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      • 四六級425分相當于考研英語多少分?

        有些聯(lián)系: ①如果四六級順利通過,說明英語基礎其實還不錯。最起碼不會有很嚴重的偏科,以及對學習英語有恐懼心理。 ②部分院校專業(yè),不過四六級,影響考研。如西北大學23招生簡章稱報考生命科學學的考生須在復試前通過 CET-4考試。 所以,如果確定自己考研,建議大家去報考四六級,爭取在復試前把四六級過了! 25考研的朋友更要加快速度啦,其實四六級和考研英語是可以同時備考的,只不過重心還是要放在考研英語上?。。?

      • 如何讓少兒學英語時少走彎路

        要是英文就都讓孩子聽,錯誤的選擇不僅不利于輸出反而會延長輸出的時間和質(zhì)量。 只聽不說,類似于給孩子一個英文背景。 家長可以選擇一些對話內(nèi)容比較簡單,或者平時孩子看的英文讀物的語音版。 英文歌曲最好,需要適合孩子的年齡段和興趣愛好,選擇的內(nèi)容不要太難,語速不要太快,朗朗上口最好。 聽的時候,不用強迫孩子非要坐在電腦前或播放前聽,當個背景音聽即可。 邊聽邊說,給孩子聽一些帶視頻動畫效果的歌曲,引導孩子邊聽邊唱,并跟著孩子一起跳。 也可以給孩子看一些簡單的英文動畫,如小豬佩奇系列、愛探險的朵拉系列等; 看的過程中跟孩子進行適當?shù)慕涣鳎膭詈⒆诱f一些簡單的英文單詞,里面出現(xiàn)的實物可以在家里跟孩子一起找一找,用英文表達; 里面的一些肢體東走帶著孩子一起做一做,說一說,給孩子有效的輸入并鼓勵其輸出。 多聽多說,孩子已經(jīng)打破了語言的沉默期,在語法干擾期、學術英語提高期和學習曲線上升期也要給予足夠量的輸入,隨著孩子英文程度的加深,增加輸入量的難度和豐富度,有效激發(fā)孩子正確的輸出。 孩子只有聽過才能知道怎么說,所以輸入量必不可少。 因此,在英文學習的過程中,輸入決定輸出,而何時輸入,輸入多少,不能盲目,否則事倍功半;有效地給予孩子足夠的正確輸入量,相信孩子的英文表達力會穩(wěn)固提升。 當然,方法找對了就一定要堅持,想起來聽聽,間斷式的聽不易于英文輸出,至少保證每天20-30分鐘的英文輸入量和適當?shù)妮敵隽俊?同時,很重要的一點,在過程中家長一定要給予及時的肯定和鼓勵,正確認識到孩子語言學習的不同階段的特點,有效給予幫助。所以,從現(xiàn)在開始,讓孩子聽起來說起來吧!有關于少兒英語培訓機構的相關內(nèi)容,如果大家感興趣的話,可以來網(wǎng)校了解了解。 特別提醒:如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

      • 青少年英語語法相關學習

        方法,一般詞尾把-ed加。 如果詞尾有個e,直接加d就可以。 “輔音字母+y”在詞尾,變y為i加ed。 “一輔重閉”作尾巴,雙寫之后-ed加。 8.現(xiàn)在進行時用法 主語在句首,am, is, are跟在后, 現(xiàn)在分詞跟著走,其他成分不可丟。 表示動作正進行,句中now時間定。 一般問句,把be提到句前去。 否定句式也簡單,be后只把not添。 的用法口訣 動詞have表示“有”,位置就在主語后。 “三單”主語用has,其他人稱用have。 10.There be句型用法口訣 There be句型有特點,主語放在be后邊。 主語單數(shù)用is,復數(shù)主語要用are。 變否定,很簡單,be后要把not添。 變問句也不難,把be提到there前。 肯定句中用some,否定/疑問要用any換。 11.變一般疑問 口訣之一 (一)can 、be、do、does在前 (二)第一(人稱)變第二(人稱) (三)末尾用問號,語調(diào)用升調(diào) (四)有some變any 口訣之二 (一) 有can有be,can、be提前 (二) 沒有can、be的,do、does顯身手,三單用does,does后動詞還原 (三) 其他人稱do在前 12.變否定句 口訣之一 (一) can、be、do、does后面not添 (二) 有some變any 訣之二 (一)有can有be,can、be后面not添 (二)沒有can、be、do、does顯身手,單三用doesn’t,doesn’t后面動還原 (三) 其他人稱don’t動詞前 少兒英語哪里好?大家心中有答案了嗎?一定要根據(jù)實際情況出發(fā)進行選擇。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

