隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，英語(yǔ)也在快速普及當(dāng)中。英語(yǔ)作為應(yīng)用最廣的語(yǔ)言成為了很多人需要掌握的必須技能，不管去到哪個(gè)國(guó)家總會(huì)遇到說(shuō)英語(yǔ)的人，可見學(xué)英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是考試的要求還有未來(lái)的需要。一起和滬江小編看看零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的幾個(gè)方法吧!

　　音標(biāo)

　　英語(yǔ)中音標(biāo)是最最基礎(chǔ)的，所以我們需要從基礎(chǔ)的學(xué)起。那音標(biāo)該怎么學(xué)?

　　在學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的過(guò)程中一定要?jiǎng)涌?，絕對(duì)不要只聽不練，否則就是做無(wú)用功。然后就是要反復(fù)地練習(xí)。剛開始的時(shí)候你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，其實(shí)這是很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)，多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個(gè)，第二天再學(xué)幾個(gè)，同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的;或者一天學(xué)完然后再每天復(fù)習(xí)一遍。一直到你能夠看到某個(gè)音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音。其實(shí)不管學(xué)英式還是美式，相信只要掌握好音標(biāo)的正確讀法，堅(jiān)持鍛煉下去，想要練好英語(yǔ)口語(yǔ)也就不是問(wèn)題了。

　　單詞

　　盡可能多的記單詞。句子都是單詞構(gòu)成的，沒有一定的單詞量怎么說(shuō)成完整的句子?記單詞需要記住它的讀音、它的拼寫、它的詞性(是動(dòng)詞還是名詞等)。根據(jù)自己的喜好選擇更適合的方式更好更快的記住單詞。

　　語(yǔ)法

　　研究英語(yǔ)語(yǔ)法。語(yǔ)法就好像框架，有了框架然后把自己學(xué)得的單詞相應(yīng)地填進(jìn)去就成了句子。平時(shí)可以多看看好的文章和句子，或者一些經(jīng)典的電影中，都會(huì)有很多的語(yǔ)法。語(yǔ)法學(xué)得越多英語(yǔ)也就提高的更快了。

　　聽力

　　下載一些聽力，循序漸進(jìn)，從簡(jiǎn)單到難的材料去聽。學(xué)到的東西就常常拿出來(lái)用，跟自己練習(xí)或者跟身邊的朋友練習(xí)。聽的多說(shuō)的多應(yīng)用的多自然就變得會(huì)說(shuō)會(huì)用了。

　　零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)不要怕，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，慢慢積累就多了。再找個(gè)好的外教老師教你學(xué)習(xí)，相信最后提高的不僅僅是口語(yǔ)。

　　第一：明確自己確實(shí)有必要學(xué)習(xí)英語(yǔ)

　　我們說(shuō)英語(yǔ)首先是一門知識(shí)，知識(shí)的掌握離不開記憶，同時(shí)英語(yǔ)又是一種技能，聽說(shuō)讀寫的能力就是一種技能，而技能的掌握需要重復(fù)訓(xùn)練才能掌握。英語(yǔ)具有的知識(shí)和技能特性決定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)不需要很高深的智力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是創(chuàng)造發(fā)明，不需要刻苦鉆研，所以只要有記憶力的人理論上都可以學(xué)會(huì)英語(yǔ)。 既然選擇開始學(xué)習(xí)，就不要輕易的放棄，明確最初的目標(biāo)

　　第二：樹立必然可以掌握英語(yǔ)的信心。

　　明確的學(xué)習(xí)需要，自己真的非?？释麑W(xué)習(xí)英語(yǔ)。并且自己將會(huì)有足夠的時(shí)間，那么就不要猶豫，抓緊開始學(xué)習(xí)。計(jì)劃開始學(xué)習(xí)之后，要破除自己的不自信心心態(tài)。基礎(chǔ)較差的人，一般在學(xué)校的時(shí)候就對(duì)英語(yǔ)有恐懼癥，所以對(duì)自己的信心往往不足?？偸菓岩勺约菏遣皇怯心芰W(xué)好英語(yǔ)呢?這種懷疑的心頭導(dǎo)致經(jīng)不起挫折，一旦發(fā)現(xiàn)達(dá)不到學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者效果不顯著，往往就會(huì)放棄了。樹立掌握英語(yǔ)的自信，是基礎(chǔ)差的人第二要做的事情。那么信心從何處來(lái)呢?一個(gè)是已經(jīng)掌握了英語(yǔ)的人的激勵(lì)，可以多了解成功掌握英語(yǔ)的故事，很多人文盲也可以很好的學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，并且能夠流暢的跟外國(guó)人交流，只不過(guò)他們也可以說(shuō)是英語(yǔ)文盲，只能聽說(shuō)，不能閱讀和書寫。但是比較起他們來(lái)，你是不是應(yīng)該有了必然可以掌握英語(yǔ)的自信呢?信心的另一個(gè)來(lái)源就是不斷的進(jìn)步，要保證自己的學(xué)習(xí)能夠讓你不斷感受到進(jìn)步，所以很多專家要求學(xué)英語(yǔ)要做到量力而行，這很關(guān)鍵。不要上來(lái)就學(xué)一些難度太高的材料，或者信誓旦旦要背誦一本詞典，或者要借助詞典讀一本名著。這都是不現(xiàn)實(shí)的，首先可以確定一般人做不到，其次基礎(chǔ)差的人應(yīng)該也是一般人，不是那么有毅力的人。

