南瓜姐姐的段子單詞,背單詞也可以很有趣!
學(xué)好英語(yǔ)是一條漫漫長(zhǎng)路,你不僅需要高效的方法,配套的資料,詳細(xì)的計(jì)劃,還需要一個(gè)幫你答疑解惑的人。今天,滬江英語(yǔ)給大家介紹一個(gè)炒雞實(shí)用的工具,無(wú)論你是英語(yǔ)大神還是菜鳥(niǎo),都可以一起來(lái)玩!
今天給大家介紹南瓜老師的詞匯答疑專場(chǎng),小編為大家整理了一些優(yōu)質(zhì)問(wèn)答哦!一起來(lái)看看吧~
南瓜姐姐,我是英語(yǔ)發(fā)燒友,詞匯量并不算少,但一些口語(yǔ)中不常見(jiàn)或無(wú)法用派生方法記憶的詞匯要如何記憶呢?
@南瓜姐姐
單詞的記憶方法除了派生還有聯(lián)想,典故,諧音各種方式,感興趣可以聽(tīng)我在滬江的公開(kāi)課,被回放了近6000次了,加公眾號(hào)南瓜單詞可以看回放。不常見(jiàn)的消極詞匯還是需要通過(guò)大量閱讀去積累,我是覺(jué)得這種單詞看著認(rèn)識(shí)就好,不對(duì)應(yīng)用能力提出更高要求。
一個(gè)單詞大多數(shù)可以根據(jù)發(fā)音寫(xiě)出來(lái)但是我對(duì)元音很不敏感看到單詞就害怕發(fā)錯(cuò)元音自然記不住。求幫助!
@南瓜姐姐
通過(guò)發(fā)音進(jìn)行單詞的拼寫(xiě),是比較不錯(cuò)的習(xí)慣,一個(gè)單詞的記憶負(fù)擔(dān)分為三部分,發(fā)音,拼寫(xiě),和釋義!一般情況下,我們只要發(fā)音正確,單詞拼寫(xiě)不會(huì)成為多大負(fù)擔(dān)!如果元音有困難,可以尋找一本帶音頻的詞匯書(shū),邊聽(tīng)邊寫(xiě)邊念,這一關(guān)也就通過(guò)了!同時(shí),單詞當(dāng)中固定的前后綴,了解清楚了,對(duì)正確的拼讀單詞也有好處
@Toto
單詞中的元音,特別是句子中的介詞(on,of, up)往往很難被英語(yǔ)初學(xué)者捕捉到,在使用中造成遺漏或者錯(cuò)誤。建議同學(xué)可以挑選一篇適合自己能力的小短文+音頻朗讀(咱們滬江英語(yǔ)有很多類(lèi)似的哈哈),先通讀,把段落里有介詞的地方都單獨(dú)挖空出來(lái),然后聽(tīng)一遍音頻做cloze(完形填空)。用這樣的方法堅(jiān)持十篇以上有奇效哦!
我讀英語(yǔ)時(shí),同學(xué)說(shuō)聽(tīng)不清,放慢速度也聽(tīng)不清楚,我的聲音有點(diǎn)粗,我要怎樣做使自己讀的清晰呢?
@南瓜姐姐
放慢速度,不圖快,長(zhǎng)元音發(fā)到位,短元音急促有力,清濁音逐個(gè)練習(xí),不著急讀文章,從句子跟讀開(kāi)始練習(xí)吧。
怎么把以前記得 現(xiàn)在忘記的單詞重新記起來(lái)?。?/strong>
@17-Obliviate
還記得以前記得但現(xiàn)在不記得,還是有基礎(chǔ)的。閱讀中積累并提高單詞量才是最自然的記憶方法,背單詞不只是背,最重要的是理解并使用,達(dá)到這一步的話,單詞是習(xí)慣的問(wèn)題,而不是單純記住它的含義而已。母語(yǔ)者也有很多單詞不會(huì),但是單純選擇記憶是不會(huì)幫助理解的,結(jié)合上下文、結(jié)合語(yǔ)境、結(jié)合文化才能更好更立體的去理解要學(xué)習(xí)的單詞。死記硬背是不奏效的,先學(xué)先積累,但是理解很重要,理解之后或者不確定自己理解與否的時(shí)候,造句(寫(xiě)下來(lái)或者說(shuō)出來(lái)都可以),自己審視,或找別人審視,是否符合邏輯,表達(dá)是否清楚,學(xué)完即用才是最重要
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