提到英語四級(jí)，很多人談到閱讀都感覺到非常的頭疼，時(shí)間、精力投入不少卻不見多大成效。那么如何提高四級(jí)英語閱讀能力，下面我們就一起來了解一下吧。

　　談起英語閱讀，很多同學(xué)都感到頭疼，時(shí)間、精力投入不少卻不見多大成效，其實(shí)英語閱讀能力的提高絕不是一蹴而就的事情，它需要幾個(gè)環(huán)節(jié)的相互配合。總體來說，它要以必要的單詞量和熟練掌握語法點(diǎn)作為基礎(chǔ)，然后要通過大量的閱讀作為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必由之路，后要掌握正確的閱讀方法和技巧，以使我們?cè)谟?xùn)練中做到事半功倍。

　　1.基礎(chǔ)——單詞、語法。

　　打好英語閱讀的基本功是取得閱讀高分的重要保障。這需要我們做工作：擴(kuò)大詞匯量和熟練地掌握語法。按照英語六級(jí)考試大綱的規(guī)定，整個(gè)閱讀理解部分包括4篇短文，短文平均長(zhǎng)度約為350詞，總詞數(shù)約為1400詞，其中要求生詞的比例不超過3%。很顯然，考生如果沒有足夠的詞匯量，一句話遇到一個(gè)攔路虎，就很難順利地讀懂文章。而且出題者在設(shè)置考題時(shí)也非常有技巧，選擇項(xiàng)往往不是文章中的原詞原句。

　　而是用一些近義詞或意思相近的句子代替，這也要求考生們有足夠的詞匯量。在接下來的一章中，我們有一個(gè)詞匯自測(cè)，同學(xué)們可以進(jìn)行自我檢測(cè)，看看自己詞匯掌握的程度。而在后的附錄中又設(shè)立了分欄的詞匯表，詞匯多為時(shí)文中所采用，以幫助同學(xué)集中鞏固、擴(kuò)大詞匯量。記住，你的英語六級(jí)詞匯量底線可是在4900個(gè)單詞。

　　綜觀歷年的英語六級(jí)閱讀真題我們可以發(fā)現(xiàn)，閱讀理解的句子趨向于結(jié)構(gòu)復(fù)雜。出題者常常通過增加句子長(zhǎng)度來增加閱讀的難度，因此一篇不長(zhǎng)的文章會(huì)大量出現(xiàn)多重并列句、多重復(fù)合句、被動(dòng)句、倒裝句、插入語等等，這就需要我們語法純熟，對(duì)各種句式都有很好的把握，才能理解全篇，提高準(zhǔn)確率。而且與英語四級(jí)閱讀文章相比，六級(jí)文章本身的內(nèi)容更加深?yuàn)W、抽象，題目設(shè)置的難度增大，這些都需要考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)就要注意提高自己的基本技能。

　　2.必由之路——大量閱讀。

　　剛才我們已經(jīng)談到閱讀的提高并非朝夕之工，因?yàn)檎Z言知識(shí)的提高和背景知識(shí)的積累都需要時(shí)間，因此我們必須加大閱讀數(shù)量(根據(jù)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生在兩年的時(shí)間里要讀完至少30萬字的材料)。在現(xiàn)行的英語教育體制下，學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)主要放在精讀上，而對(duì)泛讀并不是很重視;注重句子結(jié)構(gòu)的分析，而對(duì)篇章結(jié)構(gòu)整體缺乏分析。其后果就會(huì)造成閱讀數(shù)量不足，閱讀速度不高，缺乏對(duì)文章整體的把握，后導(dǎo)致準(zhǔn)確率不高。閱讀的過程實(shí)際上是閱讀者各種知識(shí)綜合運(yùn)用的過程，而我們只有在大量的練習(xí)中才能總結(jié)篇章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、規(guī)律，增強(qiáng)自己駕馭語言的能力，增加背景知識(shí)，同時(shí)提高閱讀速度。記?。褐挥写罅块喿x，才有可能真正實(shí)現(xiàn)閱讀能力從量變到質(zhì)變的飛躍。

　　以上就是為大家整理的如何提高四級(jí)英語閱讀能力的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)閱讀是占據(jù)分值最大的，對(duì)于順利通過四級(jí)考試起著決定性的作用。