　　第三：尋找合適的方法和途徑學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　有了需求和時(shí)間，并且相信自己一定可以掌握英語(yǔ)，什么樣的挫折也難不到。然后就是要尋找一個(gè)合適的方法和途徑，以及資料來(lái)開始學(xué)習(xí)。對(duì)于自學(xué)英語(yǔ)的人，特別是基礎(chǔ)差的人，對(duì)怎么樣學(xué)英語(yǔ)不是很清楚。學(xué)習(xí)英語(yǔ)有哪些資料也不是很清楚，所以他們的學(xué)習(xí)非常盲目。今天聽說(shuō)某某方法不錯(cuò)，或者什么資料很熱門，然后就選擇什么，堅(jiān)持不了兩天，沒有效果，那么就放棄了。過(guò)幾天頭腦發(fā)熱了，又會(huì)尋找別的方法或資料。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這就是多數(shù)人學(xué)英語(yǔ)的寫照。

　　其實(shí)，這也不能怪廣大學(xué)習(xí)者，因?yàn)榇_實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中很少感覺到進(jìn)步，聽錄音，不知所云，純粹是鳥語(yǔ)一樣。閱讀教材，又是滿篇生詞，單詞不太認(rèn)識(shí)，意思模模糊糊，即便單詞都認(rèn)識(shí)了，對(duì)于意思也是一知半解。

　　第四：搞清楚學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容

　　經(jīng)常我們會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中迷失自己，在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己不禁搞不清楚該怎樣學(xué)英語(yǔ)了，更重要的是搞不清楚應(yīng)該學(xué)什么內(nèi)容。沒有明確的目標(biāo)，我們不可能達(dá)到目標(biāo)，對(duì)自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容搞不清楚，那么永遠(yuǎn)也不會(huì)有任何的結(jié)果。

　　仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容是什么。學(xué)生每天跟著老師上課，一節(jié)課一節(jié)課學(xué)習(xí)，最后整個(gè)課本學(xué)完了，發(fā)現(xiàn)自己只記住了零星的單詞和句子。自學(xué)者找一本教材，學(xué)啊學(xué)，學(xué)了很多課后，發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)同樣的結(jié)果。英語(yǔ)是什么，學(xué)英語(yǔ)到底要學(xué)什么，很多人并沒有搞清楚。

　　所謂一葉障目，不見泰山。多數(shù)人陷入局部英語(yǔ)之中，迷失在其中，看不到英語(yǔ)的整體結(jié)構(gòu)，所以前不見方向，后沒有退路，只是機(jī)械的跟著課程走，這樣學(xué)習(xí)效果自然不可能好。

　　五、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法

　　前邊知道了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法應(yīng)該怎樣呢?前面說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)是知識(shí)，也是技能。知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)不需要什么特別的技巧，只要求做到熟能生巧。不斷的反復(fù)熟悉就可以順利掌握。

　　因?yàn)槲覀儗?duì)掌握英語(yǔ)的時(shí)間有時(shí)間期望，而且這個(gè)期望要求時(shí)間越短越好，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)者會(huì)無(wú)端產(chǎn)生很多的壓力。這種壓力開始是一種動(dòng)力，后來(lái)就會(huì)成為阻力，打擊學(xué)習(xí)自信心，最后無(wú)奈放棄。明白了學(xué)習(xí)內(nèi)容，相信每個(gè)人都可以找到自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，就是要做到簡(jiǎn)單重復(fù)，并且有導(dǎo)師指導(dǎo)。

　　單詞，語(yǔ)法，文化是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。跟讀，背誦單詞，記憶單詞，通讀語(yǔ)法書，大量閱讀文獻(xiàn)資料，聽說(shuō)訓(xùn)練等等都是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的手段。所有的學(xué)習(xí)手段都有一個(gè)共同的特點(diǎn)那就是要求重復(fù)，書讀百遍，其義自現(xiàn)。簡(jiǎn)單重復(fù)是掌握知識(shí)和技能的唯一途徑。學(xué)習(xí)過(guò)程中，還有個(gè)注意事項(xiàng)，就是學(xué)習(xí)要求有質(zhì)有量。無(wú)論是單詞，還是語(yǔ)法，還是文化，對(duì)它們的學(xué)習(xí)需要有質(zhì)量要求，對(duì)于每個(gè)詞，每個(gè)規(guī)則，每篇文章都要反復(fù)仔細(xì)學(xué)習(xí)，重復(fù)很多遍。