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會被問到: Which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information. 備考策略 以下兩種形式的選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的： 與被標(biāo)示的句子相矛盾 遺漏了被標(biāo)示的句子中的一些重要信息 *注意答案不要與句子所在段落或全文的主要觀點(diǎn)相矛盾。 08 文本插入題 在這一類問題中，題目給出一個(gè)新的句子，然后考査此句子在文章中最合適的位置。考生不僅需要了解這篇文章的邏輯，還要了解句與句之間的語法聯(lián)系(比如代詞的指代)。 在文章中，考生將看到四個(gè)黑色的方塊。這些方塊分布在句首或句末。四個(gè)方框有時(shí)都出現(xiàn)在一個(gè)段落里，有時(shí)分布在一段的末尾和下一段的開頭。 然后考生將會被問到： Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence could be added to the passage. [You

從事英語教學(xué)培訓(xùn)工作，外貿(mào)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)翻譯、助理等。 英語：可選擇在教育部門從事基礎(chǔ)英語教學(xué)工作，也可在各級政府部門、企事業(yè)單位從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。 2.內(nèi)容不同 商務(wù)英語：是商務(wù)與英語的結(jié)合?！坝⒄Z”和“商務(wù)”的權(quán)重如下。英語約占40%。在這里，英語語言水平是基本要求。也就是說，首先解決的是學(xué)生的語言水平。幫助學(xué)生有效提高英語水平。 應(yīng)用英語：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：綜合英語、英語視聽、口語、商務(wù)英語、翻譯理論與實(shí)踐、英語閱讀、口譯、英語應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。 三.學(xué)商務(wù)英語專業(yè)有用嗎 1.學(xué)習(xí)日常英語 商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是很系統(tǒng)的，商務(wù)英語中學(xué)習(xí)到的是大量的日常英語，所以學(xué)好商務(wù)英語對于日常的英語交流是沒有問題的，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)到英語禮節(jié)用語或者表達(dá)方式，并且能更好地運(yùn)用商務(wù)英語來解決商務(wù)問題，練就良好的商務(wù)英語思維，更好的洽談商務(wù)。 2.取得等級證書 商務(wù)英語也有等級。目前商務(wù)英語有初級、中級、高級三個(gè)等級，其中初級一般不要求考，因?yàn)榭纪旰蟮暮鹆恳埠艿?，相?dāng)于浪費(fèi)時(shí)間。可以參加中級或高級考試，在一些外企看來，中級與英語四六級的含金量差不多。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語和英語專業(yè)的區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

從事英語教學(xué)培訓(xùn)工作，外貿(mào)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)翻譯、助理等。 英語：可選擇在教育部門從事基礎(chǔ)英語教學(xué)工作，也可在各級政府部門、企事業(yè)單位從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。 2.內(nèi)容不同 商務(wù)英語：是商務(wù)與英語的結(jié)合?！坝⒄Z”和“商務(wù)”的權(quán)重如下。英語約占40%。在這里，英語語言水平是基本要求。也就是說，首先解決的是學(xué)生的語言水平。幫助學(xué)生有效提高英語水平。 應(yīng)用英語：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：綜合英語、英語視聽、口語、商務(wù)英語、翻譯理論與實(shí)踐、英語閱讀、口譯、英語應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。 三.學(xué)商務(wù)英語專業(yè)有用嗎 1.學(xué)習(xí)日常英語 商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是很系統(tǒng)的，商務(wù)英語中學(xué)習(xí)到的是大量的日常英語，所以學(xué)好商務(wù)英語對于日常的英語交流是沒有問題的，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)到英語禮節(jié)用語或者表達(dá)方式，并且能更好地運(yùn)用商務(wù)英語來解決商務(wù)問題，練就良好的商務(wù)英語思維，更好的洽談商務(wù)。 2.取得等級證書 商務(wù)英語也有等級。目前商務(wù)英語有初級、中級、高級三個(gè)等級，其中初級一般不要求考，因?yàn)榭纪旰蟮暮鹆恳埠艿?，相?dāng)于浪費(fèi)時(shí)間?？梢詤⒓又屑壔蚋呒壙荚?，在一些外企看來，中級與英語四六級的含金量差不多。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語和英語專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