      • 少兒英語閱讀應該注意什么

        排在很多場合,培養(yǎng)閱讀的習慣。 避免環(huán)境干擾 關掉電視、手機和電腦等干擾孩子閱讀的因素。給孩子創(chuàng)造一個適宜的閱讀環(huán)境。 嘗試觸覺經(jīng)驗閱讀 當家長陪孩子一起學習字母和字母發(fā)音時,可以在沙子上描繪字母,用磁力字母、積木或按鍵字母。指讀或者做一些閱讀相關的趣味練習,拼圖,填色,連線,迷宮等。 激發(fā)閱讀興趣 閱讀孩子感興趣的書 根據(jù)孩子的興趣來選書。如果TA喜歡動物,就多讀一些小動物相關主題的繪本。 讓孩子成為主角 把故事里的角色變成孩子的名字,孩子會非常高興。 表演故事場景 鼓勵孩子將讀到的有趣場景表演出來。 故事再現(xiàn) 選擇孩子喜歡的故事,和TA一起用畫筆或者其他形式把故事再現(xiàn)出來。在這個過程中還可以復習故事內(nèi)容。 合理安排閱讀時間 孩子的注意力和控制能力有限,在做一件較難的事情的時候,容易出現(xiàn)焦躁的情緒,因此每次英文閱讀的時間要控制在合適的時間之內(nèi),避免孩子出現(xiàn)厭惡感。 閱讀技巧 放慢閱讀速度 給孩子充足的時間來消化故事里的、詞匯和觀點。 閱讀是學習新詞匯的好機會 在故事里挑選些新單詞,討論它們的含義,讓孩子試著用這些新單詞造句。 閱讀前充分準備 閱讀前準備一些與書內(nèi)容相關,幫助孩子理解該故事。閱讀開始后,可以先看這些,討論一下這個故事可能講的是什么。 與孩子談論故事主題 如果你們正在讀的書是關于舞蹈的主題,可以和孩子聊一些與舞蹈相關的知識,這樣為閱讀做了鋪墊同時也豐富了孩子的視野。 延伸閱讀 在路上或者其他場合遇到各類字母標識,比如“P”、“U”(unclesam),和孩子一起來猜一猜他們的含義。可以延伸學習到很多有意思的知識。 一起唱故事 很多英文的繪本里配有兒歌,可以和孩子一起唱出來。如果沒有兒歌的繪本,也可以找一首孩子熟悉的旋律,一起來唱。 你說我猜 讓孩子描述一個人物或動物,然后家長來猜是哪一個。鼓勵孩子用關鍵詞和動作來輔助??梢暂喠魍?,鍛煉孩子的表達和傾聽能力。 鼓勵孩子預測故事的結(jié)局 鼓勵孩子大膽預測故事結(jié)局,無論孩子的預測與故事的結(jié)局是否相同,在這個過程卻鍛煉了孩子的想象力和思維力。 故事回顧 和孩子閱讀完,鼓勵孩子用自己的語言說出故事里都發(fā)生了什么。這樣可以鍛煉孩子的表達能力。 和孩子一起改編故事 把故事中比較重要的情節(jié)改編,如果…會發(fā)生什么?以此來激發(fā)孩子的想象力。 如果你還想了解更多關于少兒英語在線培訓的內(nèi)容,可以來網(wǎng)校看看。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

