01單詞

我們需要把單詞從頭至尾背一遍，建議學(xué)有余力的朋友，把高頻單詞至少要背三遍。單詞是基礎(chǔ)，不好好背單詞，連美國隊長也救不了你。

02聽力

這個階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了，每天做一篇即可。平時訓(xùn)練時就要當(dāng)成是在考試，聽完一道題選答案時一定不要糾結(jié)，抓住關(guān)鍵詞，就算聽得一臉蒙圈，當(dāng)時也要果斷選出自己認(rèn)為最適合的答案。聽力練習(xí)與背單詞相同的是，將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞找空閑時間背一背，擴大單詞量。

03寫作

四六級的寫作基本上議論文居多，議論文就是分三段，每一段的句首作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。寫作時，多用高逼格的詞匯，避免過度使用口語化、簡單化的單詞，適當(dāng)加一些名人名言，提高寫作檔次。

04翻譯

要把歷年真題一道題一道題認(rèn)真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點好多是重復(fù)出現(xiàn)的。翻譯出現(xiàn)重大語言錯誤會直接影響翻譯得分，為避免重大語言錯誤，首先確定句子的主干，不改變原文段意思的前提下，再添加定狀補成分。

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我們了解了四六級沖刺階段的復(fù)習(xí)特點，現(xiàn)在說說在復(fù)習(xí)四六級閱讀理解時，我們該掌握怎樣的做題步驟，才能節(jié)省時間，提高正確率。

快速略讀全文，瀏覽大標(biāo)題，同時分析小標(biāo)題。

第一步、快速略讀全文，瀏覽大標(biāo)題，同時分析小標(biāo)題。
瀏覽大標(biāo)題的目的是為了對文章內(nèi)容有大致了解，而分析小標(biāo)題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu)，掌握文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。
如果閱讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對長篇累牘的文章，考生首先要留意文章中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因為小標(biāo)題的作用如同目錄，可以幫助考生宏觀地把握文章框架，迅速找到有效信息的大致范圍。
有時文章沒有小標(biāo)題，這時須按下列順序瀏覽全文：
第一段的第一句、第二句和最后一句——中間每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法意味著已經(jīng)開始閱讀，所以花的時間要長一些，但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。

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仔細(xì)讀題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞

標(biāo)志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國名等)和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞，根據(jù)這些單詞，我們可以對題目涉及的內(nèi)容在文章中進(jìn)行快速定位。如果試題中沒有標(biāo)志詞，那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內(nèi)容，然后再確定試題在文章中的位置。

答題

在答題時，首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個小標(biāo)題下。如果文章沒有小標(biāo)題，也可以對試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因為真題的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說，第四題答案的位置絕不會在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時，不要一道題一道題地答，而要兩道題兩道題地做，前后呼應(yīng)，能更好地定位。