想要作文得到高分，就需要運(yùn)用一些技巧。比如我們可以用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)讓文章進(jìn)一步簡(jiǎn)潔，并更具氣勢(shì)。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫作技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

一、短文縮寫

短文縮寫可以基于所學(xué)的文本或其他閱讀材料，但要縮寫的材料不應(yīng)比課本更難。用于縮寫的文本或其他材料必須是經(jīng)過(guò)深思熟慮、良好組織和描述的。

縮略語(yǔ)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)，不拖沓，沒(méi)有主次。在初步階段，材料的縮寫不能太長(zhǎng)。要不超過(guò)1000個(gè)單詞。

二、短文評(píng)論

短文評(píng)論是對(duì)課文或閱讀材料的評(píng)論。通過(guò)對(duì)原文內(nèi)容和觀點(diǎn)的分析，提出自己一些看法，一篇短文可以表達(dá)對(duì)原文的同意、不同意或其他想法。

在學(xué)習(xí)的初期，作文評(píng)語(yǔ)也應(yīng)該在150字左右，不宜多寫。隨筆是一種“半依能力半玩”的文體。在內(nèi)容上，部分來(lái)源于原文，部分由自己思考。在單詞方面，你可以部分依賴原文，但你也需要使用一些其他的單詞。此外，文章的布局和句子是半仿半造的。短文的這一特點(diǎn)使得它非常適合進(jìn)行短文的縮寫階段，并為后期的縮寫階段奠定了一定的基礎(chǔ)。

三、指導(dǎo)寫作

指導(dǎo)寫作可以分為句子的重新排列、規(guī)定情境作文、看畫作文。這些形式都可以用于訓(xùn)練，但大多由提綱寫作和關(guān)鍵字組成。

提綱寫作是一種給出段落標(biāo)題和提綱的練習(xí)形式。關(guān)鍵詞作文是一種給出作文標(biāo)題和一些關(guān)鍵詞或短語(yǔ)的作文形式。由于有段落寫作提綱和關(guān)鍵詞等，導(dǎo)致我們?cè)趯懽鲿r(shí)少了審題環(huán)節(jié)，寫作思路會(huì)受到引導(dǎo)。

在練習(xí)之初，導(dǎo)語(yǔ)寫作的主張應(yīng)盡量與英語(yǔ)教材的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，這樣我們可以參考一些從課文中學(xué)到的單詞和結(jié)構(gòu)，避免遇到太多生詞。

以上就是小編給大家分享的六級(jí)寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。