以是定語、其它修飾語、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(如冒號、破折號、引號)后面的內(nèi)容、甚至該詞下屬的例子及定義，可以通過這些表達(dá)從側(cè)面理解被考單詞含義。 5. 定冠詞 the +被考詞匯，前句有解。 6. 選項(xiàng)內(nèi)容全面、概括性強(qiáng)的一般是答案項(xiàng)。 7. 利用相關(guān)信息。一部分生詞，考生可以利用上下文中給出的相關(guān)信息作為線索進(jìn)行推測。 8. 利用實(shí)例。列舉實(shí)例是作者常用的一種寫作方法，它常常跟在生詞難詞、 短語或句子的后面用以解釋或重申上文的內(nèi)容?？忌斫饬死拥挠靡庖簿团辶怂荚~匯的含義。 Part05. 觀點(diǎn)態(tài)度題 1. 閱讀時(shí)，要辨別清楚文章的文體。議論文中，文章的中心句處一般暗示作者的態(tài)度;而說明文因?yàn)槠潴w裁客觀性，作者的態(tài)度也往往采取中立。在描述性文章中，因?yàn)槠湮恼掠^點(diǎn)往往不直接提出，而且作者寫作時(shí)也常帶有某種傾向性，所以，要求考生在讀這種文體時(shí)要細(xì)心捕捉表達(dá)或暗示情感態(tài)度的詞或短語，捕捉那些烘托氣氛、渲染情感的詞句。 2. 對于綜合推斷情感態(tài)度的題，需要分析段落大意和文章走向，理解文章中心思想，最后才能判斷出作者的情感態(tài)度。 3. 區(qū)分不同的觀點(diǎn)，尤其要找出作者的觀點(diǎn)。直接引語和間接引語中出現(xiàn)的觀點(diǎn)往往是引用的而非作者自己的觀點(diǎn)。作者本人的觀點(diǎn)常以 in my view, in my opinion, personally, I think, I hold 等詞來引出，尤其是如果表示觀點(diǎn)的句中出現(xiàn)了 should, ought, must 等情態(tài)動詞，更加說明這一觀點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)。 4. 注意文中出現(xiàn)的 claimed as, suppose, perceive as, considered as, ranked as 等詞，這些詞往往與作者的觀點(diǎn)態(tài)度相反。 5. 注意文中能夠表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度的具有感情色彩的詞語。常見的此類詞有： (1) 褒義詞 positive(贊成的); supporting(支持的); praising(贊揚(yáng)的); optimistic(樂觀的); admiring(羨慕的); interesting(有趣的); humorous(幽默的); serious(嚴(yán)肅的); enthusiastic(熱情的); pleasant(愉快的); polite(禮貌的); concerned(關(guān)切的); sober(冷靜的); 等。 (2) 貶義詞 disgusted(感到惡心的，厭悉的); critical(批評的); negative(否定的，反對的); suspicious(懷疑的); tolerant(容忍的，忍讓的); worried(擔(dān)憂的); pessimistic(悲觀的); depressed(沮喪的); disappointed(失望的); ironic(諷刺的); sarcastic(挖苦的); bitter(痛苦的); cynical(玩世不恭的); sentimental(感傷的); emotional(激動的); angry(氣憤的); 等。 (3) 中性詞 indifferent(冷淡的，不關(guān)心的); impassive(冷淡的，不動感情的); uninterested(無興趣的，不感興趣的); ambivalent(情緒矛盾的); neutral(中立的); impersonal(不帶個(gè)人感情的); subjective(主觀的); objective(客觀的); informative(提供信息的); impartial(不偏祖的); apathetic(漠不關(guān)心的)。 一般來講，如果一篇文章中作者使用的褒義詞比較多，那作者的觀點(diǎn)就是正面(贊成)的;如果文中出現(xiàn)較多的是貶義詞，那作者的觀點(diǎn)就是負(fù)面(反對)的;如果一篇文章中作者使用的中性詞語較多，那作者的觀點(diǎn)往往就是客觀的。 對于英語專八考試，如果大家還有哪些疑問的話，可以來網(wǎng)校跟著專業(yè)的老師一起學(xué)習(xí)。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

