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面跟另一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，該動(dòng)詞通常需要使用其“ing”形式，即動(dòng)名詞形式。這是因?yàn)椤癳njoy”后面

面試的時(shí)候，想要給面試官留下最好的印象，知道如何回答HR提出的意想不到的面試問題，是至關(guān)重要的。 情境化面回答面試中可能會(huì)遇到的大部分常見情境化問題。 如果你發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于某件事完全錯(cuò)了，可能會(huì)給公司帶來負(fù)面影響，你會(huì)怎么做？ What would you do if you knew that your supervisor is completely wrong about something that could have a negative impact on the company? 答：“很明顯，我對(duì)上級(jí)指示有強(qiáng)烈的敬畏，所以我會(huì)嘗試坐下來和領(lǐng)導(dǎo)聊一聊我的擔(dān)心。我不會(huì)只提出批判，還會(huì)嘗試呈現(xiàn)一個(gè)替代方案，既能實(shí)現(xiàn)類似的目標(biāo)、又能避免負(fù)面影響。此外，我會(huì)重點(diǎn)放在為我的老板提供選項(xiàng)、以幫助他們做出正確的決定?！?“Obviously, I have a strong respect for the chain of command, so I would try to sit down and have a conversation about my

出了挑戰(zhàn)，促使教育機(jī)構(gòu)和教育者更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，而非僅僅追求應(yīng)試成績。這種轉(zhuǎn)變有助于推動(dòng)英語教育向更加科學(xué)、合理的方向發(fā)展，培養(yǎng)出更多具有國際視野和跨文化交流能力的復(fù)合型人才。 4. 增強(qiáng)國家軟實(shí)力 在全球化的今天，英語能力已成為衡量一個(gè)國家軟實(shí)力的重要指標(biāo)之一。國考英語的普及，不僅提升了國民的英語素養(yǎng)，也展示了中國對(duì)外開放、積極融入世界的姿態(tài)。這有助于提升中國的國際形象，增強(qiáng)國家的軟實(shí)力和國際影響力。 四、面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策 盡管國考英語在面向全社會(huì)方面取得了顯著成效，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。如考試資源的均衡分配、考試難度的合理設(shè)置、考試費(fèi)用的承受能力等。針對(duì)這些問題，建議采取以下對(duì)策：一是加大對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)和弱勢(shì)群體的支持力度，確保他們也能享受到優(yōu)質(zhì)的英語教育資源；二是根據(jù)不同人群的需求和水平，科學(xué)設(shè)置考試難度和等級(jí)，讓每個(gè)人都能找到適合自己的考試級(jí)別；三是通過政府補(bǔ)貼、企業(yè)贊助等方式，降低考試費(fèi)用，減輕考生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 總之，國家英語能力等級(jí)考試作為面向全社會(huì)的英語水平測(cè)試體系，其推廣和實(shí)施對(duì)于提升國民英語素養(yǎng)、推動(dòng)英語教育改革、增強(qiáng)國家軟實(shí)力具有重要意義。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，不斷完善考試制度，讓更多人受益于這一國家級(jí)別的英語水平測(cè)試。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

有的任務(wù)，并且發(fā)現(xiàn)自己還有自由的時(shí)間，你會(huì)怎么做？你會(huì)怎么利用這些時(shí)間？ What do you do when you have completed all your tasks at work and find yourself with free time? What do you do with that time? 答：“我從不相信工作中有所謂的自由時(shí)間，除非是原本就計(jì)劃好的適度休息。畢竟，我做工作是拿薪水的，并且必要情況下、我的工作也會(huì)包含一些職位描述中所沒面寫到的內(nèi)容。如果我有空閑時(shí)間而沒有指定的任務(wù)，我會(huì)看看有沒有其他需要做的工作，幫助團(tuán)隊(duì)的其他人?！?“I have never honestly believed that there is such a thing as “free time” at work, with the exception of planned breaks. After all, I am being paid to do a job, and my job can

面試環(huán)節(jié)，大家是不是都經(jīng)歷過不少了呢?如果需要用英語來面

漢服具有悠久的歷史，近年來漢服文化興盛，很多人都喜歡我們燦爛的文化。尤其是馬面裙通勤、旅游都能穿，低調(diào)中又略帶華麗，深受追捧。學(xué)習(xí)英語的朋友們知道馬面裙的英文表達(dá)方式嗎?用英語口語交流的時(shí)候，你能怎樣去描述呢? 1.Horse Face Skirt 這種譯法采取了歸化的翻譯策略，能讓不熟悉漢語的外國友人快速地了解馬面裙的定義，因此被廣泛用于文化科普或海外銷售。 2.Mamianqun 這種譯法采取了異化的翻譯策略，保留了原面有的發(fā)音，能夠宣傳原汁原味的中國文化。 維基百科就是這么介紹的： Mamianqun, a traditional Chinese skirt worn by the Han Chinese women as lower garment item in Hanfu and is one of the main representatives of ancient Chinese-style skirts. 英語口語交流需要注意的地方有很多，希望大家能夠好好去留意。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

