少兒在學(xué)英語的過程中，會出現(xiàn)很多問題，這些問題會直接影響少兒學(xué)英語的效果。下面，我們來看看少兒學(xué)習(xí)英語的常見問題有哪些。

第一：英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)

其實很多小朋友在剛開始學(xué)英語的時候由于發(fā)音基礎(chǔ)沒有學(xué)好導(dǎo)致英語發(fā)音一直存在問題，就容易出現(xiàn)各種各樣的記憶單詞發(fā)音的方法，其中比較典型的就是通過中文標(biāo)準(zhǔn)英文發(fā)音，對于記憶單詞發(fā)音是一種不錯的方法，但容易發(fā)音發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，長此以往就會依賴這種學(xué)習(xí)方法，有導(dǎo)致啞巴口語的潛在隱患，后期想要糾正都是比較難的，因此孩子在學(xué)英語發(fā)音的時候需要注意，幫助還是從認(rèn)知字母開始，熟悉每一個音標(biāo)的發(fā)音，多聽聽英語母語國家人士的發(fā)音，深入了解音標(biāo)發(fā)音，培養(yǎng)發(fā)音能力。

第二：英文書寫不規(guī)范

記得我們學(xué)英文那會兒，一個英文book上面區(qū)分了大小寫，在英文書寫的時候也有一些規(guī)范性的要求，但是每次在寫英文的時候往往會忘記這些規(guī)范，導(dǎo)致寫出來的都相差無幾，這也跟老外的思維方式有關(guān)系，但是一直以來由于中文教授的書寫規(guī)則就是一筆一劃開始，所以導(dǎo)致小朋友在寫英文的過程中也是一筆一劃，因此可以熟讀一些英文書寫規(guī)范來幫助孩子改善英文書寫問題。

第三：單詞易混淆

從英文形體上面來講，大部分的英文看起來長的都差不多，在加上個別基礎(chǔ)單詞發(fā)音差不多，導(dǎo)致孩子在辨認(rèn)單詞的時候容易誤認(rèn)，混淆視聽，不方便孩子記憶單詞，想要幫助孩子從根本上解決問題只有通過基礎(chǔ)鞏固來實現(xiàn)，畢竟這些問題都是常規(guī)問題。

在面對少兒英語學(xué)習(xí)過程中的出現(xiàn)的關(guān)鍵性問題應(yīng)當(dāng)加以解決，只有解決這些問題，才能讓孩子提高英語學(xué)習(xí)效率。