英語是我們學(xué)習(xí)接觸到的第二大外語，所以越來越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的英語教育。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中起到很重要的引導(dǎo)性，但是針對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語要注意避免以下幾個(gè)誤區(qū)。

誤區(qū)1 英語教師首選老外

事實(shí)：會(huì)說中文不一定是老師，外國人也不等于外教。

一般說來，之所以熱衷于選擇外教，是因?yàn)橥饨痰陌l(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)、更自然。但是說英語并不意味著可以教孩子。在國外，教育必須得到嚴(yán)格的認(rèn)證。目前，中國一些機(jī)構(gòu)在聘用外教的時(shí)候，并沒有嚴(yán)格的要求，因此外教培訓(xùn)質(zhì)量基本上處于魚龍混雜的狀態(tài)，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇的時(shí)候尤其要注意。因此，無論我們選擇什么樣的英語教師，都應(yīng)該考慮教學(xué)效果，分析具體問題。

誤區(qū)2 學(xué)英語，單詞量是效果的體現(xiàn)

事實(shí)：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣最重要

對(duì)學(xué)前和小學(xué)生來說，培養(yǎng)興趣、習(xí)得語感、形成標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)、培養(yǎng)大膽說英語的習(xí)慣是最重要的。因此，聽說是英語學(xué)習(xí)中最重要的部分，也就是說，我們通常說的是“開放”耳朵，讓舌頭“靈活”，培養(yǎng)英語的基本交際能力。目前，世界上普遍采用的第二語言學(xué)習(xí)方法是“沉浸式學(xué)科英語”教學(xué)法，它是指在英語環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)等課程，幫助兒童自然地思考和解決E語言中的問題。英語，形成英語思維。

誤區(qū)3看英語影視作品學(xué)英語

事實(shí)：語言學(xué)習(xí)必須將知識(shí)系統(tǒng)化。

英文動(dòng)畫可以成為輔助手段之一。但是在孩子們英語啟蒙的階段下，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的內(nèi)容也是很重要的，如果在這個(gè)時(shí)候不經(jīng)意地學(xué)習(xí)，玩耍，但很快他就會(huì)忘記。只有當(dāng)孩子們覺得自己能更好地玩一些游戲，掌握一些重要的科目時(shí)，他們的英語學(xué)習(xí)才能來自于他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。只有這樣，兒童才能提高學(xué)習(xí)效率，為今后的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

誤區(qū)4 選英語機(jī)構(gòu)，短期見效最重要

事實(shí)：循序漸進(jìn)才是真

培養(yǎng)一個(gè)孩子成為一名天才，最忌諱的是拔苗助長(zhǎng)。語言習(xí)得有其自身的客觀規(guī)律，不應(yīng)急于實(shí)現(xiàn)眼前的利益。特別是，在開口說英語之前將有一段時(shí)間的“沉默”。最重要的是組織是否重視保護(hù)孩子們的自信心和學(xué)習(xí)英語的熱情，以及他們是否基于長(zhǎng)期的考慮。

以上就是小編給大家整理出來的幾個(gè)幼兒學(xué)習(xí)英語時(shí)需要避免的誤區(qū)，希望可以給家長(zhǎng)們帶來幫助。