大家在雅思寫作中是怎么練習(xí)的，不要忘記官方公布的評(píng)分描述，針對(duì)這個(gè)描述進(jìn)行復(fù)習(xí)是非常重要的。其中就有關(guān)于銜接手段的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不知道大家注意沒有，很多人可能會(huì)忽略。下面就針對(duì)銜接手段cohesive device，我們來進(jìn)行分析。

　　Coherence and Cohesion 的7分第二條原文：

　　Uses a range of cohesive devices appropriately although there may be some uner-/over-use

　　6分第二條原文為：

　　Uses cohesive devices effectively, but cohesion within and/or between sentences may be faulty or mechanical;

　　6分第三條提到：

　　May not always use referencing clearly or appropriately

　　與之對(duì)應(yīng)的5分第二條為：

　　Makes inadequate, inaccurate or over-use of cohesive devices

　　5分第三條為：

　　May be repetitive because of lack of referencing and substitution

　　由以上所涉及到的原文可以看出，referencing(指代關(guān)系)和substitution(替代)都是cohesive device(銜接手段)的表現(xiàn)，而且是確定分值的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　那么這里反復(fù)提到的Cohesive Device(銜接手段)究竟是什么呢?

　　Cohesive Device:(銜接手段)定義：

　　能使信息的邏輯關(guān)系更清晰的各種英語字符。

　　邏輯關(guān)系主要涉及：并列或遞進(jìn)關(guān)系、讓步或轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系和舉列。

　　具體來看，可分成以下三類：

　　Lexical aspect:(詞匯方面)

　　Linking word(連詞)：

　　并列或遞進(jìn)關(guān)系：and; also; too; or; Besides; furthermore; moreover; likewise; meanwhile等

　　讓步或轉(zhuǎn)折關(guān)系：but; however; whereas; nonetheless; nevertheless; although; though; otherwise; yet; rather; despite; rather等

　　因果關(guān)系：because; so; since; for; so; thus; therefore; thereby;

　　舉例：like

　　Linking phrase(短語)：

　　并列或遞進(jìn)關(guān)系：not only…but also; as well as; either…or; in addition; apart from that; beyond that

　　讓步或轉(zhuǎn)折關(guān)系: even though; in spite of; on the other hand; on the contrary; in contrast; instead of， It is true that…;

　　因果關(guān)系: now that; in that; due to; owing to; as a result (of); in that case

　　舉例：for example; for instance; in particular; such as; just as

　　Adverb (副詞)：

　　并列或遞進(jìn)關(guān)系：additionally; similarly; alternatively;

　　讓步或轉(zhuǎn)折關(guān)系: surprisingly; admittedly

　　因果關(guān)系: consequently; eventually;

　　舉例：especially;

　　Reference(代詞)：

　　They; them; he; him; she; her; it; these; those; this ;that等

　　(句法)Syntax:

　　Punctuation (標(biāo)點(diǎn)符號(hào))：

　　并列或遞進(jìn)關(guān)系：分號(hào)

　　同位、舉例：冒號(hào);破折號(hào);括號(hào)

　　Clause (各種從句)：主句的信息為重點(diǎn)信息;從句信息為次要信息

　　Unnoticeable cohesive device(高級(jí)連接手段)

　　Rhetorical purpose: (修辭)

　　排比：并列關(guān)系

　　Substitution/paraphrasing(同義轉(zhuǎn)換)：用詞性轉(zhuǎn)換、近義詞、下義詞、等有關(guān)聯(lián)的信息來重復(fù)重點(diǎn)信息。這是獲得7分以上高分的重要標(biāo)志。

　　很多學(xué)生總是抱怨自己詞匯量小，思路打不開?；蚴潜沉艘淮蠖训脑~匯，真到考試就用不上了。或是寫了一堆語言，但中心論點(diǎn)不明確。

　　其實(shí)，如果一個(gè)段落的每一句話，都能出現(xiàn)要點(diǎn)信息，文章就會(huì)很容易讀懂，并給人渾然一體的感覺。為了讓讀者更好的理解這一高級(jí)的連接手段，我們來做一個(gè)小小的練習(xí)。

　　中心話題為Disaster，要求說出的短語，單詞必須要能讓人聯(lián)想到該主題。

　　我們可以有以下幾種思路：

　　詞性轉(zhuǎn)換: disastrous; disastrously

　　近義詞：catastrophe; calamity; suffering; misfortune, misery

　　下義詞：

　　disaster→

　　natural disaster →

　　flood; tsunami; earthquake→

　　quake-scattered area→

　　victims→the injured; the missing; the death toll; the wounded soldiers; the affected; suffering; loss; the trapped; the buried, the homeless→orphan; the old without any family members;

　　survivor; survival

　　rescuer; aid; help; rescue; relief operation; relief donation; supplies; relief cash and material; red cross; emergency aid; first aid kit; emergency shelter, food , medical care, emergency response team; evacuate

　　condolence; mourn

　　通過這種思維方式，我們還可以想出很多能體現(xiàn)“災(zāi)難“的語言。尤其是下義詞的有效使用，即可掩蓋詞匯量不大的缺陷，還可以讓文章生動(dòng)，說理性強(qiáng)。

　　官方給出的高分文章也可以體現(xiàn)這一特點(diǎn)。

　　Children of poor parents are prematurely exposed to the problems of adult life eg. learning to survive on a low family income and sacrificing luxuries for essential items. These children begin to see the ‘realities’ of life in their home or social environment. Their parents own struggles serve as an example to them.(53words)

　　Cohesive device:

　　通過同意轉(zhuǎn)換和代詞的使用，該段每句話主語緊扣題目主題信息：children from poor families,

　　Children of poor parents;These children;Their parents

　　句子之間沒用使用明顯的連詞或連接短語，但通過 problems of adult life; the ‘realities’ of life; parents own struggles’凸顯該段分論點(diǎn)“生活艱難“另外，首句中的‘prematurely’由第二句的 ‘begin to’第三句的 ‘serve an example’對(duì)應(yīng)，使得該段的信息環(huán)環(huán)相扣，讀起來渾然一體。該段使用最突出的”cohesive device”是信息對(duì)應(yīng)。即用下義詞，反義詞等與主題句的分論點(diǎn)相關(guān)的各種具體形像化和相關(guān)性的詞來展開論證。這是paraphrasing的最高表現(xiàn)。也是確?！癱ohesion”的最佳方案。