      • 青少年的英語應該怎么去學習

        學習句子和短語,循序漸進。 2、找到相應的語言環(huán)境 如果日常生活中,父母也用英語和孩子做一些簡單的交流,營造學習的語言環(huán)境,營造學習的語言環(huán)境,孩子會更容易學會。 孩子的模仿能力非常之大,因此如果父母都會英語,不妨在家也用英語和孩子做簡單的語言交流。當然,這個時候生命中有一些英語是第*語言的外國人在,孩子更容易學會。 3、多給孩子看英文電影 相比父母自己給孩子制造語言環(huán)境,電視和電影所帶來的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學習。尤其是孩子喜歡的英文動畫片,在觀看劇情的同時,孩子在無形之中學會了語言對白。 4、不斷重復單詞 學會一門外語,不是一天兩天的事。因此家長要有耐心地跟孩子不斷重復學習內(nèi)容,哪怕是一天只學一兩個單詞,一年累計下來也能學會好幾百個,所以不斷重復能夠延長孩子的記憶曲線,也是一種好的學習方法。 5、使用繪本學習 精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助,孩子喜歡的繪本內(nèi)容配上英文對話,家長一邊給孩子講故事內(nèi)容,一邊讀給孩子聽,或是大人一句小孩一句,不知不覺中,孩子掌握的東西就越來越多了。 無論我們做任何事,都需要一個目標作為支撐。它會引導和促使人逐漸去進步。父母要讓孩子意識到目標的重要性,這是成功的基礎。另外,要防止目標成為壓力。如果想選擇少兒英語培訓班,大家也可以來網(wǎng)校了解了解。 特別提醒:如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

      • 繩子用英語怎么念

        is supported by steel cables. They used a thick cable to tow the boat to shore. 6. Line “Line” 一般用于指代較細的繩索或線條,常見于航、釣魚等領域。它可以是純棉、尼龍或金屬制成,用途廣泛,如拉動、系纜、編織等。 例句: Sailors use strong lines to hoist the sails. She used a fishing line to catch trout in the stream. 通過以上幾種表達方式,你可以更準確地描述和理解繩子在英語中的使用。根據(jù)具體的情境和所要表達的意思,選擇合適的詞匯能夠讓你的表達更加清晰和生動。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

      • 看月亮用英語怎么說

        臺上,凝視著月亮,整整幾個小時。) Tonight, let’s take a walk and gaze at the moon together.(今晚,讓我們一起散步,凝視月亮吧。) 4. Admire the moon “Admire the moon” 意為"欣賞月亮",這個表達方式強調(diào)對月亮美麗或壯觀景象的欣賞和贊美。 例句: We stood on the beach, admiring the moon’s reflection on the water.(我們站在

      • 少兒學習英語的三種技巧

        如今很多家長和孩子都想要學好英語,學到更多有用的知識,提高競爭力。如何在更短的時間學好英語呢,下面是小編給大家分享的英語學習技巧,大家可以作為參考。 少兒學習英語技巧一、合理安排課余時間 ??如果同學們都只利用課堂時間來學習,那么,同學們掌握的英語知識應該是差不多的。但是有些同學會利用自己的課余時間來學習,因此同學們之間就產(chǎn)生了差距。其實大家的課余時間還是很富余的,同學們可以安排些時間用來復習學過的知識,也可以安排些時間用來預習新知識,或是拿出時間做一套英語試卷,檢查自己這一階段的學習情況。如果同學們能學會合理安排時間,學習效率會比其他人高不少,成績自然能名列前茅。

      • 如何高效提高青少兒的英語

        英語作為一門國際通用語言,其重要性在現(xiàn)代社會日益凸顯。提前培養(yǎng)

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