大家都知道，在漢語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)用到一些時(shí)間副詞來(lái)表達(dá)過(guò)去發(fā)生的事情，英語(yǔ)使用的過(guò)程中，也會(huì)遇到。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)過(guò)去式學(xué)習(xí)技巧總結(jié)，一起來(lái)看一下吧。

一、動(dòng)詞詞尾加ed

動(dòng)詞詞尾直接加ed是常見的過(guò)去式變化形式。例如∶ watched，picked。這種變化形式包含了大部分的動(dòng)詞，所以學(xué)習(xí)

者沒有必要逐一記憶。只要記住了下文中一些特殊的變化形式之后，其他動(dòng)詞就可以自動(dòng)劃為直接加ed這種形式。但同時(shí)

一部分單詞加ed代表了詞性的改變而非過(guò)去形式，學(xué)習(xí)者要注意區(qū)分二者之間的區(qū)別。

二、直接加d

如like、move這類單詞的過(guò)去式為直接加d變成liked、moved。學(xué)習(xí)者要注意不是每—個(gè)以字母e結(jié)尾的單詞過(guò)去形式都

是直接加d ，只有后一個(gè)e不發(fā)音時(shí) ，才遵循議文種變化規(guī)律。因此，大家要牢記音標(biāo)拼讀規(guī)律做到具體問(wèn)題具體分析.

三、幾種特殊形式

當(dāng)動(dòng)詞的結(jié)尾為輔音字母和y時(shí)，過(guò)去式變y為i后再加ed，如studystudied。在重讀閉音節(jié)的單詞中，如果是以元音字母

加輔音字母結(jié)尾的動(dòng)詞，則要雙寫輔音字母后再加ed，如stopstopped。顯而易見，這幾種特殊形式的變化規(guī)律都與單

詞的發(fā)音特性有關(guān)，所以學(xué)習(xí)者一定要在了解音標(biāo)元音輔音規(guī)律的前提下，進(jìn)行學(xué)習(xí)。背誦過(guò)程中要以記憶規(guī)律為主 ，干

萬(wàn)不要直接死i記硬背例子中的單詞，否則I遇到相似以的情兄時(shí)，還是不能夠進(jìn)井行正確的變化。

四、特殊變化

有一類動(dòng)詞的過(guò)去式變化完全不符合上述總結(jié)的任何一條規(guī)律，而是根據(jù)自身進(jìn)行了特殊的變化，例如telltold。記憶這類動(dòng)詞沒有任何的捷徑可言，學(xué)習(xí)者一定要注意在日常學(xué)習(xí)中進(jìn)行積累、反復(fù)背誦。同時(shí)，為了減輕記憶的負(fù)擔(dān)， 學(xué)習(xí)者

可以結(jié)合自身實(shí)際情況選擇需要背誦的單詞。例如果你有出國(guó)留學(xué)深造的需求，那就選擇一些日?？谡Z(yǔ)中常見的動(dòng)詞進(jìn)

行背誦; 如果你是初中高中的學(xué)生，就要總結(jié)和背誦閱讀理解中常見的單詞。

以上就是為大家整理的英語(yǔ)過(guò)去式學(xué)習(xí)技巧總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟思记?，過(guò)去式的表達(dá)方法大家就可以一通百通，也就可以將此類詞匯快速記憶，提升詞匯量。