英語學(xué)習(xí)的過程中，口語是提升最慢的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

【像學(xué)習(xí)母語那樣學(xué)習(xí)英語】

一是對(duì)詞匯的掌握不要局限于課本和考卷上的，更不要局限于為記單詞而記單詞。要記住單詞所處的句子和語境，它就 是在什么文章中出現(xiàn)的，要記住它憊味著什么，而不要記它的意思是什么。從一種語言到另一種語言是很難準(zhǔn)確描述的，只 能去感覺和體會(huì)。用英語來理解英語，這是學(xué)英語的高境界。就像我們學(xué)母語，開始我們井沒有任何一種語言供我們參照 ，只有我們的感覺和習(xí)慣。我們是將一種一種的感覺、行動(dòng)、事物與一個(gè)一個(gè)的詞建立了聯(lián)系，才將我們的母語脫口說出。 因此，掌提一個(gè)詞的感覺，就掌握了這種語言的一片領(lǐng)地。而且，無論任何單詞在我們面前，我們都爭取能讀它、寫它、把 握它、而不是記憶、背誦它。因?yàn)槲覀兊慕K目的是為了學(xué)習(xí)一種語言，而不是為了考試。

有了大量詞匯的積累，再多的語言難點(diǎn)都可以迎刃而解。

在這一過程中，同樣也要注意三點(diǎn):①充分利用書本完全掌握詞匯，比較好、省力的方法就是將例句背得爛熟.②要反復(fù) 記憶，背出單詞后要找到一切可能的機(jī)會(huì)去加強(qiáng)記憶，記憶的牢固程度是和使用的次數(shù)是成正比的，③永不停息，背單詞的 大忌在于背背停停，這樣的效果是差的(雖說比不背好)，一旦去背了就要天天堅(jiān)持，不一定刻意去追求數(shù)量，有時(shí)一兩個(gè) 也可以，關(guān)鍵在于連續(xù)和質(zhì)量。另外還要加強(qiáng)詞義歸類，總結(jié)常用詞的習(xí)慣搭配，這對(duì)自己水平的提高和應(yīng)試都是有幫助的 。

【溫故而知新】

對(duì)已有的知識(shí)經(jīng)常重復(fù)，經(jīng)常使用，才能有所積累。對(duì)于已有的知識(shí)，只有應(yīng)用于生活中才能得到鞏固，這也是罕有的的 途徑。比如在記憶單詞時(shí)，某一生僻詞初記簡單，可只要一段時(shí)期不用，必會(huì)退出你的單詞序列。就要求你有持之以恒的精 神，勤動(dòng)筆，多開口，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

生活在中文的環(huán)境中，要想使英語口語能力提高，就要有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，并且不能坐等機(jī)會(huì)，要積極為自己 爭取每一個(gè)機(jī)會(huì)。

比如看到各種英文標(biāo)志，我們可以記錄下來，梳理一下我們腦海中的英語積累，爭取溫故而知新。

【給閱讀提速】

有可能的話，多讀簡單的英語課外讀物(特別是假期)。很多人以為自己外語水平已經(jīng)相當(dāng)“高深”了，常常拿英文原著 來讀，結(jié)果是讀不到10叮，就在一片枯燥與茫然中放棄，因?yàn)橛刑嗌~TN認(rèn)識(shí)，有太多即使簡單的句子也不理解。應(yīng)該只 找簡單的讀物來讀，發(fā)現(xiàn)自己慢慢地對(duì)原著也能知其原味了。其實(shí)，這跟我們小時(shí)候看童話差不多?？赡苡行┳治覀儾徽J(rèn)識(shí) ，但總體上很簡單，情節(jié)又很吸引人，于是我們就一本一本地讀下去了，我們的知識(shí)、理解力也就慢慢增加了。試想一開始 就拿一本哲學(xué)專著給你看，你能看下去嗎?多讀一些簡單的英語讀物，就是將英語中常用的也是精華的部分在我們腦海里 活化，就是學(xué)會(huì)慢慢地用我們熟悉的詞匯去領(lǐng)會(huì)、把握那些摻雜其間的我們不熟悉的字詞，并能從情節(jié)中體會(huì)到我們學(xué)習(xí)外 語的樂趣!

總的來說，語言是一種積累的工夫，日積月累，方能出口成章。臨陣磨槍，不快也不光。

【用英語學(xué)習(xí)其他知識(shí)】

英語學(xué)習(xí)可以與個(gè)人興趣、專業(yè)方向緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。這種學(xué)習(xí)方法特別適用干那種對(duì)英語沒有多大興趣，但對(duì)某 一學(xué)科或某一事物有著濃厚興趣和愛好的孩子。

比如說，一個(gè)對(duì)中國歷史有著濃厚興趣，可對(duì)英語卻無多大興趣的同學(xué)，讀一些用英文寫的介紹中國歷史的書，這些書 一般內(nèi)容都很淺，互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，既學(xué)了外語，又長了知識(shí)，何樂而不為呢?

【羞澀，就立即發(fā)言】

所謂上口，就是指朗讀與會(huì)話，或稱為口頭表達(dá)能力.練口語，首先提倡一個(gè)“搶”字，我們生活在漢語語言環(huán)境中，練 英語口語的機(jī)會(huì)稍縱即逝。練口語，忌諱“害羞”，怕講錯(cuò)了被人笑話而羞于動(dòng)口，永遠(yuǎn)也講不出好的英語。練口語有以 下幾種方式:

(1)模仿。用相同的語音、語調(diào)、節(jié)奏跟著老師讀或跟著錄音讀。模仿的先行步驟是聽，聽淮了才能讀淮、說對(duì)。

(2)朗讀。看著文字材料自己讀，可看一句讀一句，專注體會(huì)，以情統(tǒng)調(diào)，聲情并茂。朗讀時(shí)要注意連貫性，做到音、意 、情融為一體。

(3)背誦。不看文字材料、不聽錄音，自己背出原文。背誦要在充分理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行，而不是死記硬背。背誦可幫 助積累語言和文化方面的素材。

(4)復(fù)述。學(xué)完一篇課文之后，將主要內(nèi)容用自己的話講出來，可改換人。

(5)對(duì)話。根據(jù)一定的情景進(jìn)行雙人、三人，甚 至多人之間的對(duì)話交流，若情景有一定的故事性，還可配以道具進(jìn)行表演。

(6)讀圖。根據(jù)圖畫、幻燈等進(jìn)行問答練習(xí)或獨(dú)白練習(xí)，可描述單幅圖，也可講述系列連環(huán)圖。

(7)討論。圍繞課文中或日常生活中的某一話題展開討論，提出鮮明的觀點(diǎn)和有力的證據(jù)。

以上就是英語口語學(xué)習(xí)方法介紹，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過程中帶來幫助。