考研英語(yǔ)作文臨考沖刺:教你句子的潤(rùn)色和修飾
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn):"模板的數(shù)量是不是太少了?"我回答:"模板的數(shù)量越少越好。"這個(gè)同學(xué)問(wèn):"那和別人寫(xiě)重了怎么辦?"回答:"咱們還有一個(gè)絕招沒(méi)有用,那就是句子結(jié)構(gòu)的潤(rùn)色和修飾。"
這就是大家在考研臨考前要做的事情了,把常見(jiàn)的長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)總結(jié)一遍,而不是去背考研作文模板。真正的模板其實(shí)不在關(guān)聯(lián)詞上,那是死的,變來(lái)變?nèi)ゾ湍敲磶讉€(gè)詞,真正的模板是句子結(jié)構(gòu),句式多變,就是再死的模板也能寫(xiě)活了。
下面來(lái)談一談描述段和闡述段的句子寫(xiě)法,這兩個(gè)段落在以往的考試中出現(xiàn)的最多,供大家參考。
描述段句型的潤(rùn)色修飾
1)There be句型
不好說(shuō)未來(lái)考試還會(huì)出現(xiàn)什么圖畫(huà),但是有一點(diǎn)是肯定的,那就是只要還有圖畫(huà)描述這個(gè)段落考法,there be句型就是不可回避的。這種句型專(zhuān)門(mén)表達(dá)"某地方有某物",在描述段中出現(xiàn)的可能性很大。一般there be句型的結(jié)構(gòu)是:There be 名詞+地點(diǎn)。這個(gè)寫(xiě)法有個(gè)缺點(diǎn),就是be動(dòng)詞過(guò)于單調(diào),名詞前面缺乏修飾。如果把它變成以下變形就好得多。
變形1:There stands+(量詞)名+(形容詞)地點(diǎn)
變形2:There exists+(量詞)名詞+(形容詞)地點(diǎn)
變形3:There lies +(量詞)名詞+(形容詞)地點(diǎn)
變形4:There sits+(量詞)名詞+(形容詞)地點(diǎn)
變形5: There vividly describes+(量詞)名+(形容詞)地點(diǎn)
變形2:There depicts+(量詞)名詞+(形容詞)地點(diǎn)
變形3:There illustrates +(量詞)名詞+(形容詞)地點(diǎn)
變形4:There highlights+(量詞)名詞+(形容詞)地點(diǎn)
變形5: There portrays+ (量詞)名詞+(形容詞)地點(diǎn)
這三個(gè)變形寫(xiě)法有兩個(gè)要領(lǐng):1)靈活使用中間的動(dòng)詞,2)選擇可以穩(wěn)定發(fā)揮的量詞組合。
以目前我們的寫(xiě)作水平,當(dāng)涉及到名詞數(shù)量的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)只會(huì)寫(xiě)a lot of, many, much, more and more,其實(shí)表述數(shù)量的寫(xiě)法有很多,至少a large number of(很多)、a growing number of(越來(lái)越多)、a variety of(各式各樣)、various kinds of(各式各樣)都可以插在名詞前面,充當(dāng)修飾詞,同樣的意思,換了動(dòng)詞和量詞,即使意思是一樣的,表達(dá)的效果也不一樣。
例如在描述2000年圖畫(huà)的時(shí)候,如果想表達(dá)"海里有很多魚(yú)"、"海里有很多船"的意思時(shí),不會(huì)寫(xiě)作就只能寫(xiě)There were a lot of fishes in the sea和There were a lot of boats in the sea. 但是會(huì)寫(xiě)量詞就不一樣了,你就可以寫(xiě)成:In 1900, there existed a variety of fishes in the sea也可以寫(xiě)成In 1900, there existed various kinds of fishes in the sea. 還可以寫(xiě)成there existed various kinds of fishes in the sea.
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