文中為大家介紹關(guān)于沒問題的英語翻譯，一起來了解吧。 沒問題的英語是No problem。 no problem音標(biāo)：英 [n?? ?pr?bl?m]，美 [no? ?prɑ?bl?m] 。 no problem短語： 1、You no big problem 你沒什么大問題。 2、No Y2k Problem 無千年蟲問題。 3、no laughing problem 并非好笑的事。 擴(kuò)展資料： problem 1、problem音標(biāo)：英 [?pr?bl?m]，美 [?prɑ?bl?m] 。 2、problem詞性及意思 (1)n. 棘手的問題;難題;困難;邏輯題;數(shù)學(xué)題。 (2)adj. 找麻煩的;成問題的;惹亂子的。 3、problem復(fù)數(shù)： problems。 4、同義詞n. complication、difficulty、hitch、brain-teaser、puzzle、question、riddle。 英語單詞怎么好記的方法： 1、形象記憶，如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。 2、整體記憶，把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。 3、睡眠記憶，晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。更

從事英語教學(xué)培訓(xùn)工作，外貿(mào)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)翻譯、助理等。 英語：可選擇在教育部門從事基礎(chǔ)英語教學(xué)工作，也可在各級政府部門、企事業(yè)單位從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。 2.內(nèi)容不同 商務(wù)英語：是商務(wù)與英語的結(jié)合?！坝⒄Z”和“商務(wù)”的權(quán)重如下。英語約占40%。在這里，英語語言水平是基本要求。也就是說，首先解決的是學(xué)生的語言水平。幫助學(xué)生有效提高英語水平。 應(yīng)用英語：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：綜合英語、英語視聽、口語、商務(wù)英語、翻譯理論與實(shí)踐、英語閱讀、口譯、英語應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。 三.學(xué)商務(wù)英語專業(yè)有用嗎 1.學(xué)習(xí)日常英語 商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是很系統(tǒng)的，商務(wù)英語中學(xué)習(xí)到的是大量的日常英語，所以學(xué)好商務(wù)英語對于日常的英語交流是沒有問題的，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)到英語禮節(jié)用語或者表達(dá)方式，并且能更好地運(yùn)用商務(wù)英語來解決商務(wù)問題，練就良好的商務(wù)英語思維，更好的洽談商務(wù)。 2.取得等級證書 商務(wù)英語也有等級。目前商務(wù)英語有初級、中級、高級三個(gè)等級，其中初級一般不要求考，因?yàn)榭纪旰蟮暮鹆恳埠艿?，相?dāng)于浪費(fèi)時(shí)間。可以參加中級或高級考試，在一些外企看來，中級與英語四六級的含金量差不多。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語和英語專業(yè)的區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

四線 6.j 和 p 的上端在第一格的中間 7.f 要比 j,p要高,與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線。 3.記憶方法 1、巧用歌謠區(qū)分字形： 遇到形近的字母，可以通過歌謠作強(qiáng)化記憶。 如d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”; u和n，“開口朝上uuu，開口朝下nnn”; m和n，“一道門兒是n，二道門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫

出了一種新理論。 This scientist has put forth a new theory in his research field. 英語單詞怎么好記的方法： 1、形象記憶，如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉?！癳ye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。 2、整體記憶，把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。 3、睡眠記憶，晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。 特別提醒：如果您對英語語言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上就是為大家介紹的科學(xué)家用英語怎么說，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

了解。 彩虹用英語怎么說?Rainbow。 讀音：?re?nbo? 詞性：noun 釋義：an arch of colors formed in the sky in certain circumstances.(一種在特定情況下形成于天空的顏色弧線) 例句： The rain stopped and the rainbow appeared in the sky. 譯文：雨停了，彩虹出現(xiàn)在天空中。 He drew a rainbow with different color crayons. 譯文：他用不同顏色的蠟筆畫了一道彩虹。 派生詞： rainbow bridge：彩虹橋 rainbow trout：虹鱒魚 rainbow flag：彩虹旗 英語單詞怎么好記的方法： 1、形象記憶，如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。 2、整體記憶，把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。 3、睡眠記憶，晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。更

文中來為大家介紹我回來了用英語怎么表達(dá)，一起來了解吧。 我回來了英語是I'm back。 例句： 1、我回來了，很高興與你在這個(gè)星期二版的CNN學(xué)生新聞中見面，而且我要感謝頂替我的湯米。 I'm back, happy to be with you for this Tuesday edition of CNN Student News and I want to thank Tommy for filling in for me. 2、是啊，我回來了。 Yes, I'm back. 3、但好消息是：我回來了。 But the good news is, I'm back. 4、我回來了遵守了我的諾言。 I came back just like I said I would. 5、重要的是我回來了。 The great thing is I'm back now. 英語單詞怎么好記的方法： 1、形象記憶，如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。 2、整體記憶，把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。 3、睡眠記憶，晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。更