語境即為話語的環(huán)境和話語所處的情景，語言只有在語境中才有意義，不能脫離語境而存在。詞匯作為語言的一部分，既依賴于語境，又受語境的影響。在托?？荚囍?，需要積累大量的詞匯，那么如何利用語境掌握托福詞匯呢?來了解一下吧。

　　一、通過語境選擇詞義

　　英語中很多單詞不只有一個(gè)意思，那么我們憑借什么來區(qū)分單詞的意思呢?答案就是語境。多義詞在文中的具體含義只能靠語境來確定，比如單詞“sound”就有多種意思，我們只有根據(jù)單詞所在的語境才能確定它的具體含義。例如：

　　1. The house was surprisingly sound, though it was more than two hundred years old.

　　這座房子雖然有兩百年的歷史了，但它依然很堅(jiān)固。

　　2. Industrial expansion is a very sound investment in present-day society.

　　當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展工業(yè)是一種可靠的投資。

　　根據(jù)具體的語境，我們可以知道“sound”在以上兩句話中的意思分別是“堅(jiān)固的”和“可靠的”。當(dāng)然，“sound”還有其它的含義，在此不再一一列舉。英語中一詞多義的現(xiàn)象十分普遍，考生要養(yǎng)成通過上下文熟悉和掌握詞義的好習(xí)慣。

　　二、通過語境猜測(cè)詞義

　　在英語學(xué)習(xí)中，考生會(huì)遇到許多生詞，它們通常的做法就是遇到生詞立刻去查字典。事實(shí)上，這種詞匯學(xué)習(xí)的方法是不正確的，因?yàn)樗荣M(fèi)時(shí)又費(fèi)力，而且還會(huì)影響閱讀速度。其實(shí)，閱讀中的每一個(gè)詞素與其上下文的信息都是有聯(lián)系的，所以考生遇到生詞不要急于查字典，而要學(xué)會(huì)利用語境猜測(cè)生詞的意思。例如：

　　The people you see fighting, crashing cars or jumping from buildings are not actors, of course. They are called stuntmen.

　　通過閱讀上面這兩句話我們很容易判斷出這是在下定義。一般情況下定義句的特征比較明顯，句中的謂語動(dòng)詞一般為：“be”，“refer to”，“be considered as”，“be known as”等等。這樣，我們就可以根據(jù)第一句中所描述的特點(diǎn)來推測(cè)“stuntmen”的意思是“特技演員”。

　　單詞量實(shí)在太少的，句子里出現(xiàn)關(guān)鍵單詞不認(rèn)識(shí)就沒法推理猜測(cè)了。只有在語境中學(xué)習(xí)詞匯、才能掌握詞匯的確切含義，這樣也更能利用有限的詞匯，準(zhǔn)確、靈活地進(jìn)行語言交際。滬江網(wǎng)校的托福培訓(xùn)課程已經(jīng)開始了，希望可以幫助各位備考的同學(xué)。