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, rise→rose, win→won, (strive→strove arise→arose) i→ou: find→found (wind→wound, bind→bound, grind→ground) a→oo: take→took, shake→shook e→o: get→got, forget→forgot o→a: come→came, become→became oo→o: shoot→shot, choose→chose 3.元音字母組合的變化。 aw/ow/y→ew:draw→drew, blow→blew, grow→grew, know→knew, throw

美文

選擇的觀點本身短語的格式。例如：the importance of having a good CV 使用：I think … is …/In my opinion, … is …/From my point of view, … is …等句型。 例如：From my point of view, the importance of having a good CV is that… 4.結尾總結時所用的句型：Therefore,…/In a word,…/That’s my opinion./ 5.由于考生在本項考試中只有一分鐘的時間，因此建議考生只陳述一個觀點，給出兩個理由，兩個論據，一個總結。共計六句話，時間分配為每句十秒鐘。 6.考生相互詢問以及回答中的注意事項：不要提問對方難度較大或模棱兩可的問題，以免產生不必要的對抗心理。導致后續(xù)考試中合作的不愉快。提問方可以針對某個細節(jié)向對方提問，使得對方可以自然的重復自己的觀點?；卮鸱綄μ釂柗降膯栴}僅做簡要回答，主要是重復自己的觀點。 以上就是小編給大家分享的商務英語備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

面的學習包括基礎英語知識，聽說讀寫各方面，特別注重口語能力，主要用英語來進行一些商務交流、洽談活動;而國際商務知識，主要學習與商務有關的英語和基礎商務知識。因此，都是學習日常單詞或短語，單詞和短語也都是非正式的用法。而前者主要用于工作場所，所以學習目標也通常集中在職場人士。 二、商務英語的學習規(guī)劃 1、如果英語基礎比較差，那么學習商務英語的第一階段需要重點打好基礎，基礎是指學習商務英語相關詞匯的發(fā)音，擁有良好的英語發(fā)音是在工作場所自信地說英語的第一步。練習發(fā)音的方法就是在鏡子前練習口型。咬舌音、卷舌音和鼻音我們通常發(fā)得不好。一般來說，包含th的單詞都是發(fā)咬舌音;帶有r的單詞一般都是發(fā)卷舌音，還有一句口訣送給大家：長音長，短音短

前元音包括[i:] [i] [e] [?]這四個。前元音通用發(fā)音要領：舌尖抵下齒，舌前部向硬顎抬起，雙唇不要收圓。其中需要特別注意的是[i:]，發(fā)這個長元音時要比發(fā)短元音長兩倍以上。 一、英語音標中前元音如何發(fā)音 1.[i:]①舌尖抵下齒，舌前部盡量向硬顎抬起。②嘴唇向兩旁伸開，成扁平形。 注意：[i:]是長元音，發(fā)長元音時要比發(fā)短元音長兩倍以上。 發(fā)音規(guī)則： (1)e:he、 she 、me、 we 、these (2)ea:tea 、eat 、meat 、please (3)ee:see、 tree、 see 、meet (4)i:police 、policeman 、machine (5)ie:piece、 field 、believe、 thief 2.[?] ①舌尖抵下齒，舌前部向硬顎抬起，比[i:]低,比[e]高。②唇形扁平，牙床開得比[i:]寬，比[e]窄。③可從發(fā)[i:]出發(fā)，將小指尖放在上下齒之間，舌前部也隨之稍稍下降，即可發(fā)出[i]。 發(fā)音規(guī)則： ⑴a:orange 、cabbage ⑵e:begin、 English、 pretty 、cinema ⑶ey:monkey ⑷i:it 、is 、in、 big、 if 、give、 sit ⑸y:city 、very、 sorry 、windy 3.[e] ①舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，比[i:]低。②唇形中常，牙床開得比[i:]寬，上下齒間可容納一個食指。 發(fā)音規(guī)則: ⑴a:any 、many 、anyone ⑵e:pen、 bed 、yes 、egg 、desk ⑶ea:bread 、head 、breakfast 4.[?] ①舌尖抵下齒。 ②雙唇向兩旁平伸，成扁平形，兩齒間 可以容納食指和中指。 發(fā)音規(guī)則： a: bag、 am、 and、 at 二、短元音[?]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時，舌端離下齒，舌尖輕觸下齒，舌中部稍稍抬起，舌位介于低和中低之間，整個舌身在口腔處于低平狀態(tài)。 2.牙床介于開和半開之間。 3.雙唇扁平。 4.這個發(fā)音有點像發(fā)“啊”音時突然被誰卡

