中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力普遍比較低，歸根結(jié)底是教育的問(wèn)題，在英語(yǔ)越來(lái)越重要的今天，口語(yǔ)也就備受關(guān)注，尤其是在面對(duì)雅思口語(yǔ)的時(shí)候，如何提高成了大家需要思考的問(wèn)題。今天我們就為大家整理了雅思口語(yǔ)練習(xí)的三個(gè)小技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业目谡Z(yǔ)提高有所幫助。

　　發(fā)音順暢技巧一：連讀

　　連讀大體可以分為輔音+元音的連讀以及輔音+輔音的連讀。連貫講話自然會(huì)出現(xiàn)連讀現(xiàn)象，在中文中也同樣存在，例如傳統(tǒng)的北京方言。連讀主要出現(xiàn)在意義聯(lián)系較緊的詞，如冠詞與名詞，數(shù)詞和名詞，動(dòng)詞與副詞，連接詞與代名詞之間。當(dāng)然，如果遇到句子中的語(yǔ)義自然停頓的地方，就不用連讀了。

　　發(fā)音順暢技巧二：省音

　　發(fā)音流利的另一大技巧是把句子中單詞尾部影響順暢發(fā)音的/t,d/音省略。我們可以把它們吞掉，也就是憋一下，不發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)短暫的延遲，或者干脆不發(fā)音。這樣的話，我們?cè)偃フf(shuō): just now, at the moment, send them就順暢了。例如：

　　發(fā)音順暢技巧三：音的同化

　　今天我們來(lái)講兩種音的同化現(xiàn)象，分別是前面單詞結(jié)尾的輔音/t, d/跟后面單詞第一個(gè)輔音/j/相遇的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生像 /t?/ 和 /d?/這樣的合成音。這種音被稱為“同化音”，這種語(yǔ)音現(xiàn)象叫“同化”assimilation. 例如：

　　在新的雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)的情況下，提高語(yǔ)音是必要的，特別是考生對(duì)英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)的掌控是十分重要的。中國(guó)考生在發(fā)音方面始終存在著單詞發(fā)音不準(zhǔn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)差的問(wèn)題，或者是單詞發(fā)音比較準(zhǔn)確但是組成句子以后又會(huì)存在問(wèn)題，總體來(lái)說(shuō)就是說(shuō)話不流利，沒有‘腔調(diào)’。只要我們不斷進(jìn)行雅思口語(yǔ)練習(xí)，相信廣大考生們一定能夠練就一口地道的英文。

　　通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家對(duì)于雅思口語(yǔ)練習(xí)的技巧有了很好的了解。不過(guò)了解了也只是書面的，想要取得真正的提高，就必須要使用這些技巧多多的努力提高，只有方向正確，努力堅(jiān)持，成功才會(huì)離你更近。