雅思閱讀必備技能及應(yīng)用
很多考生在參加雅思考試之前，都會進(jìn)行大量的技巧培訓(xùn)或真題訓(xùn)練，這個(gè)過程在一定程度上確實(shí)能幫助考生提升解題速度，增加語言感知，理清出題思路等。今天滬江小編主要為考生們分析一下雅思閱讀備考中的幾項(xiàng)必備技能以及這些技能在各題型中的應(yīng)用。
一、略讀 (Skimming)
在課上，筆者都會強(qiáng)調(diào)，如果考生想在閱讀上拿到，一定不能就題做題，得站在一定高度上把控你的文章，了解它的結(jié)構(gòu)和思路。那么這個(gè)時(shí)候考生的略讀能力就需要很好地體現(xiàn)出來。一般我會讓學(xué)生在做題前花1分鐘左右時(shí)間略讀文章的以下部分，并達(dá)到相應(yīng)的目的。
1、 標(biāo)題、副標(biāo)題、配圖——了解文章的TOPIC，判斷這篇文章的話題是否熟悉，有無相關(guān)的背景知識，并且避免定位時(shí)劃的關(guān)鍵詞是文章的主題詞或高頻詞。
2、 首段、尾段——了解文章的THEME，作者的觀點(diǎn)往往體現(xiàn)在這些段落中，而事先了解主旨內(nèi)容，在解決選擇題或段標(biāo)題時(shí)就有很好的導(dǎo)向作用。
3、 段首——了解文章的STRUCTURE，段首的內(nèi)容一般都具有比較高的概括性，很多題型(如細(xì)節(jié)匹配題，填空題，多選題等)在通讀完段首后，大方向的定位就會不成問題。
4、 邏輯關(guān)聯(lián)詞——加強(qiáng)考點(diǎn)認(rèn)知，很多考官喜歡在一些關(guān)聯(lián)詞的地方出考題，所以對于這些地方學(xué)生在略讀時(shí)一定要加強(qiáng)敏感度，特別要注意的是轉(zhuǎn)折的地方。
此項(xiàng)技能在不同題型中的應(yīng)用
l 選擇題
以劍5的The truth about the Environment為例，如果學(xué)生直接去做題或者單看文章標(biāo)題，很容易就把文章思路常規(guī)化，以為考的一定是如今的環(huán)境污染有多么嚴(yán)重。其實(shí)恰恰相反，當(dāng)我們略讀完文章的首段和段首以后，就會發(fā)現(xiàn)第二段的開頭來了轉(zhuǎn)折，第四段到第八段的段首出現(xiàn)了序列性的詞匯，文章的思路也就一目了然了：作者強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境污染沒有我們想象的那么嚴(yán)重，然后介紹4個(gè)因素來說明產(chǎn)生誤解的原因。
恰好我們又知道單選題在出題時(shí)往往很多題目都是圍繞文章主旨去出的，正確選項(xiàng)也會圍繞這一主旨而產(chǎn)生，那么如果我們先進(jìn)行略讀，了解到文章主旨，解答這篇文章后面的5道選擇題時(shí)，正確率就會大大提高。實(shí)際上我們做完后會發(fā)現(xiàn)，真的就有3道題是可以根據(jù)主旨直接選出答案的。
l 段標(biāo)題
我們知道，段標(biāo)題的答案出現(xiàn)在段首是最常見的一種情況，概率達(dá)到一半以上。因?yàn)榇蠖鄶?shù)西方人喜歡在學(xué)術(shù)性文章中采用演繹型(Deductive)的闡述思路，即先表達(dá)論點(diǎn)，再用論據(jù)加以說明。例如劍7的Making Every Drop Count中G段的主題句即為句問句What explains this remarkable turn of events?對應(yīng)的答案就是An explanation for reduced water use,所以如果考生一開始在略讀的時(shí)候?qū)τ谶@樣標(biāo)志性的首句就加以標(biāo)注，那么解題的速度就會大大增加了。
l 多選題
多選題往往會在題目的一開始就給出一個(gè)引導(dǎo)詞(中心詞)，告訴考生此道多選題的主要考察內(nèi)容。而這一中心詞又往往是可以在段首被找到的。例如劍4的The Nature andAims of Archaeology中的多選題題目中就提到：The list below gives some statements about anthropology,我們就可以從anthropology這一中心詞出發(fā)，回憶略讀時(shí)段首內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)，第四、五兩段就是我們需要定位的段落。
二、尋讀 (Scanning)
了解文章的大體內(nèi)容以后，就可以開始做題了，做題中面臨的個(gè)問題就是定位。很多考生要不找不到定位詞，要不找尋速度過慢，這些情況都會大大增加考生解題的時(shí)間，從而導(dǎo)致1小時(shí)內(nèi)無法完成3篇文章。有一位雅思考官曾經(jīng)說過：80%的情況下定位詞所在原文即答案所在，20%在其周圍。這就是考官出題的模式，可見定位有多么重要。
