解析：本文編選自《基督科學(xué)箴言報(bào)》2015年9月期。這是一篇評(píng)論文章，有一定難度。文章由普渡大學(xué)展開，討論了大學(xué)教育和社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求的脫節(jié)。大學(xué)教授們?cè)噲D通過標(biāo)準(zhǔn)化度量來(lái)評(píng)估學(xué)生的批判思維能力、文筆交流能力和數(shù)理能力，但是事實(shí)證明四年大學(xué)學(xué)習(xí)并非能使大多數(shù)學(xué)生掌握這些能力。做選詞填空的閱讀題，首先要判斷空格處的詞性，然后根據(jù)整句話的語(yǔ)義來(lái)選擇答案?；蛘?，也可以在判斷詞性后，根據(jù)常用詞組搭配來(lái)選擇正確答案。