備考英語(yǔ)四級(jí)，閱讀理解部分難住了很多的人，這多是因?yàn)椴徽_的方法和不良的閱讀習(xí)慣所引起的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀中常見(jiàn)的問(wèn)題，一起來(lái)看一下吧。

1)試圖讀懂文章中的每一個(gè)單詞——閱讀之大忌。

中國(guó)考生在閱讀時(shí)，希望對(duì)每一個(gè)詞都盡量搞懂，過(guò)分注意生詞和難詞，一旦遇到這些詞匯就感到手足無(wú)措。很多同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)際上只是背誦單詞，很少注意對(duì)文章的意思理解。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)考生很少對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的課文感興趣，他們只注重詞匯，天天都拿著詞匯類書(shū)籍或者詞典背記單詞?？雌饋?lái)他們花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)，但實(shí)際效果甚微。我們也常聽(tīng)到考生抱怨英語(yǔ)難學(xué)，主要是這種只重視局部，而忽視了整體的做法造成的，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)之大忌，也是得不償失的。

2)消極閱讀——閱讀的誤區(qū)。

很多考生做閱讀題時(shí)往往把注意力集中在個(gè)別的零碎的單詞上，往往忽略了作者的思想觀點(diǎn)。一篇文章讀下來(lái)，“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，越讀越糊涂?？忌鷳?yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，抓住作者的寫(xiě)作意圖，把握文章的主題思想，理清文章脈絡(luò)，如看到“but”就應(yīng)預(yù)見(jiàn)上下文的意思將有轉(zhuǎn)折關(guān)系;看到“similarly”就能預(yù)測(cè)到上下文之間是內(nèi)容相近的意思。只有這樣，才能越讀越清楚。

3)只注重閱讀速度，不注意閱讀的效果——閱讀的假象。

閱讀時(shí)應(yīng)該注意速度，這是無(wú)可非議的，因?yàn)殚喿x速度快可以節(jié)省時(shí)間來(lái)做更多的題目和檢查已做的題目。但閱讀速度實(shí)際上是實(shí)力的真實(shí)體現(xiàn)，而不僅僅是一種方法，如果實(shí)力不足，閱讀速度過(guò)快，使得閱讀者只見(jiàn)高山，不見(jiàn)平地。有些考生在一目十行之后，大腦里卻一片空白，不知文章之所云。這就要求我們考生在平時(shí)多做做練習(xí)并多加揣摩，注意兼顧閱讀速度和閱讀效果。

以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀中常見(jiàn)的問(wèn)題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了這些問(wèn)題，在備考的時(shí)候就要避免掉，否則就會(huì)影響到閱讀能力的提升。