英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)普及了，而且不再是僅僅為了考試，更多的是要求實(shí)用性。那么對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)應(yīng)該如何提升呢?今天我們?yōu)榇蠹艺砹颂岣哂⒄Z(yǔ)口語(yǔ)的有效方法，一起來(lái)看一下吧。

一、多“說(shuō)”

自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ),見(jiàn)了同學(xué),尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候,談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典,遇到生詞時(shí)查一下這些生詞,也不用刻意去記,用的多了,這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住.千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān),始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做.

或許你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人,你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼,和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)?！皇莿e問(wèn)及他的年紀(jì),婚史等私人問(wèn)題.盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯,句子去和他談天說(shuō)地.不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多.因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯,而且不太看重說(shuō)法,你只要發(fā)音準(zhǔn)確,準(zhǔn)能順利地交流下去.只是你必須要有信心,敢于表達(dá)自己的思想.

如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系,你可以拿過(guò)一本書(shū)或其它什么東西做假想對(duì)象,對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞,談你的快樂(lè),你的悲傷等等,長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高.

二、多“聽(tīng)”

尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì).別人用英語(yǔ)交談時(shí),你應(yīng)該大膽地去參與,多聽(tīng)聽(tīng)各種各樣人的發(fā)音,男女老少,節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到,如果這樣的機(jī)會(huì)少的話,你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽(tīng),這將會(huì)對(duì)你幫助很大,而你去聽(tīng)學(xué)過(guò)的課文的磁帶,那將會(huì)對(duì)你的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助.

三、多“讀”.

“讀”可以分為兩種.一種是“默讀”.每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處,讀的內(nèi)容可以是你的課本,但最好是一些有趣的小讀物,因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度.每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系,所以經(jīng)過(guò)高中三年閱讀的訓(xùn)練后,你必定會(huì)在高考中勝券在握. 另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑.

四、多“寫(xiě)”

有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊,根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文.其實(shí)“寫(xiě)”的形式很多,不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力.比如寫(xiě)下你一天中發(fā)生的一些重要的事情,或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組,你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞.這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法,又可以鍛煉你的寫(xiě)作能力。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間,10分鐘的散步可以練"說(shuō)",吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語(yǔ)小說(shuō),睡前聽(tīng)?zhēng)追昼娪⒄Z(yǔ),可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來(lái)練英語(yǔ),你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很快提高的.

以上就是為大家整理的提高英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方法，希望能夠幫助到大家。如果大家想要提高口語(yǔ)，就需要找到適合自己的方法，這樣提高起來(lái)會(huì)比較快。