迎商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的。條件優(yōu)秀的同學(xué)還可以留在高校做講師，待遇也是非常不錯(cuò)的。 河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 招聘公告 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 招聘公告 西安航空學(xué)院 招聘公告 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)證書(shū) 商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試（BEC）由

文中要為大家介紹的是漢堡包用英語(yǔ)怎么說(shuō)，一起來(lái)了解吧。 一、漢堡包用英語(yǔ)怎么說(shuō) 1、讀音 hamburger 英[?h?mb?:g?(r)] 美[?h?mb?:rg?(r)] 2、釋義 n. 漢堡包; 碎牛肉; 牛肉餅; 3、例句 Avoid unhealthy foods such as hamburger and chip. 不要吃不健康食品，如漢堡和薯?xiàng)l。 I had a hamburger, some French fries, and apple pie and a Coke. 我吃一個(gè)漢堡包，一些薯?xiàng)l，以及蘋(píng)果派和一杯可樂(lè)。 4、其他形式 復(fù)數(shù)：hamburgers 擴(kuò)展資料 1、相關(guān)短語(yǔ) hamburger phenomenon 漢伯格現(xiàn)象 make hamburger out of someone 把某人打得一塌糊涂... 2、近義詞 ground beef漢堡包 burger漢堡包 beefburger<英>漢堡包 hamburger steak 漢堡牛排,油炸肉餅 二、英語(yǔ)單詞怎么好記的方法： 1、形象記憶，如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉?！癳ye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。 2、整體記憶，把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。 3、睡眠記憶，晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)，第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。更

到了2.10米的高度。) 4. The high jump requires a combination of power, flexibility, and technique.(跳高需要結(jié)合力量、靈活性和技術(shù)。) 英語(yǔ)單詞怎么好記的方法： 1、形象記憶，如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉?！癳ye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。 2、整體記憶，把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。 3、睡眠記憶，晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)，第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。更

分外，還有一個(gè)隱藏的扣分項(xiàng)。 眾所周知，寫(xiě)作部分包括TR、CC、LR和GRA。然而，也有一些隱藏的扣分項(xiàng)需要注意，如字?jǐn)?shù)不夠或篇幅太長(zhǎng)。 5.雅思的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不簡(jiǎn)單 許多考生認(rèn)為寫(xiě)作任務(wù)一分?jǐn)?shù)占1/3，任務(wù)二分?jǐn)?shù)占2/3。這種算法在技術(shù)上是不準(zhǔn)確的，但雅思官方寫(xiě)作分?jǐn)?shù)是經(jīng)過(guò)對(duì)照的方式計(jì)算的。根據(jù)每個(gè)考生任務(wù)一和任務(wù)二的分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算最終的分?jǐn)?shù)，并不是簡(jiǎn)單的比例。 6.雅思小作文也要注意 很多考生看到雅思大作文比例高，就忽視小作文，卻不知，雅思大作文和小作文的分?jǐn)?shù)有很多關(guān)系。考官會(huì)從小作文的第一印象入手，然后評(píng)判大作文。所以大小作文一樣重要。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于雅思考試需要注意的地方，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理解這些發(fā)音，我們需要了解它們對(duì)應(yīng)的國(guó)際音標(biāo)。下面是每個(gè)字母的正確讀法音標(biāo)及其發(fā)音要點(diǎn)： A [e?]：類(lèi)似于漢語(yǔ)拼音中的字母"E"，發(fā)音時(shí)將舌頭靠近上顎。 B [bi:]：雙唇閉合，發(fā)出爆破音。 C [si:]：與漢語(yǔ)拼音中的"C"發(fā)音類(lèi)似，發(fā)出清輔音。 D [di:]：舌頭輕觸上齒齦，發(fā)出爆破音。 E [i:]：類(lèi)似于漢語(yǔ)拼音中的字母"I"，注意發(fā)音時(shí)要將嘴角稍微向外擴(kuò)展。 F [ef]：上齒輕輕咬住下唇，發(fā)出清輔音。 G [d?i:]：發(fā)出輔音/d?/的爆破音，舌尖觸碰上顎。 H [e?t?]：發(fā)音時(shí)喉嚨發(fā)出氣流并保持口腔張開(kāi)。 I [a?]：類(lèi)似于漢語(yǔ)拼音中的字母"A"，發(fā)音時(shí)舌頭稍微傾斜。 J [d?e?]：與漢語(yǔ)拼音中的"J"類(lèi)似，發(fā)出輔音/d?/的爆破音。 K [ke?]：發(fā)出清輔音，舌尖輕觸上顎。 L [?l]：舌頭卷起并貼在上顎，發(fā)出齒齦音。 M [?m]：雙唇閉合，發(fā)出鼻音。 N [?n]：舌頭輕輕碰觸上齒齦，發(fā)出鼻音。 O [o?]：類(lèi)似于漢語(yǔ)拼音中的字母"O"，嘴唇張開(kāi)呈圓形。 P [pi:]：雙唇閉合，發(fā)出爆破音。 Q [kju:]：類(lèi)似于漢語(yǔ)拼音中的"Q"，配合/u/的發(fā)音。 R [ɑ:r]：舌尖離開(kāi)上顎，舌面卷起，發(fā)出齒齦音。 S [?s]：將舌頭靠近齒齦，并發(fā)出清輔音。 T [ti:]：舌尖觸碰上齒齦，發(fā)出爆破音。 U [ju:]：舌頭稍微向前伸出，唇角略微上揚(yáng)。 V [vi:]：將上齒輕咬住下唇，發(fā)出爆破音。 W [?d?blju:]：類(lèi)似于漢語(yǔ)拼音中的字母"U"，發(fā)音時(shí)將嘴唇呈圓形。 X [?ks]：將舌頭靠近齒齦，并發(fā)出清輔音。 Y [wa?]：舌頭放在中央且稍微下彎。 Z [zi:]：與漢語(yǔ)拼音中的"Z"發(fā)音類(lèi)似，發(fā)出輔音/z/的音。 掌握英語(yǔ)26個(gè)字母的正確讀法音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的基礎(chǔ)。通過(guò)了解每個(gè)字母的音標(biāo)和發(fā)音要點(diǎn)，您