我們在定位時(shí)首選的肯定是特殊印刷體(如數(shù)字、大寫、斜體、特殊標(biāo)點(diǎn)等)，其次我們應(yīng)該選擇實(shí)義名詞或名詞短語，理由是這樣的定位詞不太會在原文中出現(xiàn)轉(zhuǎn)換。當(dāng)然，我們也可以積累一些常見的同義轉(zhuǎn)換來幫助我們定位。
另外，有效訓(xùn)練自己的尋找速度也是非常重要的。學(xué)生們可以在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)找到適合自己的瀏覽方式，避免指讀，出聲讀，譯讀等不良的閱讀習(xí)慣。我一般會向?qū)W生推薦“之”字閱讀法，很多學(xué)生試用下來感覺不錯(cuò)。
此項(xiàng)技能在不同題型中的應(yīng)用
l 是非無
在這里要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是，定位是雅思所有題型中都必須要用到的技能，而這里特別提出這些題型是由于定位在這些題型中顯得尤為重要，并且我們需要根據(jù)這些題型的各自特點(diǎn)作進(jìn)一步的技能升級。比如在做是非無時(shí)，我們除了要利用到之前提到的定位技巧，還需要結(jié)合是非無本身的特點(diǎn)進(jìn)行更加準(zhǔn)確快速的地位。
其一就是順序原則，是非無在99%的情況下都是按照原文的行文順序進(jìn)行出題的，這點(diǎn)對于同學(xué)們選擇哪些題進(jìn)行優(yōu)先解答，并通過解答完的題進(jìn)行進(jìn)一步定位范圍的縮小顯得尤為重要。其二就是要學(xué)會用非名詞進(jìn)行定位，或者說不僅僅用特殊印刷體和名詞來定位，如劍7的Educating Psyche的第33題In the follow-up class, the teaching activities are similar to those used in conventional classes,有的同學(xué)一開始會用follow-up class去定位，但會發(fā)現(xiàn)只能定位到段落，且段落內(nèi)容又過多，接下來會試著用teaching activities去定位，而實(shí)際上這一名詞在文章被進(jìn)行了上下義的同義轉(zhuǎn)換(games or improvised dramatizations),這是個(gè)同學(xué)們不太容易注意到的轉(zhuǎn)換。這個(gè)時(shí)候，我們不妨抓住這道題的考點(diǎn)，即比較這一邏輯關(guān)系(similar to)嘗試去文章進(jìn)行定位，相信not unusual還是不難被發(fā)現(xiàn)的。
l 填空題
填空題屬于分支比較多的一個(gè)題型，所以在解題時(shí)更應(yīng)當(dāng)注意定位在不同分支題型中的特殊用法。例如標(biāo)注示意圖類型的填空題我們就得先分清這道題是只能應(yīng)用圖形想象來定位還是可以利用題目中的關(guān)鍵詞去定位(劍8 A Chronicle of Timekeeping)，有小標(biāo)題和沒有小標(biāo)題的填空題在定位范圍上的區(qū)別(劍8 Alternative Medicine in Australia和劍4 Obtaining Linguistic Data)，有些特殊詞或符號在定位中起到的作用(e.g./i.e./并列的箭頭等)，選詞類的summary和填空類的summary在定位順序上的區(qū)別(選詞類的可先進(jìn)行雙向判斷排除再定位)等等一系列值得注意的問題。
三、邏輯關(guān)聯(lián) (Signal Words)
前文已經(jīng)提到，文中的信號關(guān)聯(lián)詞往往是文章的考點(diǎn)所在，所以有效識別這些單詞就顯得尤為重要了。筆者將雅思閱讀中常常出現(xiàn)的4種邏輯關(guān)系即難點(diǎn)詞匯總結(jié)如下：
1、 因果關(guān)系
因-果(導(dǎo)致)：be responsible for, contribute to, give rise to…
果-因(由于)：derive from, on account of, depend on …
2、 比較關(guān)系
相似的：resembling, alike…
相同的：identical…
不同的：distinct…
3、 轉(zhuǎn)折關(guān)系
on the other hand, in fact, whereas…
4、并列關(guān)系
not only… but also…, first… second…, one… alternatively…
以上即是滬江小編為大家分享的雅思閱讀必備技能及應(yīng)用。當(dāng)然除了詞匯以外，對文章行文邏輯的認(rèn)知和判斷也是邏輯關(guān)聯(lián)能力的另外一種體現(xiàn)，這一能力是需要同學(xué)們在本身對于寫作的常規(guī)思路有一定的了解基礎(chǔ)上才能進(jìn)行解題運(yùn)用的。