騎馬嗎? 4、He is not going to race his horse next week. 他不

使用STAR法，讓你講的每一個(gè)故事都能包含那些關(guān)鍵要素。這個(gè)方法可以讓你的講述聚焦在情境（S）、任務(wù)（T）、行動(dòng)（A）和結(jié)果（R）上。 根據(jù)你了解的這家公司想要什么樣特質(zhì)的員工，來調(diào)整你的回答。 用你自己的話復(fù)述面試官假定的情境，描述在那些情況下你想象中的職責(zé)是什么，闡述處理這種情況你將采取的行動(dòng)，并且勾勒出因此能帶來的預(yù)期結(jié)果。 Q17：你如何應(yīng)對(duì)經(jīng)理或其他領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反饋？ How do you handle negative feedback from a manager or other supervisor? 答：“負(fù)面反饋的確會(huì)有，但不要把負(fù)面情緒藏在心底，這一點(diǎn)很重要。相反，我會(huì)聚焦在批評(píng)的事實(shí)上，盡可能建設(shè)性地看待它。如果你知道如何處理，那么所面

看吧! 01 “面子”英文怎么說? “面子，臉面”我們可以用face 例： He thinks he would lose face if he admitted the mistake. 他覺得承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)丟面子。 從例句中我們可以看出 丟面子可以用lose face來表達(dá) 不過給面子可不能用give face 02 “給面子”英文怎么說? ① show respect 表示尊重 respect 尊重 例： A wife should show respect to her husband in public. 一個(gè)妻子在公開場(chǎng)合應(yīng)該給老公面子。 ② for someone's sake 看在某人的面子上(給某人面子) 例： She forgives her husband for the children's sake. 看在孩子的份上，她原諒了她老公。 03 “你讓我很沒面子”英文怎么說? 英語中常用make sb. look bad 表達(dá) “讓某人沒面子” 例： I'm all blowing up. They're making me look really bad here. 我已經(jīng)氣炸了，他們讓我很沒面子。 反之 make sb. look good 表達(dá)的意思是 “讓某人有面子” 例： This makes me look good. 這樣讓我很有面子。 此外 表達(dá)“沒面子”還可以用embarrassed 例： She felt so embarrassed. 她覺得很窘迫，沒面子。 04 “挽回面子”英文怎么說? save face= 挽回面子 save face 也是老外公認(rèn)的、被正名了的中式英語 平時(shí)他們也會(huì)這么說 來看劍橋詞典的解釋： 例： He tried to save face by quitting his job before he got fired. 為了盡量挽回面子，他想面在被開除前主動(dòng)辭職。 報(bào)班學(xué)英語口語有用嗎?這個(gè)是因人而異的，主觀不努力報(bào)什么班都可能是做無用功。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

理他。 I really like him and I want to get to know him better, but he keeps blowing me off. 我真的很喜歡他，也想進(jìn)一步了解他， 可是他老晾著我。 2. brush sb. off /br??/ 這個(gè)短語不僅僅表示不理對(duì)方，而且態(tài)度還極為簡單粗暴，想趕緊把人家打發(fā)走。 I asked him for help, but he just brushed me off. 我請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他不理我。 3. cross sb. out 如果單是說“cross out”，這個(gè)短語就是“刪除”的意思，可是用在人的情緒上，就是“不搭理某人”。 He always makes jokes on me, so I am crossing him out. 他總是拿我開玩笑，我就不搭理他了。 4. give sb. the cold shoulder 給別人“一個(gè)冰冷的肩膀”，意思是雖然你倆認(rèn)識(shí)，但是你的態(tài)度很冷漠，對(duì)人家不理不睬。 Most of the other professors gave him the cold shoulder. 其他大部分的教授都面對(duì)這樣的情況吧!冷戰(zhàn)用英語怎么不愛搭理他。 5. ignore sb. ignore是動(dòng)詞“不理”的意思，ignore sb. 表示忽略某人、假裝看不到的意思。 If he tries to start an argument,just ignore him. 如果他想挑事兒，甭理他。 6. look right through sb. 這個(gè)短語不是說你看穿了誰，而是要表達(dá)你當(dāng)某人是空氣，不予理會(huì)。 He tried to engage the woman next to him in conversation,but she looked right through him. 他總想跟旁邊的女人搭訕，但人家卻視他如無物。 conversation /?k?nv??se??n/ n. 交談，會(huì)話 冷戰(zhàn)用英語怎么說?文中應(yīng)該告訴大家了吧!你已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎?如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。