方法三：定語從句+比較級：

定語從句在寫作中一直是個難點，說它難主要體現(xiàn)在三個地方，其一、需要寫兩個句子，一主一從，對寫單句的能力有要求，其二是有沒有必要寫，有個考生寫there is an American girl who keeps a charming smile on her face，其實這樣的寫法反而不簡潔，直接寫An American girl keeps a charming smile豈不更直接？其三是如果把它安排在文章的段首句，雖然可以默寫出定語從句，但是會造成雷同。那么怎樣才能更靈活地使用定語從句，讓它既能默寫又不雷同呢？其中一個辦法是把定語從句安排成以下的結(jié)構(gòu)：Those who+動詞are more likely to+動詞，compared with those who don't+動詞 。

在這個結(jié)構(gòu)中，第一個劃著方框的動詞是用來重申文章主題的，中間劃橫線的動詞是想表達(dá)的內(nèi)容，最后一個劃著方框的動詞和第一個劃著方框的動詞相同，用來呼應(yīng)主題，就能把定語從句和比較級聯(lián)用，使單句寫的更趨變化。比如還是2007年"自信"這篇文章，如果你想表達(dá)"有自信的人能夠融入社會、創(chuàng)造財富、開創(chuàng)事業(yè)"這個意思的時候，就可以寫成：Those who have confidence are more likely to fit into a competitive society, thus accumulating his wealth and establishing his career, compared with those who don't have confidence。這么寫是不是更像書面語呢？

這個句子結(jié)構(gòu)的前面還有變招，那就是加上和調(diào)查研究有關(guān)的數(shù)據(jù)寫法，即使你就會兩個動詞，也能立刻寫出長句，還是拿2007年"自信"這篇文章為例，如果考試的時候，你想不了那么多，和"自信"有關(guān)的句子只記得"融入社會、得到機(jī)會"，就可以這么寫：先寫和數(shù)據(jù)有關(guān)的句子，比如Department of Sociology, Beijing University made a study of 1,132 citizens for over two months. Despite their age, gender and income levels, there is one thing in common: those who have confidence are more likely to fit into a competitive society and obtain more opportunites, compared with those who don't have confidence. 這樣把數(shù)據(jù)寫法和定從交織使用，就能用較少的背誦量，形成快速有效的寫作量。

滬江考研將在考后第一時間發(fā)布2011年考研答案及真題，敬請關(guān)注。