以上我們選取了劍橋6 test3 section 4中的聽力原文進(jìn)行分析，因為場景是關(guān)于新石器時代的畜牧，農(nóng)耕和陶器制作等的講座，所以需要大量地表達(dá)對過去事實的推測，因此我們可以聽到頻繁地出現(xiàn)了情態(tài)動詞+動詞完成時的結(jié)構(gòu)：

Could+ have done：表示“過去本來可以做某事，但實際上沒有做”

Would+ have done：表示對過去事情的假設(shè)，意思是“本來會做”

Must+ have done：用于肯定句，表示“過去一定做過某事”，表示一種很有把握的推測。

除此之外，還有類似的結(jié)構(gòu)，如：

should (ought to) have done ：表示過去應(yīng)該做而（實際）沒有做的事情,含有責(zé)備或遺憾的語氣，意為“本應(yīng)該……”

needn’t have done：表示過去沒有必要做某事，但實際上做了某事

may／might have done：表示對過去情況的一種不太有把握的可能性推測，表示“過去可能／大概已做了某事”

分析認(rèn)為，在雅思口語真題中，有大量題目都是針對過去發(fā)生的事情，所以需要表達(dá)對過去的各種推測的語氣時，正需要這種結(jié)構(gòu)，例如：

【真題舉例】

Part 1：

When was the last time you gave flowers to someone?

?? What subjects are you studying?

?? Why did you choose to study that subject??

Part 2：

………………………………………………………………………………………………………………………………

Describe an antique or some other old thing that your family has kept for a long time.

You should say:

what it is

when your family first got this thing

how long your family has kept it

and explain why this thing is important to your family.

……………………………………………………………………………………………………………………………..

Part 3：

Do you agree that even very young children are under much more pressure than before to do well at school?

Have people's attitudes about recycling changed in recent years?

這種情態(tài)動詞+動詞完成時的結(jié)構(gòu)因為在口語表達(dá)上的復(fù)雜性和實用性，所以如果烤鴨們嘗試使用，絕對是雅思口語中穩(wěn)拿高分的句型。

【利用指數(shù)】★★★★