商務英語專業(yè)主要學習：基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經濟學、國際貿易、國際商務、市場營銷等科目。 1.商務英語專業(yè)學什么 商務英語專業(yè)主要學習：基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經濟學、國際貿易、國際商務、市場營銷等科目。 商務英語主要包括英語知識和國際商務知識兩個方面，英語學習包括學習英語的基礎知識，聽、說、讀、寫各方面，尤其注重口語能力，主要用英語進行一些商務交際、談判活動。而國際商務知識，主要學習與商務相關的英語和基本的商務知識。 2.專業(yè)簡介 商務英語專業(yè)旨在培養(yǎng)扎實的英語

美文需要。 2.翻譯助理：工作穩(wěn)定，收入較高。 3.高級翻譯：在企業(yè)對外貿易活動中需要翻譯的專業(yè)人員，也就是商務翻譯。隨著我國經濟發(fā)展迅猛，與國外經濟往來較多，對此類商務翻譯人員需求旺盛。 4.部門經理及以上：在政府官員對外活動中，需要同聲傳譯的翻譯?；蚪涃Q洽談的現場翻譯等等。此類人員是翻譯工作的“香餑餑”，需求量不大，但收益豐厚。要求此類人員能隨機應變，翻譯精湛等等能力。 三、商務英語專業(yè)人才應具備能力 1. 英語應用能力 1)語言組織能力：語音語調識讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語言運用能力：聽、說、讀、寫、譯技能、 語用能力、糾誤能力等; 3)語言學習能力：調控策略、學習策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力：跨文化思維能力

非常重要，可以說兩者缺一不可。因此，學生在學習商務英語時主要學習英語和商務。 商務英語需要學習基礎英語、高級英語、英語聽力、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經濟學、國際貿易、國際商務、市場營銷等課程。 商務英語學習的科目很多，包括的門類主要有，職場英語、外貿英語、商務英語口語等等?；旧纤信c商業(yè)活動相關的工作都有相應的學習科目。 商務英語的學習風格和特點與其他英語培訓可能略有不同，一般機構的商務英語課程都是體驗式情景教學，注重培養(yǎng)學生實際運用語言的能力，課堂模擬真實情境，如角色扮演、任務完成、交流互動等方式進行英語教學。 商務英語旨在適應職場生活的語言要求，其內容涉及商務活動的各個方面，商務英語課程不僅要提高學生的英語水平和能力，還要教給學生西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至如何與外國人打交道、如何與他們合作、工作方法和他們的生活習慣等。在某種程度上，它包含在文化的概念中。 商務英語專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和系統的國際商務管理理論知識，實踐能力強，能夠從事翻譯、管理、外貿、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門的教學和研究的高級英語專業(yè)人才。 以上就是商務英語學習內容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

要是學習商務相關的英語和商務基礎知識。 2.與通用英語相比，學習商務英語有更強的需求，而通用英語的學習需求，主要是在日常情境中使用英語，都是學習日常單詞或短語，但單詞和短語是非正式用法。商務英語主要用于職場，因此學習目標通常集中在職場人士身上。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。 在學習商務英語的過程中，要特別注意學習更專業(yè)的商務術語。商務英語除一般用語外，還應該使用專業(yè)術語來表達。要有扎實的商務英語知識，運用自己的專業(yè)英語，處理日常商務活動中的問題，能夠實踐和運用商務英語知識。

美文需要。 2.翻譯助理：工作穩(wěn)定，收入較高。 3.高級翻譯：在企業(yè)對外貿易活動中需要翻譯的專業(yè)人員，也就是商務翻譯。隨著我國經濟發(fā)展迅猛，與國外經濟往來較多，對此類商務翻譯人員需求旺盛。 4.部門經理及以上：在政府官員對外活動中，需要同聲傳譯的翻譯?；蚪涃Q洽談的現場翻譯等等。此類人員是翻譯工作的“香餑餑”，需求量不大，但收益豐厚。要求此類人員能隨機應變，翻譯精湛等等能力。 三、商務英語專業(yè)人才應具備能力 1. 英語應用能力 1)語言組織能力：語音語調識讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語言運用能力：聽、說、讀、寫、譯技能、 語用能力、糾誤能力等; 3)語言學習能力：調控策略、學習策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力：跨文化思維能力