了解一些時(shí)政知識(shí)，做好積累，也可以去報(bào)一些培訓(xùn)班來(lái)鞏固自己的知識(shí)。 對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)課的準(zhǔn)備，由于課程難度較高，如果自己不能自學(xué)相關(guān)知識(shí)，可以報(bào)一些英語(yǔ)的培訓(xùn)班，這樣可以提高你的英語(yǔ)成績(jī)也可以讓你做好考研方面的準(zhǔn)備。 英語(yǔ)最主要的還是自己的單詞量，在平時(shí)要多閱讀文章找語(yǔ)感，也可以根據(jù)自己的薄弱題目來(lái)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。 以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

看在不同的分類(lèi)下面都有哪些我們可以借鑒的地方。 圖表分析題：在描述數(shù)據(jù)時(shí)，可以使用以下句型： "According to the graph, it can be seen that the line graph / bar chart / pie chart / scatter plot represents the relationship between two variables." "Based on the information given in the chart, it can be concluded that there is a positive / negative correlation between the two variables." "The data clearly indicate that the increase / decrease in the number of X is accompanied by a parallel increase / decrease in the number of Y." 立論文：在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)，可以使用以下句型： "In my opinion, I believe that… / I am strongly/ moderately/ slightly in favor of/ opposed to the view that…" "The primary reason why I hold this view is that…" "One of the chief arguments in favor of/ against this view is that…" "On the contrary, I believe that… / In contrast, I believe that…" 駁論文：在反駁別人的觀點(diǎn)時(shí)，可以使用以下句型： "I cannot agree with the觀點(diǎn)that…" "One of the chief weaknesses of the argument is that it fails to take into account the fact that…" "This argument overlooks the fact that…" "The evidence provided does not convincingly support the conclusion that…" 議論文：在提出自己的看法時(shí)，可以使用以下句型： "The answer to this question depends on…" "One could argue that…, but it is not a position that I fully subscribe to." "I believe that both sides have valid points, but I think that…" "On balance, I would argue that… / In conclusion, I believe that…" 以上是托福寫(xiě)作中常用的幾種句型，可以根據(jù)具體的寫(xiě)作情境靈活運(yùn)用。如果你還在糾結(jié)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，不妨來(lái)網(wǎng)?？纯窗?。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

作和聽(tīng)力。 閱讀：閱讀短篇消息、廣告、論文、報(bào)告等不同文體材料，回答多項(xiàng)選擇形式的閱讀理解題;把圖表或 字母與相應(yīng)的描述連接起來(lái);填空題：考核考生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解;填空題：考核考生對(duì)詞匯及語(yǔ)法知 識(shí)掌握的準(zhǔn)確性;改錯(cuò)。 寫(xiě)作：寫(xiě)短篇消息;寫(xiě)信函或報(bào)告。 聽(tīng)力：根據(jù)所聽(tīng)材料填補(bǔ)全文中所缺內(nèi)容;把摘錄和相應(yīng)的主題或要點(diǎn)連接起來(lái);根據(jù)對(duì)話、采訪或報(bào) 告，回答多項(xiàng)選擇形式的理解題。 第二階段為口試：與考官就你的工作和愛(ài)好進(jìn)行交談，就與實(shí)際工作相關(guān)的主題與另一考生交換信息;就與實(shí)際工 作相關(guān)的主題展開(kāi)討論。bec口試主要考查考生商務(wù)交往過(guò)程中運(yùn)用英文的能力。 二、商務(wù)英語(yǔ)有哪些科目 1.英語(yǔ)基礎(chǔ)課程，包括大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、英美文化、語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)等課程。 2.商務(wù)英語(yǔ)核心課程，包括商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、國(guó)際文化交流等課程。 3.商務(wù)英語(yǔ)課程，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)設(shè)：國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際商法、國(guó)際旅游、國(guó)際新聞、國(guó)際投資與合作、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)等課程。 4.第一學(xué)期主要是